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2-6岁| 如果你想给孩子蒙氏教育,这套教具是意大利“原汁原味”的

2-6岁| 如果你想给孩子蒙氏教育,这套教具是意大利“原汁原味”的

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之前写文章和大家分享蒙台梭利幼儿园在教什么?有没有必要给娃上时,有妈妈留言让我把蒙氏教具团起来,都知道蒙氏教育对孩子的神奇影响力,想让娃接受蒙氏教育,又担心选不到学校不正宗、老师没经过认证,或者因为地域限制家附近没有蒙氏幼儿园的!

▼咱们阅读营里大家的聊天,说出很多对“蒙氏”的担忧。

其实,蒙氏教育影响世界100多年,所以,很多很多的早教启蒙游戏书、益智玩具里都有蒙氏教育的影子,比如蒙氏的多感官体验学习法(既把抽象的知识转化成具体的游戏操作过程)、三段式教学法以及对秩序感的培养等等,但往往只体现蒙氏的一个特点或皮毛。

而今天推荐的这套《蒙台梭利早教游戏大礼盒·家庭探索版》,不仅有蒙氏教育方法的全方位体现,还是我见过的最深得蒙氏教育理念核心的教具,想要自己做蒙氏教育的妈妈一定首选这套。稍后解释我为什么这么说,先和大家说一个真实的小插曲。

▼内含3本书、3套游戏卡、3个收纳袋和一个收纳盒,沉甸甸一大盒足足有6斤重。

看视频初步了解这套书↓↓↓

出版社拿到这套书的版权(原出版社是大名鼎鼎的意大利WHITE START SRL.出版集团)之后,就想找一些专家写导读,想来想去就想到了国际蒙台梭利教育联盟首席顾问、中国蒙台梭利专家协会荣誉会长李淑英李教授,但李教授这个头衔实在太大了,出版社自己也没把握能请得动她,也是抱着侥幸的心理去努力一把,蛮给李教授寄了一套样书。

没想到,居然成了,李教授亲笔写了非常长的导读,还赞它“内容丰富多样,充满了挑战和乐趣”,希望家长能够在家实践,让孩子受益终身。

李教授写的导读内页之一

它之所以能够得到李教授的认可,和我喜欢这套书的原因一样,是因为它对蒙氏教育理念诠释很到位,也就是真正做到了让孩子自主成长,激发孩子的内在成长动力。

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▼看看我这套书上做笔记,就知道我多喜欢,很干货,对育儿非常有启发

坦白说,尊重孩子人格这个道理,现在没有妈妈不知道的,但要真正理解并且落实到位,太难了,忍不住还是想要去教孩子该怎么做,尤其是当他做不好、做错的时候。

但蒙台梭利认为,“不干涉”对于孩子来说十分必要,它能让孩子遵从内心的节奏,并感觉拥有成人的信任。(这一点我是非常认同的,凡事包办,其实等于告诉孩子“你的判断是错的,你是没有能力做好这件事”,试想下这件事你明明已经知道该怎么做了,却有人在耳边一直提醒你这个别忘了那个要这样做,就能体会这一点了)

不过,这个自由并不是放手让孩子为所欲为、毫无约束,而是允许他们表达需求和内在冲动,让他们在能力范围进行选择。

所以,真正的蒙氏教具,都有自动纠错的功能——它有明确参考标准,让孩子自行发现错误,独立自主的玩耍,不需要成人的帮助。

比如这本数字游戏书里,每个数字对应不同形状的贴纸。娃自己就能判断,有没有给数字找对“家”。

还比如这张游戏卡里,数字6和9的卡槽形状和底纹都不一样,小朋友如果拿错,就无法配对成功。这样就倒逼孩子自己去思考、判断对错。

娃在给物体颜色归类时,自己就发现了“橙色”深浅的不同,马上就自我更正了。

它也要求家长\老师是作为一个“教练”存在的,可以向孩子介绍游戏规则、示范如何进行游戏,但不干涉、不评价,也不分散他的注意力。

划重点:有纠错功能、家长不可以参与游戏,这两点也是区别真假蒙氏教具的一条重要标准。如果有一套蒙氏教具告诉你要亲子互动,那一定就是玩概念,不是真正的蒙氏教具。

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家长指导手册的内页

在头脑中建立分的秩序”是儿童智力发展的基础

色彩、形状和数字是儿童在感知世界时不可或缺的三个区分特征。不信你试试,不用这三个要素描述一件物体,是不是很难办到?

