可怕的2岁、麻烦的3岁…如何应对接二连三的「叛逆期」，这本书可以教你

孩子长到 2 岁左右，天使般的小宝贝不见了，变成了张嘴就是「不不不」，一言不合就哭闹的小恶魔。我们试图讲道理，可是，这个年龄的孩子听不进道理！对于当妈妈的人来说，「可怕的两岁」这个说法一定不陌生。但是也有很多妈妈叫苦说，可怕的两岁过去了，还有可怕的三岁，可怕的四岁，可怕的五岁……什么时候是个头啊！从普遍规律上来说，再乖的孩子在成长到 18 岁之前也会有三个突出的逆反期，而可怕的两岁则是第一个——也就是我们可爱的乖宝贝们给爸爸妈妈的第一个下马威。

如果没有对孩子小小叛逆的了解和理解，怀着跟低幼宝宝斗智斗勇的心态学一些简单粗暴的办法，不管你是怎么赢的，最终都会输得一塌糊涂，因为你错过帮助孩子成长的黄金时机，这个黄金时机恰恰是影响孩子未来一生人格塑造和性格发展的。

逆反期的宝宝有着各种心理上的不适和挑战

幸亏、万幸、还好的是——小小孩们对于好故事是没有抵抗力的，所以，选对一套带点「药味」的故事，对逆反期的种种变现「对症下药」，要孩子悄悄地「自愈」，才是最完美的答案。

这套《我的小小逆反期》恰恰是针对2-5的孩子创作的，用妙趣横生的小故事，再现了低幼宝宝在这个年龄段的各种心理不适和挑战，最终呈现出一个让大人孩子都哈哈大笑的结局，也留下无限回味。这种带药味的童书，提供了一套应对低幼逆反期的解决方案：了解、疏导、共渡。

了解是「我也曾经是孩子，我知道你在想什么」，疏导是「我们不对抗，我们是一伙儿的，来看看我们能一起做什么」，共渡是「瞧，你成长了，我也成长了」。真有这么神奇吗？来看看吧！

我的小小逆反期

「我是谁，我属于哪里」，真的很重要！

孩子在 5 岁之前，要培养健康的心理状态，必须要有坚实的安全感和归属感基础——这几乎是 5 岁前的孩子在心理构建方面最重要的任务了，更早一点来说，3岁之前最好能够把安全感和归属感打得牢牢的。

安全感和归属感有什么用呢？可以帮助孩子建立起良好的自我评价机制和人际交往能力，能教孩子在任何情况下都自爱、懂得如何爱别人、不自虐、不自卑，更可以在遇到挫折时让他们有非常好的抗压能力，不至于有点事就想不开。

这样重要的心理机制如何建立呢？如果说 2 岁之前最重要的是知道爸爸妈妈不会抛弃我，那么 2 岁之后最重要的则是知道——我是谁，我属于哪里——也就是自我认知和自我定位。

在《我要离家出走》中，小河马布姆想要离家出走，仅仅是因为小主人叫错他的名字、组织玩具在浴缸里游泳比赛而没有叫他——这些小矫情，是典型的自我意识觉醒期的孩子对自我定位和自我归属的寻找。

而一路上所经历的，每一种动物的评价，都不是随便说说，而是在调侃那些不懂孩子内心世界的成年人，平日里自以为是的「胡言乱语」，这样一个给小小孩的故事，却充满了深度的幽默和戏谑。

故事的最后，布姆以一种戏剧性的方式回到家里，小主人修好了他，并带着他一起睡觉。这时候他知道了，原来家是很温暖的，他也只属于这里。

在另一本《今天，我不想睡午觉》中，又反映了自我意识觉醒期的宝宝们另外一种典型的行为，那就是不断地试探自己行动的极限。除了「我是谁，我属于哪里」，还有一个很重要的认知「我能做什么，我有什么价值」，就体现在这种有意无意的特立独行之中。不想吃饭、不想睡午觉、不要这样、不要那样……不想和不要的背后，孩子的问题是：「我真的能自己做主吗？我自己做主以后，会发生什么？」

在书中，孩子们的探索有惊喜，也有惊险，当然到最后，困倦的孩子迎来的，是主动来寻找他们的爸爸妈妈。这样温暖的故事，以一个多数孩子都有一句话「我不想睡午觉」开端，为我们提供了一个绝佳的窥探孩子内心的机会，也让孩子得到共鸣，照到自己，默默反思。

