最近发生的这件事对孩子影响巨大，不该被铺天盖地的疫情新闻淹没

Hello，大家好，我是小半爸！

疫情3年了，放开也3周了。

身边还是有很多朋友，特别是老人还在承受新冠病毒带来的各种体痛，不少城市也正处于感染的高速传播阶段。

与此同时，很多城市也正在慢慢恢复它们的活力，出门的人多了，道路上的车多了，生活在朝好的方向发展。

还不到松懈的时候，但是时候抬头瞥一眼远方了！

我在阳过了一周之后，本周也是恢复了战斗力，今天赶紧和大家聊一件最近科技界发生的大事：史上最强AI（人工智能）机器人，ChatGPT横空出世。

强大的人工智能对未来的影响有多大？孩子们未来会失业吗？

咱们把注意力暂时从疫情抽离出几分钟，一起来感受下ChatGPT的震撼。

OK，我们开始！

 ChatGPT打开了人工智能的

潘多拉魔盒

从功能上简单来描述，ChatGPT就是一个几乎万能的智能聊天机器人。

用户数据上看，它在5天突破100万用户，创造了AIGC（AI Generated Content，即基于人工智能技术自动生成内容）产品里程碑式的一刻。

横向对比，大家之前接触过的Siri（苹果出品） 、小冰（微软出品）、小爱同学（小米出品）聊天机器人，基本只能算是尬聊机器人，它们和 ChatGPT 的差距，就像是一个幼儿园孩子和一个成人聊天水平的差距。

ChatGPT的强大甚至“吓”到了一些用户——包括它的“前老板”埃隆·马斯克。他在一篇推文中表示：“ChatGPT好得吓人，我们距离优秀到危险的AI已经不远了。”

ChatGPT在语言文字的处理能力上，显现出异乎寻常的“人工智能”，主要体现在三个方面：

• ChatGPT会聊天

它具有连续多轮结合上下文进行对话的能力，这也就意味着用户可以围绕某一个特定话题和ChatGPT展开一长串的讨论，只要你有足够的时间和耐心，ChatGPT就不会把天聊死。

而且从下面我和ChatGPT聊天的片段可以看出，即使面对没有确定答案的开放话题，它依然应付得游刃有余，充满“智慧”。

• ChatGPT会写作

它具有庞大的知识数据库。如果给出主题和主角背景，它能够构建非常有情节，前后逻辑自洽的故事框架。

如果给出清楚的公文要求，它还能替你完成各式营销文案、邮件、申请书、周报日报。

• ChatGPT会编程

提出要求，ChatGPT可以用指定的编程语言，写出可实现的代码。

它还能根据错误代码找出Bug，并进行修正。

ChatGPT之所以会引发人们的诸多震撼，最为重要的原因在于，它所呈现出来的人工智能的进化业已进入到了一个全新的发展阶段：成熟期。

这种成熟体现为可以准确理解用户的需求，可以去做人类本该自己去做的一些程式化工作。

看看上面的那些例子，这种替代都不再是科幻小说中的情节，而是在真实生活中已经就存在的发生。潘多拉魔盒被打开了！

ChatGPT的出现，会不会让孩子今后写出来的东西不如人工智能产生的内容？

ChatGPT们会不会让孩子未来找不到工作？

对此，我有三点看法分享如下：

让我们教孩子编程吧

学习编程，培养编程思维，掌握和计算机、机器人互动的能力，是未来人工智能时代，孩子们需要必备的一种技能。

如果说建国后很长一段时间，“学好数理化，走遍天下都不怕”体现了国家对理工人才的重视。

改革开放之后，为了加强和外部世界的沟通和交流，与世界接轨，英语成了三大主科之一，成了各级升学考试，各级毕业证的硬通货。

以目前人工智能技术的雷霆之势，人与机器的沟通会变得越来越重要。如果不学习编程，不懂得如何和机器互动，孩子们将很大程度失去和机器交流所需的听、说、读、写能力。

我有个大胆的预测或者建议，在接下来5～10年，编程应该成为义务教育阶段孩子们必修的一门学科，所有孩子都要学习编程，和语数外一样。

我们来听听Scratch之父Mitchel Resnick「MIT Media Lab」在TED演讲《Let’s teach kids to code》中是怎么说的：