这套书就从形状、数字和颜色入手,帮孩子在头脑中建立并学会运用“区分的秩序”。

▼土根在给形状分类

全套包含5个部分:

蒙氏大礼盒VS13寸笔记本电脑

1、蒙氏游戏书3本:形状、色彩和数字

(1)蒙台梭利认为,孩子能够通过感官运动来理解色彩。色彩游戏书通过丰富的填色、涂鸦、贴纸、连线、手工配对等游戏,带领孩子进入色彩世界。

(2)形状书,则通过反复地将嵌片的尺寸、形状和卡片上的嵌位进行比较,从找找到正确的位置一一放回,让孩子的大脑经历“感知——视觉”和“感知——触觉”过程,训练孩子的视觉意识。

(3)蒙台梭利认为,要让孩子理解数量的关系,把数字和相应的物品数量对应起来,需要大量的感官练习;然后他们就可以学习数字的书写了,这对孩子来说是重大的挑战,因为书写需要手眼脑的相互配合和协调。

数字游戏书的活动就是专门针对孩子学习数字的两大挑战而设计的

2、家长使用手册1本:多说几句。这本可真的不仅仅是“使用说明书”,更贴切地说是一本干货满满的蒙氏育儿书。能感受到出版社满满的诚意!厚厚一本50页,从蒙氏理论、到父母如何引导、到怎么陪玩,讲得都很透彻。我是认真、仔细读过的,很有收获感,强烈建议咱们拿到书以后,从头到尾读都一遍。

3、游戏卡3套:形状、色彩和数字

4、3个收纳袋:帮助爱丢三落四的宝宝建立收纳秩序,每次玩完提醒娃归类收好哦。

5、收纳礼盒1个:这可不是一般的包装盒哦!纸板特别硬朗,设计也很用心,可以长期、反复使用。

这么用心设计了收纳袋和盒子,是希望咱们在娃每次游戏结束时,能花些时间引导孩子进行整理工作,给游戏书和游戏卡做好分类,井然有序地放回盒子原来的位置。这个过程也是孩子大脑“建立秩序”过程。

适读年龄:2-6岁


有它在家就能给孩子上蒙氏,借助书和游戏卡的结合能更深入地了解自家娃、不错过娃的成长敏感期、培养娃更聪明、更优秀、更独立自信!

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这次我们是全国首发,出版社给了超优惠的团价,咱们号的妈妈都有“特权”可以先人一步拿到这套超级经典的蒙氏畅销书!(国内其它渠道现在是买不到的哦,拿到手可以在妈妈群里炫一下了

为了开团这套,真的是历尽艰辛,前前后后足足折腾了2个多月!

这套书原价348元,团购价89

▼图片来自ins

 接下来我来重点介绍下它的游戏卡、书以及家长指导手册:


游戏卡
游戏分色彩游戏卡、形状游戏卡和数字游戏卡,共37张卡片内含200个嵌片!
 
