手握这四本图解工具书，就如同回到了设计课上四处探寻灵感的状态，又像在与同学老师们一同探讨设计的原始素材与造型。这四本书，每一本虽简洁却不简单，形式多样，各有侧重。有的浓缩了作者多年的教学经验，有的是博士研究成果。在轻松快意的翻阅过程中，或许你能够同时学习和吸收到不少新知识。经典与创新并存、逻辑和美感共融，我想，这就是这套书能够常读常新的原因所在吧！
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工具书与方案宝库
建筑设计是一种多维链接的系统思维，其过程很难表述为规定性的标准程序。然而在复杂的过程中，有时一个形象或是一幅图解就能给予启发，激活整个思维。这套“图解设计思维过程小书库”呈现了类型丰富的作品案例和简明准确的图示解析，面向操作，可读性强，是建筑专业学生不可多得的工具性参考书，也可以作为执业建筑师的点子和方法宝库。此套小书库有助于理解建筑创作的逻辑规律，有助于建立起理性思维习惯，有助于激发创造力。
全国高等学校建筑学专业教育评估委员会第三第四第五届副主任委员建筑设计是空间的创造与表达。图解思维可启迪设计灵感，是空间基础训练最有效的方法，对提高设计水平是有益的。图示表达为建筑设计的根本语言，图示思维是建筑创作的基本方法。愿此书为您打开理解建筑的大门，打通营造环境的途径！“图解设计思维过程小书库”以轻松明晰的风格讲述建筑学及建筑设计的方法。“授之以渔”永远比“授之以鱼”重要，此书可以帮助建筑学的学子透过建筑图片表象，了解图片背后的生产逻辑、原因和路径。丛书推荐
图解设计思维过程小书库
这将是：
建筑师的案头书
建筑学子的口袋书
建筑教师必备的一本书
- 要点突出，涵盖空间组成、场所关联、构成、色彩、材料、技术和结构方案
- 全图解，丰富图示和案例，将项目案例与创意相连，在初级阶段指导建筑师的指南
- 装帧精美小巧，适合案头随时翻阅，指掌之间，激发灵感
自20世纪初，德国包豪斯、苏联呼捷玛斯开始现代主义建筑空间造型理论与教育方法的研究，已过去整整一百年了。百年前的先贤们奠定的空间造型理论与方法被广为传播，在世界各地开花结果，成为百年来现代主义建筑创作的重要基础，也是工业革命以来现代建筑发生发展的重要依据。不仅仅是这些创作理论与方法的贡献，包豪斯与呼捷玛斯一起也在设计空间构成与造型教育方向成果颇丰，成为现代建筑教育重要的指南和基石。基于这样的教育思想和训练方法，世界各国大学的建筑空间造型训练与教育虽不尽相同，但大体思想却出奇一致，那就是遵循现代主义建筑的结构技术体系、造型方法体系、现代材料的逻辑体系，形成整体的空间造型训练。但正如文学语言的构成需要字词句等基础元素，建筑教育界却在建筑造型的基础语言元素体系方面训练较少，缺少必要的方法和理论。初学者缺乏必要的基础元素训练，欠缺较完整的基础空间构成体系的训练，甚为遗憾。《图解设计思维过程小书库》这四本书展示了欧洲这方面的最新研究成果，从建筑元素设计、建筑空间结构与组织、多功能综合体实践等各个方面，将建筑基础元素与空间建构的关系进行了完美的解答，既有理论和实例，又有设计训练方法，瞄准创意与操作，为现代建筑教育训练提供了实实在在的方法，是一套建筑初步空间构成探索与训练的优秀作品。四本书各有特点，每本都从最基本的建筑造型元素出发，探讨空间造型与训练方法，并将此方法潜移默化于空间的创造之中，激发学生的灵感。在本丛书出版之际，建道ArchiDogs特地邀请了几位作者为中文版重新写序，为大家详细介绍他们近些年来的研究工作。作为中文版序言，我在此必须强调折纸在东方世界的重要性。折纸艺术扎根于当地传统工艺、制作和仪式之中，人们也因此会对用折纸来创造柔顺易弯表面有更深一层的认识。尽情折叠吧！——索菲亚·维左维缇（Sophia Vyzoviti）这些年来，我们逐步总结出一套原则，即通过重复使用和组合简单的建筑元素来解决复杂的空间要求。以往这些研究内容仅能通过我们的项目和讲座发布，而现在我们决定把这些内容编写成书。我们的目的是，总结出一套新式的设计方法，使得设计在不同的需求和情况下，都能万变不离其宗。这本小小的书，希望能带给中国的读者一些启迪和灵感，从现在开始，尽情造型吧！——布亚斯·拉菲利（Baires Raffaelli） 可读性一向是这套方法的基石。我们不仅希望能够通过简洁明了的方式来建立起设计师和读者之间沟通的桥梁，更是为了在最初的几个设计阶段对建筑师进行引导。图解的方式非常易于理解，同时也能促使设计逻辑加速生成，还提供了一个丰富的平台，既有交流，也有批评。我的母语是英语，但我非常高兴能与其他母语的设计师们分享这套建筑语汇。毕竟，本书出版的目的，就是建立起跨越语言的设计平台。——安东尼·迪·马里（Anthony Di Mari）曾在美国波士顿东北大学建筑学院和塔夫茨大学教授建筑设计基础课程。他也在哈佛大学的职业发现项目中担任建筑学科的设计课和制图课教师。他参与撰写《建筑空间动词表》。安东尼目前的研究方向是动态设计模型、交互设计和大地艺术。
