在美国,如何度过一个充实的暑假?(中小学篇)
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暑假将至,美国中小学的孩子没有暑假作业,但非常注重阅读和实践。
为什么要专门设定暑假目标呢?就是为了预防“暑期滑坡” ——Summer Slide .因为孩子们糊里糊涂过完暑假,弄不好会忘掉1/3上学期学的东西。
所以,很多家庭会定个漂亮的Summer Schedule来帮助孩子们规划一个有意义的假期,今天就跟着藤麦看看暑假孩子们可以做哪些事儿吧!
Summer camp
综合性夏令营
General/All-Around Camps
如果学生第一次参加夏令营,并且不知道自己的兴趣爱好在哪里,那这种综合类夏令营会是一个很好的选择。这种夏令营每天都会为小朋友们安排不一样的活动,有益智类游戏、户外活动、手工、画画、唱歌、跳舞、各种体育运动等,使他们在这些活动中和别的小朋友成为朋友,并且发现自己的兴趣爱好。
运动类夏令营
Sports Camps
无论喜欢哪种运动都有一种相对应的夏令营,足球、篮球、橄榄球、棒球、网球、高尔夫……会有专业的教练对他们进行专项的训练,教导他们基础要领,带领他们提高,并且安排实战对抗,也会有很多同样兴趣的孩子们一同成长进步,能够很好地培养孩子的团队精神。所有的课程都是根据不同的技术水平分级指导的,所以完全不用担心跟不上或者学不到东西。
艺术类夏令营
Arts Camps
如果孩子们喜欢美术、舞蹈、音乐,那艺术类夏令营将是他/她很好的选择。那么艺术类夏令营可以很好的学习相应专业技能,激发孩子们的创造性思维、拓展性思维、以及联想能力。并且夏令营结束的时候还会有作品的展示、表演。
学术类夏令营
Academic Camps
如果想要通过暑假学到更多的知识,这里有自然科学、数学、计算机、机器人等多种学术类夏令营可供选择。孩子们将会和同龄小朋友们共同学习、探讨、研究、实验。在这里不光是书本知识的学习,更多的是知识的实践应用,通过有趣的实验培养提高孩子的逻辑思维、动手能力。
夏 季 课 程
其实,参加学校的夏季课程或外报班也是孩子们在暑期的不二之选,一般是竞赛类AMC、演讲辩论、衔接班等。
以藤麦为例,我们开展了一些非常适合学生们参与的暑假业务服务。目前课程有四大类:领导之声(含写作和演讲)、AMC课程、在线的 Maker Space课程(集合创新科学、编程等跨学科的在线动手课程)、SAT/ACT 集训营。
领导之声(写作和演讲)
在美国,写作和演讲的能力是非常受到重视的。在中小学阶段, Language-Arts--也就是我们说的“语文教育”,主要有三个重点:
第一,语言基础的学习(Language):比如认字、拼音、语法、句子……
第二、文学阅读和赏析(Literature):比如虚构(fiction)和非虚构(non-fiction),各种文体和主题的涉猎。
第三、理解和表达(Comprehension and Writing/Presentation):也就是对语言更深层次的分析和运用,比如阅读理解、写作、演讲等等。
所以,从中小学开始培养孩子的听说读写能力真的非常重要。
AMC课程
AMC是American Mathematical Competition的简称,主要包括AMC8、AMC10、AMC12、AIME、USJMO和USAMO。
AMC针对不同年级学生分为AMC 8 / AMC 10 / AMC 12三个等级,考试成绩国际通行,被誉为世界知名院校的通行证。
AMC8 是让孩子开始接触和探索AMC系列竞赛的敲门砖,它所需基础不多,有小学五六年级的课内数学基础、良好的英文阅读理解就可以开始准备了。
家长们如果希望孩子想要拿到名校offer,广受认可的AMC竞赛可以助大家脱颖而出,AMC竞赛的意义可谓是十分重大!学校课程扎实的同学已经具备一定实力, 通过竞赛的备战和练习更能够打通知识的应用能力哦~
Maker Space课程
Makerspace(创意空间)是一个给学生们提供使用多种工具,并通过探索、创新和设计,学习新技能的地方。
在学习过程中,实践和学以致用是非常重要的。所以,藤麦老师鼓励学生们通过制作和设计来理解知识,并提出问题的解决方案,而MakerSpace就是帮助学生们实现他们想法的地方!
SAT/ACT 集训营
SAT和ACT都被称为“美国高考”,它们不仅是申请美国大学的必要考试,也是奖学金发放和学生综合能力测试的主要标准之一。
SAT和ACT到底考什么内容?他们都有什么特点和差异?学生如何选择适合自己的考试呢?为了解决学生的困惑,藤麦也专门开设了相关的集训营。
更多特色夏季课程详细请见文章末尾海报,感兴趣的小伙伴可以直接私聊藤麦进行咨询哦。
想要了解我们的夏季特色课?
具体请咨询Naomi老师
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义 工
在美国,打工和做义工是学生两项重要的“必修课”。打工是通过劳动获取报酬,而做义工是义务为社会服务,没有报酬。
美国的大学录取学生,不是仅凭某一次考试的分数来确定,还要看学生在中学各种选修课的内容和成绩,以及在各种社会实践活动中的表现。美国教育部门对每个学生做义工的时间有明确的要求,比如,必须有60小时的社会义工记录。
学生们经常在放学后或假期里做义工,在残疾人康复中心、老年人活动中心、超市、社区图书馆、幼儿园等许多地方,都有做义工的学生。一些学生到红十字会的救助中心,向无家可归者分发食物。在一些十字路口,做义工的学生们提着塑料桶,为残疾人募捐。
学生们在做义工时,都会得到一份凭证。在这里,藤麦推荐一些做志愿者/义工的网站,小伙伴们可以自行选择搜索哦。
Volunteer Match
https://www.volunteermatch.org/
All For Good
https://www.allforgood.org/
CaliforniaVolunteers
http://www.californiavolunteers.org/index.php/calvol/find_volunteer_opportunity/
New York Cares
https://www.newyorkcares.org/
读 书
在假期,让孩子们利用这个时间进行大量的阅读也是不错的选择。中小学生开始阅读较长的小说和信息性文章,随着年级增长和对现实世界的期望值的提高,阅读量反而会下降,但即使有下降趋势,到了高中毕业的12年级也仍有一年近25万字的阅读量。
藤麦整理了流行的读物,中小学学生们最喜欢的印刷书和电子书榜单如下:
家 庭 旅 行
利用暑假出去旅游也是不错的选择,藤麦给大家提供几个比较不错的选择:
斯特朗国家玩具博物馆
拉什莫尔山国家纪念公园(美国总统山)
圣安东尼奥
总的来说,暑假将至,还是有很多事等着大家去做去实践的,藤麦预祝大家度过一个充实有趣的假期!
END
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