1、形状游戏卡:
有15张游戏卡,每张卡片上的嵌片各不相同,尺寸和位置都是特意设计的,嵌片可以和卡片分离。
可以教孩子们认识各种各样的图形,发展他们的“视觉空间能力”
孩子根据头脑中已经建立的秩序(理解形状的基础上),对于外界环境中的事物进行区分归类和编排,这是智力的表现,同时也是对精神的一种陶冶。
嵌片可以反复取出和嵌入,而且每个嵌片只对应一种位置。图形复位的游戏,虽然我们成人看来很简单,但对2岁的小娃来说,需要通过反复的“感知——视觉”和“感知——触觉”过程,孩子可以在头脑中复现相应的形状,大脑会逐渐形成“概括能力”
▼卡片特意留了色边,帮小朋友找到正确的位置。
对于4岁以上的孩子,我建议咱们可以把形状游戏融入到日常生活中。
比如从卡片中选择一个“三角形”,鼓励孩子从家里找出类似该形状的物品三角形的西瓜啊等。这样每当看到某些形状相似的用品,孩子就会回忆起那些形状和名称,对周围世界也加深了认识和理解。(这个在家里找物品的游戏,瓜瓜特别特别特别爱玩!)
2、数字游戏卡(9组,共18张):
有实验证明,5个月左右的婴儿就知道1个物品和2个物品是有差异的。而实际上宝宝要发展这项能力却需要经过巨大的努力,因为他们面临两大挑战,一是理解数字与数量之间的抽象关系,二是学习数字和书写。
数字游戏卡中的活动就是专门针对小娃学习数学的两大挑战而设计的,能在帮助孩子更加顺利地了解、探索数字的世界,拥有学习数字的兴趣。
可以玩找数字游戏:
给数字卡和数量卡配对,从“数”理解到“量”。
▼把数字和花瓣的数量进行配对:
大点的娃,还可以玩加减法游戏:
数字卡的游戏活动,是按照孩子的发展阶段,循序渐进设计的。有利于激发不同年龄孩子对数字1~9的探索兴趣,进而学习数学符号,数量关系和数字的书写,为孩子将来学习数学打下坚实的基础。
3、色彩游戏卡(13张):包含1张调色盘卡、9张渐变色卡和3张彩色物体卡。
可以帮孩子建立颜色的概念、培养色彩感知力,区分颜色深浅。
给颜色配对、认识物体颜色、归类。
▼娃边念叨,边给物体颜色归类
综合锻炼孩子的视觉感知能力和观察分析能力,对孩子将来学习涂色和绘画都非常有帮助。
里面还特别设计了渐变色卡,目的是帮助娃发展,更为敏锐的视觉感知力,以区分颜色的深浅。(多说一句,3岁多的土根就是因为这套渐变色卡,竟然能区分红色和粉红色了,Cindy也非常惊喜!)
通过这套色卡,咱们就能判断出娃对色彩的敏感程度啦。有绘画天赋的宝贝,说不定会非常敏锐呢~

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游戏书
书分三册:数字、形状和色彩
蒙台梭利认为,在头脑中建立“区分的秩序”是儿童智力发展的基础。而锻炼区分能力的最好方法就是感官练习。
这三套主题书里,共81个感官训练游戏,包含剪纸、贴贴纸、涂色等,娃最感兴趣的几大类游戏,全都有,玩起来就停不下!
通过感官训练游戏,孩子能真切的感知体会并建立起关于色彩形状和数学的概念。而这些概念将帮助孩子更进一步提高区分能力,完善头脑中秩序,为智力的发育奠定基础。
涂色、剪纸、连线、贴贴纸、配对等等等等:
每个游戏都标出了难度,1星适合2-3岁,2星适合3-4岁,3星适合4-5岁,当然这只是一个大致的参考。
大家完全可以根据孩子的兴趣、能力和接受程度,帮孩子挑选喜欢的游戏活动。

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家长指导手册
这本书非常值得看,我和Cindy一个是文科生一个是理科生,我是属于不管什么产品都要看看说明书的人,而且看得津津有味。
但Cindy就不是,她巴不得没有说明书,可是这本书她一拿到书就是从头看到尾。(当然了,不看说明书也是不影响咱们玩的。因为它本身就是一套可以自由发挥玩法的教具书。
与其说是家长指导手册,不如说是育儿书,我真是每一页读下来都有启发,所以页做了非常多的笔记。
就比如指导手册里提到不干涉这一点,我是非常赞同的。
因为如果有人总是替你做主,等于是告诉他”你的感觉是错的,你的判断是错的,你是没有能力自己完成的“。但在现实中要做到是非常困难的,因为家长老是会不由自主地代办,觉得孩子这个地方做不好,我替你做......可是不放手让他去试试,孩子永远都做不好。
读完这本小书,大家对蒙氏教育理念就有了基础的了解,完全可以在日常生活中进行渗透。

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为什么推荐?


