618佛系直播，带不带货其次，主要聊聊佛系学英语和花式看世界

很少有一堂英语课，学员背景的光谱分布如此广泛。

之前我们做了一次学员调查，发现听课者的学历背景，上至大学教授，下至初中生。

职业分布也很广。国企高管、外企白领、雅思托福老师、淘宝店主、还有一大群给孩子树立学习榜样的超级宝妈。

注：学员受教育程度普遍高

注：学员中工作党占比高

注：教育行业占比接近 1/5

注：以上数据来源于 2021 年虎课精读学员调查问卷

所以连我们自己都想搞清楚：背景方差这么大的一群人，为什么会来听同一节英语课？

我的答案是：因为我们这堂课上讲的文章，有深度。

你可能笑了：怎么可能文章越难，能吸引来听课的人越多？

我举个例子。

就像语文课上，如果老师讲的是《小蝌蚪找妈妈》，那除了小学生，多数人不会去听这么简单的内容。

但如果讲的是《红楼梦》或者鲁迅就不一样。理论上，只要你有基本的词汇量和语法基础，小学生和博士生都可以从这堂课上听到他们想学的内容。

区别可能就在于：小学生过来可以学词汇、学句式；中文系博士也能来听听字里行间的文化内涵。

这就是为什么，听刘心武或者蒋勋说红楼梦的，既可以是初中生，也可以是大学教授。

我们，就是这样的一堂英文课。

请容我澄清一点：有深度，不等于有难度。

首先，语法不难。

我想跟各位说句大白话：我所目睹过的英语，哪怕是《圣经》和古英语，个中语法从没有超过中国的高中英语水平。

其次，生词不难。

不是说词汇量小。而是说，我会逐词逐句，把里面出现的不眼熟的单词一个个为你讲解：说发音、讲释义、给例句。

所以，在解决了语法和生词过后，你会发现，文化背景太陌生，才是中国英语学习者遇到的最大障碍。

英语总学不好，不是因为词汇量小，而是因为没文化。

其实也不是真说没文化，而是我们没理解别人的文化。

而我们这堂课的厉害之处就在于：

帮你读懂那些连英语老师都没给你解释清楚的文化。

过去两年，我们发现：来听这堂课的，很多是英语老师。而且他们来听课的理由出奇得一致：

他们不需要来学语言点，但需要来学文化背景。

讲语言容易，讲文化难。

这就是为什么，我们邀请的授课讲师，都不止能讲英语那么简单，还必须是兼具专业厚度和国际视野的行业精英。

哈佛、牛津、剑桥；

人气教授、企业高管、富布莱特学者、环球记者……

但我们看中的不是这些标签，而是标签背后的学术底蕴和人文情怀。

因为我们深知，这些文章，不是光懂英语就能看懂，必须首先有宽厚的知识储备和学术思维能力，同时兼具把专业问题通俗化讲述的语言功力。

这样的配置，远远超过一般的英语培训。

为了这堂有内涵的英语课，我们的努力不止于此。

首先是选材。

区别于市面上任何一堂外刊课，我们只选取严肃纸媒调查报道、文艺评论或名家评论。

只有那些能告诉你新闻背后“为什么”，让你听后觉得过瘾、解渴、开脑洞的文章才会入选。

其次是讲解。

我们主张用说人话的方式，把专业内容也给你讲透彻。逐词逐句讲解全文，全面涵盖词汇、语法、句法，注重句意逻辑梳理和全文思路的归纳，更注重挖掘语言背后的文化信息和知识背景。

除了这些，我们在课程设计上也下了功夫：

课程导读，是为了让你在听课之前，就能一下抓住问题的核心，带着问题去听课，大大提高听课效率。

而背景知识，则从广度和深度，为你科普文章背后的文化信息。即便对该话题的理解属于小白水平，也能轻松搞定背景，甚至在平日的饭局上增加对热门话题的谈资。

我们还为每堂课准备了课后习题，题目紧扣课程内容，用碎片化时间帮你重温重要知识点，巩固学习效果。

好的产品，时间会说话，用户会说话。

用一年两年，甚至更久。我们爱惜羽毛，珍惜口碑。因为我们想做的，是一堂值得收藏的课程。

▸ 备考党：四六级、考研题源大都来自外刊。本课程尤其适合英语、翻译、国际政治专业学生

▸ 出国党：雅思、托福题源大都来自外刊。本课程尤其适合要培养国际视野的留学生及其家长

▸ 上班族：离开校园多年，想重拾英语、拓宽眼界

▸ 教师：教师是需要终身学习的职业。虎课 1/5 的学员是中学、大学老师

▸ 终身学习者：着眼于终身充分发展的需要，不断学习、不断接受新信息，拥有活到老、学到老的意识和信念

▸ 语言和眼界爱好者：热爱语言和文化，做文章、文化的体验派，而非只着眼于枯燥的单词、语法

▸ 懒癌患者：和来自全国各地的优秀小伙伴一起坚持学习，养成良好习惯

注：付费一年以上的资深虎友占比高

注：新的一年课程复购意愿超 80％

注：以上数据来源于 2021 年虎课精读学员调查问卷

如果你只想背单词备应试，

这堂课不适合。

但如果你在意“开眼看世界”的价值，

尤其在此间、此时，

这堂课有稀缺性。

世界变幻，未来莫测，

我们继续通过这堂素质英语课，

热现象，冷思考。

我们的口号是：
学到学不到的英语，

看到看不到的世界。