监护老师和可爱学生的加拿大小日常
每年，我们都有很多未成年的学生来到加拿大读书，这些学生都需要有加拿大的监护人，来确保他们顺利进行学校的学习和生活。
启德加拿大也给中学生和小学生提供了优质的监护服务。
那也有很多家长和学生都会好奇，监护人在学生加拿大的学习生活中扮演着什么角色？
那就和我们一起来看看我们的监护老师和可爱学生的加拿大日常小故事吧！
“有点懵”但Lucky的L同学
前情提要：
签证问题导致L同学在学校开学以后2周才抵达。在抵达时，监护人一直和L同学保持联系，一步步教他如何入关，并叮嘱他一定要领取学签。
故事：
第一次入境太过紧张，出了机场监护人再次确认时，发现L同学真的没有拿学签。
于是，第二天监护人又带了L同学去机场移民局碰运气，看看能不能重新领取学签。幸运的是L同学顺利拿拿到了学签。
拿到学签后，监护人马不停蹄地带着他去到了教育局注册，购买校服，并进行银行开户。
确保在最快的时间内帮助学生完成了一系列开学前需要完成的事。让学生顺利安顿好，并开启了加拿大的新生活。
开学没多久，L同学联系监护人说手机出问题了，不能联系家里了。
虽然这不是监护服务的内容，但考虑到学生没有手机的焦虑和国内家长的担心，所以特地和L同学约了时间去手机店修手机。
但是，有点懵的L同学记错了预约时间。因此，监护老师和L同学只好在店门口站了一个多小时。
幸运的是，L同学最后修好了手机，能和父母随时保持联系啦！也让国内的父母不会过度担心。
通过家长，学生和监护人之间及时沟通，让问题得到了顺利的解决，也让家长更加放心学生在加拿大的生活学习。
社牛且“有想法”的Y同学
前情提要:
签证的批签问题导致Y同学在开学一周后才抵达，监护人一直在线指导和陪伴学生全程的入境步骤。
第二天也马上安排学生到教育局注册以及学校报到，保证学生尽快入学，以免Y同学错过了太多学校课程。
故事：
Y同学是一个非常活泼且有自己想法的学生，监护人一直有接到一些科目老师定期的电话反馈。
监护人在获取学生的具体学习情况后，也及时反馈给了家长，并和学生沟通。
有老师和我们监护人反映说，Y同学很聪明，就是喜欢在课堂上玩手机。且会在老师和他沟通时进行”辩论“，这让监护老师操碎了心。
但Y同学本质是一个特别乐于参加活动以及和他人交流的学生。考虑到Y同学刚来加拿大，不熟悉周围的情况，所以每次活动监护人都会特别邀请他来参与。
他通过几次活动认识了新朋友，和大家一起做手工，喝奶茶，之后每次活动都会积极参与。
比起大部分”社恐“学生来说，他现在不仅和监护老师关系很好，和启德加拿大的其他老师也很熟。
老师还专门带Y同学以及其他监护学生一起去参加了安省一年一度的学校教育展会。
带他们了解安省有什么大学，以及申请大学需要提前准备什么内容。Y同学也有了自己的目标大学，这让老师和父母都非常开心。
我们的监护服务会随时监护学生的学习状态，并将学生的阶段性学习情况及时反馈给家长。
即使家长在国内，也能随时获取学生生活和学习的情况。
“健忘”的Y同学和他的银行之旅
前情提要：
Y同学的入境以及入学过程都非常顺利，且准时。
故事：
入境没多久Y同学和监护老师说Scotiabank的银行卡丢了。
于是，监护人老师带他重新去Scotiabank办了新卡。但是，新卡办完后没几天，Y同学因为手机操作不熟悉，反复输错网上银行登陆信息，导致网上银行被锁了。
考虑到网上银行很重要，于是监护老师在自己工作之外的时间再次带学生去银行解锁网银系统。
但是，转折来了！在监护老师千叮万嘱后，Y同学出门没有带护照，因此银行没有办法帮Y同学解禁银行卡。
随后，学生希望把账户里的钱都先通过柜台取出来，再重新办一个离家更近的TD银行的账户。
监护老师考虑到Y同学年纪较小，银行离家近会更方便，也考虑他英语能力还不够，就帮他预约了TD的中文开户服务。
在去到TD前，老师也反复提醒了Y同学，一定要记得在出发去TD银行前，检查自己是否带上护照和学签原件。
根据预约时间到了TD银行后，学生的书包里还是没能找到护照，又完成不了开户，所以只能重新再预约一次 TD。
终于，在第二次预约后 ，学生带齐了开户材料，并顺利完成了银行卡办理的事宜。
虽然整一个的过程曲折又好笑，但监护老师仍然非常有耐心的陪Y同学完成了新银行卡的办理，老师自己也非常有成就感。
监护老师积极地帮助学生解决各种生活上的问题，并和家长随时沟通，让远在国内的家长安心，也可以更放心学生一个人独自在加拿大学习生活。
我们的监护服务涵盖了：落地安置，选课辅导，学业监督，以及生活指引等。
监护老师会带学生去学习注册，购买校服等。并且，作为学生和家长在学校、医院、警局等地点的紧急联络人，会替学生家长参加家长会以及和老师沟通。
同时，也会及时了解和反馈学生在校的学业进度，并为学生升学以及课程提供建议。
当然，家长最担心的健康问题我们也考虑到啦！监护老师会在必要时给学生安排紧急医疗护理。
我们的监护老师一直和学生保持着密切的联系，学生满意度也非常高。比起很多监护机构，甚至是教育局提供的监护服务来说，学生对我们的服务非常满意哦！
（谢谢Y同学对我们监护服务的肯定）
其实，很多学生在中学这个年龄还处于一个自我发展的阶段，他们需要老师和家长有效地引导和沟通。
监护老师也希望能多关注这些可爱的学生，帮助他们在加拿大快乐健康的生活和学习。
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