「我就是世界的中心」——没错，不服憋着！

低幼宝宝是从认识自己开始去认识世界的。对于自我的认识是否完善，不仅影响到 Ta 对世界的认知，更影响到 Ta 未来的审美能力和道德水准——想不到吧？我们常常说的「这孩子心里就只有自己」，不仅是正常的，而且还是多么重要的一种心理状态！

心里只有自己，所以自己的感受就是全世界，也因此喜欢把事物的因果关系牵连到自己身上，比如说，爸爸妈妈吵架了——是因为我做错事情了。了解孩子这样的心理状态，就从共鸣他们每一个小小发现、尊重他们每一个小小举动开始。

《我看到你了》这个故事，是对于低幼宝宝心理状态的投射与模拟，里面有孩子的好奇与想象，更有孩子对整个世界的善意，跟孩子多读几遍，会有意外收获。

前面提到的《我要离家出走》和《今天，我不想睡午觉》也同样是把孩子的心理感受放到极大，用孩子的感受贯穿整个故事，孩子在听故事的过程中不断地想到「这就是我」，从而实现潜移默化的影响。

孩子的毛病不要「治」，要的是帮助

「孩子不能等待，等一会儿都不行。」「孩子不懂得适可而止，贪吃起来积食发烧，要什么东西没完没了……」很多人觉得，这是性格中的毛病，得「治」。

现在也有很多网红「教育专家」出来讲，教大家怎么跟孩子斗智斗勇、驯服逆反期孩子，更有很多号称「功能性很强」的低幼书，上来就是纠正错误、培养好习惯——恕笔者直言，很多我们看了觉得特别痛快的方法都是「驯狗式」育儿法，当时也许真能驯服，实则后患无穷。

正如日本心理学大师河合隼雄所说，叛逆期的孩子如图作茧的毛毛虫，把自己封在蛹中等待蜕变的时候，很多家长却粗暴地把蛹打破了，这样的话，你怎么可能得到一只美丽的蝴蝶呢？

《布布，等一等》这个故事里的青蛙布布，反复说着「我最讨厌等」，他遇到了一件又一件需要等待的事情，把自己气得不得了，可是，到最后他发现，这个世界上毕竟也有不需要等待、越快越好的事情啊，而那些不得不等待的事情呢，在故事的结尾处，又一个接一个地给了他非常美好的结果。

这就是非常典型的「自然后果法」。现实中很多妈妈把「自然后果法」理解成你不听话，事实自然发展、结果总会惩罚你——并不是的，要想让孩子知道等待是必须的，就一定要让他知道等待的结果会是美好的、值得的。

在另外一本《你的肚子怎么了》里面，贪吃的狼也得到了很友善的对待，他自己撑得不得了把吃下去的小动物吐出来之后，邻居们都没有戳穿他的谎言，还是选择相信和祝福他。

这才是我们想给低幼宝宝看的童话，没有暗黑，没有吓唬，有的是童话主人公自发的反省和选择。下一次，孩子说「还要还要」的时候，一定会想起这只曾经让自己哈哈大笑的狼的。

需要治愈的不仅是孩子，妈妈的心也需要安抚  

有人说，幸福的童年可以治愈今后一生的各种不幸，而不幸的童年则需要我们用一生去治愈。

有的妈妈脾气很急，有的妈妈没有自信，有的妈妈总是喜欢跟别人比较，有的妈妈对孩子要求过高——所有的妈妈都曾经是孩子，都曾在童年有着各种各样的小自我、小叛逆，如果当时我们的小叛逆没有得到恰当的引导，让我们的小心灵受到了伤害，进而让我们留下了遗憾，那么至少我们还有一次机会，就是跟着孩子再成长一次。这

时候，妈妈们更需要这样的一套书——仿佛去安抚了童年的自己，也给做家长的我们提供了好的示范。更重要的是，每一个故事都那么幽默风趣，似乎在告诉我们，成长是美好的事，把你的眉头舒展开吧！

《我的小小逆反期》是为全世界 2-5 岁孩子的爸爸妈妈打造的，让我们在笑声中解决教育难题，还把很多自然与社会的知识融入其中。如果面对宝宝「突然的自我」，妈妈不知道怎么办——别担心，故事知道怎么办，现在就办！◈

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