开创性地将抽象方法联系到更为实际的建筑元素中，力图产生一套更为系统和清晰的建筑生成逻辑，强调体量操作中引入各种建筑元素，激发进一步研究和探索元素设计的可能性，三个建筑元素（垂直交通、开洞和场地）的选择，将空间与体验相联系。此书仿佛一部图解词典，选出你所需要的操作、设定你所需要的条件，便能轻松查询到许多可能性的图解。有时候，你的设计需要新的思路，或者想尝试新的形式，那这本书绝对可以作为你的好帮手。简单的文字和图解，组合起来，便成了无穷尽的设计思维拓展。放在身边随手翻阅，也能在脑海中留下印象，下一次的设计练习中，就能手到擒来。希腊塞萨利大学建筑系教授，在希腊和荷兰进行建筑实践。1971年出生于希腊塞萨洛尼基，1994获得亚里士多德大学建筑学院的建筑学—工学学士学位，1997年获得贝尔拉格研究所建筑学硕士学位。她的作品曾在希腊国家馆、2000年威尼斯双年展、2003年鹿特丹国际建筑双年展中展出。将折纸作为一种训练手段，探讨充满体量感的设计创意的可能性挑战，注重评估折纸过程中的每一个步骤，激发创造力，追求建筑设计中的理性与空间逻辑，形成了独特的训练方法。《建筑折叠》理论与实践并重，它是作者所带设计课的集结。不仅有丰富的学生作业和练习，文章末尾也有作为理论支撑的内容梳理。每一幅近距离的照片，都完整地记录了学生们的设计过程和思路，以供启迪。学生们从简单的手法开始，再变成组合出击，直至最后炉火纯青，应用到项目中去。对于想要训练折叠技法的读者，这本书当真算是手把手教程了。作者介绍
布亚斯·拉菲利毕业于罗马大学，获得建筑学拉丁文学位荣誉（cumlaude in Architecture）。随后数年，一直在该校建筑和工程学院从事建筑规划和设计领域的教研工作。布亚斯·拉菲利拥有建筑学、建筑理论和规划的博士学位。研究领域包括住宅、人口密度和公共空间等，其研究成果被广泛讨论和学习，并作为与高校、政府机构和私人企业合作项目的重要资料。同时，他也是BRRE建筑事务所的合伙人，该事务所获得过各大国家级和国际奖项。其项目和研究课题也经常被各大建筑杂志引用。是作者与建筑师在教学与建筑实践方面十余年的合作成果。通过重复使用和组合简单的建筑元素来解决复杂的空间要求，对于循序渐进地提高学生创意能力帮助巨大。很多时候，我们总是要等到答辩时，才得到老师的反馈，说这样的造型不行，需要修改。也有更多时候，我们看了无数的建筑案例，却没有花时间来总结，因此便如过眼烟云。这本指南，完美帮助我们总结了各大造型手法。用简明易懂的语言和图解，正与误的预判，来帮我们的造型设计保驾护航。每一个手法下，都有建成案例作为指导，十分形象通俗地向读者们传达到概念的精髓。拥有雅典国立技术大学(NTUA)建筑生成与参数设计博士学位。在此之前，他获得了加州大学建筑学硕士学位(MArchII)。 他还拥有土木工程学士学位和建筑硕士学位。他曾在英国、希腊和黎巴嫩的建筑学校作为讲师和访问助理教授，在那里他教4年级和5年级的学生设计课。2008年，他创立了建筑事务所SVstudio，并在许多国际建筑竞赛中获奖。通过多功能建筑综合体，探讨结合私密空间和公共空间的非传统和实验性的方法；通过复杂功能的理性划分，探讨公共空间的多种策略；通过分析、计算机空间模拟、实体以及数字模型多种方法，达到训练目标。这本书的有趣之处，在于总结了多功能综合体建筑的九大造型方式。每一种，都有其独特的理念和效果。通过精准的概括图文，作者将每一个大概念分别通过一个建成案例和一个未建成作业来表达。我认为，这样的方式，对于学生是大有裨益的。因为在学习过程中，我们一边会参考大师案例，一边也会和同学们商量切磋；这本书便是完美复制了这样的过程，可以让大家轻松上手，训练思维。
发文编辑｜07
专栏编辑｜贰宏
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