写作启蒙的“三大误区”，一不小心，竟全踩！
关于作者：
美国硅谷公立小学老师
美国双语教育学硕士
分享美式教育经验谈
坐标加州，8年教学经验
所以写作一定要遵循写作的步骤。写作训练分为5步，分别是构思、打草稿、修改、编辑和发表，这五个步骤缺一不可，相辅相成。
所以想让孩子写出一篇精美的作文，一定要遵循着五个步骤，且每个步骤都需要方法的引导和反复的训练。
那么，写作训练是如何展开的呢？今天要跟大家介绍的是美国学校很流行的“五步写作法”。在每一个步骤中，老师都会使用图文并茂的教学海报，来帮助小朋友们践行写作的方法。
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接下来我们看看在不同的写作步骤中，可以如何手把手的教给孩子各式各样的写作方法。
Prewrite 构思
在构思阶段，很多小朋友都逃不掉“写什么”和“怎么写”的问题。对于小孩子来说，他们还没有很强的语言组织能力，给他们一张白纸，他们常常没有头绪，不知从何开始。
知道了写什么，怎么写呢？这时候，小朋友就要来一场“思维的头脑风暴(brainstorm)”了: 就某一主题不断发散思考，并从众多的想法中提炼出精华内容。
头脑风暴是激发孩子创造性思维的好工具。确定了主题，在主题四周的泡泡内，发散出自己的观点和想法。
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针对不同文章的构思，我们还可以利用各式各样的思维导图。
比如在写议论文的时候，我们可以使用多重流程图(multi-flow map)，将观点列在右边，将支持观点的论据列在左边。这样小朋友在正式写作的时候，就可以有理有据。
在写作记叙文的时候，我们可以使用流程图，将自己的所闻所见按照顺序，画在或者写在流程图上。
Draft 打草稿
想好了写什么，接下来就要开始动笔啦。因为这是第一份草稿，所以我们不要给孩子太多的压力，不需过分强调每个单词的拼写正确和语法完美。我们希望小朋友能享受这个写作的过程。把自己的观点记录下来，这是一种多么美妙的体验！
虽不过于强调文法，老师却要求使用正确的写作结构。针对不同的写作文体，应该遵循怎样的写作结构呢？
记叙文写作(Narrative Writing)
在之前的文章中，就有跟大家分享过风靡美国的“汉堡包”写作法，帮助孩子迅速get到“总分总”的写作结构：
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观点性作文写作(opinion writing)
老师教写作真是和美食干上了！上面的记叙文用了汉堡包，接下来的观点性作文就用上了奥利奥饼干。这样的课堂，估计小朋友的口水都要流出来了吧。
信息文写作 (Informational Writing):
修改 Revise
ARMS策略文章修改
1. 添加细节
问问自己：它看起来怎么样？它的形状、颜色和大小是什么。我当时是什么样的感受？这个东西的声音和味道是什么样的等等。这下孩子是不是就知道如何来给文章添加细节啦！
2. 删除不必要的句子和词语
另外，小朋友要看一看自己写出的是不是完整的句子。在英语写作初期，很多小朋友会写出“半句话”，下面的这个海报可以帮小朋友来对照自己的句子是不是完整，有主语、谓语和宾语。
3. 调整句子和词语的顺序
文章写完了，我们要读一读是不是通顺。我在上课时会让小朋友先自己读，然后再读给他的朋友听。这样就可以双向检查：哪些句子可能放错了位置，或者哪些句子读起来不是那么通顺，进而再修改。
4. 替换重复的词语
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编辑 Edit
编辑和修改有什么不同呢？修改主要是对全文思想和结构的把握，而编辑是对句法的修改和优化。
这里我们可以教该小朋友使用COPS的编辑策略。Cops是警察的意思，小朋友变身小警察，检查句子的大小写、标点、拼写和句式语法。
文章编辑
1. Capitalization 大小写
2. Overall Look 动名词的对应
3. Punctuation 标点
4. Spelling: 拼写
发表 Publish
接下来，要迎来令孩子们最兴奋的阶段了！他们用心写完的作品即将发表。
本期福利：为大家分享文中所有的写作模板和海报，请点击下文章底部的“在看”，然后点击下方卡片关注，在关注公众号对话框回复关键字“write”就可以获取。
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