孩子不仅是“learning to code”、也是“coding to learn.”，学习编程的同时，也是通过编程来学习！

关于“孩子为什么要学编程”，大家可以搜到很多文章，但我相信没有哪一篇像这篇演讲一样有说服力，从大师的视角去理解孩子学习编程的意义。

（PS：这个TED视频，大家在后台回复“编程TED”，就可以获取中英文双语观看链接）

除了把握未来的大趋势，学习编程的另外一个理由是：如果孩子参加编程相关竞赛并取得优异成绩，可以获得升学的优势。

“双减”文件落地后，语数外等学科类培训都“凉”了，而编程不属于学科类培训范畴，有两项编程竞赛，孩子可以用来证明自己的优秀。

• 蓝桥杯

今年8月，教育部发布了《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》（白名单）。

新增了一项编程类竞赛：蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛（简称“蓝桥杯”）。

加入到中小学生竞赛白名单后的蓝桥杯，在中小学的含金量也是大大上升，给很多学编程的孩子提供了一个被官方认可的比赛平台，同时还能作为科技特长的参考依据。

• CSP（Certified Software Professional）软件能力认证

名词解释：CSP是CCF（China Computer Federation中国计算机学会）推出的非专业级别的能力认证，按级别分为CSP-J(入门级，Junior)和CSP-S(提高级，Senior)。CSP-J和CSP-S旨在推动计算机科学的普及，让更多青少年、非专业人士接触和学习计算机科学，对他们未来选择以计算机为其职业能有所帮助。

现在很多地方的中学都相当看重编程相关的竞赛成绩，特别是CSP-J/S。如果能获得国家级的优异成绩，会获得相应的小升初/中考升学优惠。

如何规划孩子的编程学习?

每次说到规划，就一定会提醒。不同的孩子，不同的特质，成长路线也是不同的，这里给大家一个大致的参照。

有些机构宣传幼儿园就可以开始学编程，要像学英语一样早早抢跑。我个人认为，这些都完全是瞎忽悠。

英语是人与人交流沟通的自然语言，是可以习得的，早点开始，在语言敏感期就开始启蒙，是科学的。

编程语言是人与机器交流互动的机器语言，它的底层是数理思维。思维不到位，编程学习充其量就是学了点皮毛。

如果确实想让孩子早点有点编程思维的启蒙，推荐两个编程桌游让孩子试着玩玩。

学好编程需要有兴趣，这个年龄段接触图形化编程，就两个目的。

一是通过图形化，通关游戏闯关的方式，让孩子觉得编程是一件有趣的事情。

再就是培养孩子的四种编程思维，拆、整、析、改。

到了3～4年级，大部分孩子具有了一定的英文读写能力，数学的四则运算和逻辑运算也都有了基础，可以试着接触代码编程。

这个阶段的代码编程学习很像小马过河，孩子的英语能力、逻辑能力、数学能力区别很大，没有统一的时间量度，最好是在懂编程的家长或者老师的引导下进行尝试。

这个时候，孩子的编程学习需要有个大方向的选择。

如果孩子对编程比较有兴趣，天赋也不错，那就可以考虑试水一下竞赛路线。CSP-J/S的考试语言是C++，竞赛准备需要足够的备战时间去学习数据结构和一些算法，所以到了五年级，就要让孩子全力聚焦C++的代码学习。

PS：CSP-J/S每年只有一次考试机会（两轮），要让它的成绩成为小升初的优势，最理想的参赛时间点是在六年级上期的九、十月份。

如果孩子学编程主要是体验编程的乐趣，培养编程思维，那么Python也是一个不错的选择，用Python做东西真的很便捷，很快。

结语

最后，汇总一下本文的要点。

另，本周四逃妈会分享美国小朋友学习编程的一些观察和体会，欢迎关注！

看到这的朋友，如果觉得不错，那就点个赞和“在看”吧，谢谢！

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