我们养育的孩子们为什么越来越难以快乐？

就像树苗还未扎根扎深便被鞭策着往上徒长，区区瘦弱躯干，一旦失去家庭和象牙塔的庇护，要怎样去抵御往后数十年的真实世界的暴风骤雨？

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养育一个敢于失败的孩子，

“爸爸深知，进入青少年以至成年，大多数人脑子里都会累积一个巨大的失败目录，里面满是试过一次就失败的记载，让人再也无意去尝试，因为感觉再怎么做，也不如自尊所要求的那样好——或者，干脆认输算了。

为人父母者，唯一能做的，是不要通过灌输恐惧、惩罚失败，或使成功显得过于珍贵，而把你们往这条畏缩之路上推得更远。”

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“末末像个小哲学家，总结道：走过了爱的路，就可以走到其他路上。”

“爱不是纯索取，也不是纯给予，生活中与他人的最高体验是分享爱。当两个或者更多的人从内心深处充分地分享爱时，就会体验到爱的循环。”

“一转眼，你们就已经变成了复杂的小孩，和刚上幼儿园的时候迥然不同。那时，妈妈是孩子的宇宙中心；现在，孩子成了自己的宇宙的中心。”

“只需要做好自己，该喜欢你的人，自然喜欢你；而如果非得展现什么才能留住对方，那等于是把交朋友当成应聘考试了。”

“悲伤的哭声也可以看作一种最低限度的诗意姿态：它是一种自我安慰的尝试，是孩子为自己唱的一首不快乐的歌，以表达令人难过的损失，并在面对这种损失时，勇于与自己为伴。”

“原来，哭有这么多功用，爸爸作为一个男人，看到我的小男孩涕泗滂沱，简直可以当作一场育儿的胜利。”

“当完美主义倾向，或者那种强烈保护自己免受指责的愿望，一直受到鼓励，我们就不可能有脆弱性，也不可能有责任担当……这就来到了允许哭泣的关键所在：不要害怕脆弱性。”

“归根到底，男人应该洗碗，并不是因为别的，而仅仅是因为——碗是脏的，而女人不是唯一用碗吃饭的人。”

“女孩在长大过程中，她的价值如何被衡量，往往是要么取决于智力，要么取决于美貌。今天看起来，取决于智力，似乎比取决于美貌更胜一筹。但凭什么，一个女性，不可以既爱智慧又爱美呢。”

“你们同爸爸妈妈争抢电子设备，也很快就懂得，要同电子设备争抢爸爸妈妈。”

“我们的生活中不可能没有那些总是闪闪发亮的屏幕。但孩子们既然与屏幕长期共存，最好遵守一些有关屏幕的准则。合适的准则可以效仿迈克尔·波伦的《食物规则》，他将营养建议简化为：吃东西。不要太多。主要是植物。以此类推，在屏幕使用方面可以是：享受屏幕。不要太多。主要是一起享受。”

“爸爸妈妈希望你们迈向一个更真实的自己，一个更充分地生活在此时此地的自己……是的，亲爱的未未、末末，屏幕之外，有远为辽阔的世界。走进那世界里去。”

“亲爱的未未、末末，你们看，我们所生活的这个宇宙中，汇聚了这么多美妙的万物生灵。万物之间，仿佛连成了一片无限的网络，遥相呼应、交相辉映。这张网，虽无限却也脆弱，把一切事物——所有的生命——包容在内，简单或复杂，直接或隐藏，强大或微妙，暂时或非常持久。而我们人，置身其中，去触摸，去感知，化作一个个特别活泼、强烈、有意识的关系节点。”

“阅读的意义，也许不是看我们读过多少本书，而是看所读过的书使我们停留在何种状态之中……看街道、云朵和其他人的生存对我们来讲意味着什么，看阅读是否使我们更加像是在活着。”

在育儿焦虑蔓延的今天，这本书选择静观、聆听、对话，直抵更为根本的养育难题——关于爱、自由与成长、人格与人生。我们期望孩子们成为怎样的人？说到底，是我们如何回望自己走过的路，使我们如何理解教育的可能与不能。胡泳的这些信件，实际上是写给我们每一个人，每一位曾经的孩子。