可遇不可求！这套免费的“立体手工书”，搞定自然拼读的一大难题

作者：小媛老师

关于作者：

美国公立小学老师

美国双语教育学硕士

分享美式教育经验谈

坐标加州，8年教学经验

上周，给大家分享了自然拼读启蒙中的长短元音，为了方便帮助孩子记住长元音和短元音，我特别画了个笑脸，帮助小朋友来记忆。

这时就有家长给我留言了：如何帮助孩子迅速记住短元音和长元音呢？之前我有拍过一个视频，教给了大家和手势的结合，调动孩子的动觉感官，加速记忆和吸收！

除了动作记忆法，今天我又发现了一款颜值超高的立体手工书，不仅全免费，而且可以有效帮助孩子练习这一自然拼读的规律。

如果能和之前介绍的身体动作法相结合，更是双管齐下，让孩子一下就记住！

立体手工书(Lapbook)的学习形式，在美国小学特别常见！

除了能应用于阅读，手工书也能应用在自然拼读的学习上！

比如，这是我上课时用到的单词家族翻翻书，只要翻翻第一个字母，就能组成不同的单词。

这样的翻翻小书，我们在家也能制作。比如这位美国爸爸，就带着孩子制作了一本CVC的翻翻小书：

我们来看看怎么做吧。首先，把三个小笔记本黏在一个纸板上：

然后，在左边的一个笔记本上写下不同的辅音(consonent)或者辅音组合, 中间的笔记本写上不同的元音(a, e, i, o, u), 最后一个笔记本还是写辅音，组成CVC的形式：

接下来我就给大家再分享一款免费的立体手工书Lapbook，帮助孩子迅速区分元音中的：长元音和短元音！

首先，我们把手工书的模板打印下来，然后将平面图形沿实线粘贴成立体的“字母口袋”。

接下来，看看素材中为我们准备的大量英文单词，它们按照长短元音来分类，比如这些全部是短元音的单词：

（字母“O”和“U”发短元音时的单词）

还有长元音的单词：

（字母“O”和“U”发长元音时的单词）

将单词剪下来之后，有几种不同的玩法：

玩法1：看图识单词

除了磨耳朵，我们还可以用“配对”游戏考察孩子：是不是理解了每个单词的意思。

玩法3: 各回各家

还记得我们先前准备好的“口袋”吗？终于轮到它们上场啦！

接下来，我们按照单词中的长短元音，将单词进行分类。长元音的放在红色口袋里，短元音的放在绿色口袋。

比如，“cat”分配到标有“short-a”的绿色口袋里，“leaf”分配到标有“long-e”的红色口袋。

除了能放单词，还可以放图片。

比如将“小猫”(cat)的图片放到标有“short-a”的绿色口袋里，将“大树”(tree)分配到标有“long-e”的红色口袋里。

玩上几次之后，孩子很快便可以掌握字母的长短元音的发音区别啦！

玩法4：动手绘画记得牢！

玩法5：词卡造句

比如在短元音A中抽取了hat、ant和cat三个单词，就可以组成这样一段话: The cat wears a hat, he is chasing the ants. 

福利：我也把这套立体手工书的模板给大家准备好了，喜欢请点个文章底部的“在看”，然后点击下方卡片关注，在公众号后台回复关键字“立体”，就可以收到啦！

  End