蒙台梭利博士是提出“儿童成长敏感期”概念的第一人。孩子成长不可逆,错过的敏感期就跟错过的时间是一样的,再也回不来了。比如某阶段孩子对数字敏感,而父母没有及时针对性培养的话,错过这个时机之后想让他学,就只能“逼”了,大人累不说,学习效果也不尽如人意。
对于孩子而言,生活才是最好的课堂,爸爸妈妈才是最重要的老师。父母的教养方式对于孩子来说,有非常更深远的影响,这也是我认为父母应该在家做蒙氏启蒙的意义。
1、畅销全球的好书
这不是一套新书,而是在国外已经畅销20多国家,销量100多万册的热门图书备受追捧的原因,除了书好,真的想不出别的理由了
原出版社,是意大利的WHITE START SRL.(白星出版集团),具有近四十年历史。是世界知名顶级画册类出版商之一。它将图书内容的专业性、严谨性与画面的艺术性完美结合,不断诞生出极具收藏价值的图书精品,受到业界和全球读者的认可和赞誉。
2、作者来自蒙台梭利的故乡,得到业界大咖肯定
这套书的作者是意大利著名的心理学专家凯拉·彼洛蒂,自小接受的就是蒙氏教育。
国内的推荐人是,国际蒙台梭利教育联盟首席顾问、中国蒙台梭利专家协会荣誉会长 李淑英、中国国家图书馆少儿馆馆长 王志庚等推荐。
得到这么多专家肯定,所以说这套书的内容和配套玩具卡的设计,都是严格遵循蒙氏教育理论、原汁原味的蒙氏教育。
3、原汁原味的蒙氏内容和教具:
蒙氏主张为孩子提供“有秩序的教具”,让孩子聚精会神地投入到游戏活动中。
秩序能培养儿童的纪律性和意志力,促进社会性的发展。所以,不是所有有教具的书都能称得上蒙氏。
▼像这种渐变色,如果娃对色彩不够敏感,是很难做好排序的。我们给娃玩的时候,就可以顺便观察孩子对色彩敏感度的强弱。
配有收纳袋和收纳盒。每次玩完,咱们要提醒孩子给玩具归位,先把卡片放回收纳袋,再跟书一起原样放回大盒子里去,帮助孩子养成整理和收纳的好习惯。
4、更多细节
整套书的纸张是150g的胶板纸哦,很硬挺,耐烦耐玩。
数字剪下来,直接就是一套数字卡。拿着玩很方便,不会软塌塌的。
卡片用300g卡纸对裱,耐撕耐玩,反复使用不易损坏。
插画淡雅美观,牢牢抓住孩子的注意力,在游戏中给孩子美育教育。
绿色环保印刷,不怕孩子啃咬,卡片圆角设计,避免划伤孩子小手,妈妈放心!
蒙氏提倡尊重个体、以自由为导向、把握儿童敏感期“有的放矢”的教育理念,更利于孩子智力发育和培养自信、独立的性格,在国际上一直都是备受追捧的。
蒙台梭利认为,“不干涉”对孩子来说十分必要,孩子有自由表达、独立应对环境,以及从错误中吸取教训的能力,孩子遵从内心的节奏自由探索,更容易感到自信。
所以,拿到这套书的爸爸妈妈们,一定要记住,咱们只要告诉娃游戏规则,剩下的就让他自己玩好啦!我们扮演的角色就是, 给他一个有吸引力、有秩序的玩耍环境,让他们能自由表达,然后我们积极紧密地观察、了解娃的成长点滴即可。只有父母给予孩子紧密的观察,才能准确把握住他的敏感期,顺应她的自我激励机制。

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