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A Level 最高分人数减少10万?!深国交&领科学长姐却说:只要努力就能学好!

A Level 最高分人数减少10万?!深国交&领科学长姐却说:只要努力就能学好!

教育

这两天A Level出分,CAIE剑桥考试局率先放榜,却让家长学生倒吸一口冷气压分严重!A*率下降一半!A Level最高分人数将减少近10万人!

根据英国卫报发布的数据研究声明称:今年A Level最高分人数将减少10万,A*的百分比从14.6%下降到7.8%, 数以万计的学生可能会面临A*和A的下降。

原因也非常简单,英国考试监管机构ofqual在去年9月就已经宣布,今年夏天GCSE/AS/A Level的成绩将恢复到疫情前的标准!和前阵子出分的IB大考一样,国际考试分数“通货膨胀“的好日子将一去不复返了!

与此同时,2022-23学年中国大陆地区总考量相比于去年增长了20%,可见这场争夺A*的厮杀会是多么惨烈,以前“A*满天飞”的A Level竟然也变得这么卷了吗?!

前段时间,“爸爸真棒”邀请了两位来自国内最强A Level高中的毕业生分享就读体验。来自深国交的Kathy就读于康奈尔大学,领科的陈同学本硕均毕业于剑桥大学,如今在中科院读博士。

但即使是这样两位超级学霸,却在分享中肯定:在A Level学校读书真的蛮卷的!

记得是高三那年的某个晚上,我的学霸室友刚刚完成剑桥数学系的面试,本来她说想休息一下,不想卷了。


结果过了半小时才发现她居然拿着一本书,然后那个书上有很多数学题,就是那种数学教材书,然后他在对着那本书刷题。然后我说你不是在休息吗?

然后他说对我这就是在休息,做这题多有意思,又不用做学校的功课。

反正我觉得在深国交我身边会出现这样的人,还是挺鼓舞人心的,我觉得这个是学术上能从同辈的朋友们身上受到的启发。”

今天我们的文章将回应诸多家长的疑惑:

  • 读顶尖A Level高中到底是一种什么样的体验?

  • 学习A Level能否用来申请美国大学?

  • A Level课程怎么选课?

  • 英美大学在申请上以及未来就业趋势中有哪些差异?

我们将讲座第一时间整理成文,希望能给大家更多择校的帮助。

不想再为考试名次而焦虑
果断转轨国际高中
两位学长学姐均是从体制内初中转入A Level学校的,在问到为什么会选择进入国际学校时,Kathy学姐提到了体制内频繁的考试导致了竞争压力的激增,经常会为了考试的名次而感到焦虑,热衷于参与各种校园活动的她最终选择了深国交。
Kathy提到深国交利用其丰富充足的资源以及平台鼓励学生在多领域大胆探索,许多学生会在高中期间创立社团,成立各类项目,举办大型活动等。
Kathy学姐本人也担任了校内的商务实践社社长,举办大型商赛以及日常开展社团活动等经历极大的锻炼了她的沟通交流能力、规划策划能力、合作共事能力,同时也直接帮助产出了一系列在申请中被招生官认可的活动。
△Kathy为全体SUCC参赛选手讲解赛制
而陈学长在体制内读完高一后,机缘巧合下读到了领科的招生广告,由于在体制内扎实的理科基础,在读了几个月AS的课程后顺利通过了A Level考试,最终走向了国际的道路。
至于英语是否会成为孩子国际教育上的绊脚石问题,他们均表示在准备国际学校的入学考试时,还是推荐大家去有针对性的上一些强化语言或是专业备考的集训班,然而在完成备考并通过学校的入学考试后,基本不会出现因为日常授课的语言变为了英语而影响了学习,即便是学习一些拥有大量晦涩难懂的专业名词的科目例如生物,学生也可以通过查阅词典等方式积累词汇,最终弥补上语言方面的缺口。
△Kathy在戏剧夏校中上课
但回过头来说,从体制内转轨A Level,虽然不用整天刷题考试了,但要说不卷肯定是骗人的。
在提及学校氛围时,两位学霸不约而同的都强调了两所学校均有浓厚的学习氛围,学生拥有很强的自主学习兴趣以及学习能力(正如文首所言),在保证了校内成绩的同时也在自己的学科领域不断深入的探索,同时还兼顾各类课外活动,拥有丰富的课余生活,顶尖A Level学校的学生们真是“又会玩又会学”。
与此同时,和美式学校不同,A Level高中往往刚进入学校,就会在老师的引导下明确了未来的专业方向,反而也会促进自己在课后自发的探索自己感兴趣的学科领域。
△Kathy在万圣节的装扮
A Level学校如何选课?如何保证GPA?
作为一名典型的理工科学生,陈学长在领科选修了数学,物理,化学,以及高数 ,学长也推荐所有理工科学生必选数学以及高数,物理也可以选修,生物化学等科学可以根据自己的兴趣,学校的师资,以及未来的专业规划任选一门。
然而Kathy学姐作为在英本申请中选择了人文社科作为自己的专业方向以及美本申请中选择了戏剧作为专业,最终选择了在高中阶段选修社会学,戏剧,计算机科学,还有英语文学。
由于申请美本讲究文理均衡,在必选社会学,戏剧的前提下,学姐决定上计算机来证明自己的理科实力。 
同时由于英国本科大部分在申请时候发的是conditional offer,即大学会要求你完成对应要求后才可入学,一般要求例如在A Level大考时拿三个A*等,因此为了保证满足大学的要求,学生可以多选一门A Level的课程,这样在参加考试时有更大概率拿到三个A*来满足con的条件。
△Kathy所编排的独幕剧在校内演出
对于如何维持一个好的校内GPA,两位学长学姐都强调了自学的重要性,大部分情况下学生无法仅仅依靠上课学到全部知识,需要大量课后的自主学习来补充。
同时Kathy学姐也提到了课后及时找老师或者同学对于自己所薄弱的科目进行提问很重要,总之A Level的成绩以及申请结果很大程度上取决于个人的努力。 
尽管两位学长学姐都承认从IGSCE到A Level课程会有一个难度的大幅提升,然而A Level课程仍然是“只要努力就能学好”的。
相比于国内高考对于学生的思维能力上提出的考验,Kathy学姐分享到A Level考试题型相对固定,只要“愿意去认真去理解知识点,愿意去看教材,然后愿意去题去刷过往的考试题目,最终肯定不会有什么问题的”。
陈学长也提到尤其对于理工科类的考试来说,多刷刷近10年内的考试题目,保证刷到考试范围内的大部分类型题目,基本都会取得一个不错的成绩。


A Level申请美国,真的不会有劣势
当问到用A Level申请美国大学会不会有劣势的时候,Kathy学姐表示真的不会,A Level的成绩和AP,IB一样的都是被美国顶尖大学所认可的。
同时A Level的单科难度会高于我们所常认为更适合申请美国的AP课程体系,因此在Kathy看来A Level课程某种程度上含金量更高,拿到一个好的A Level成绩也能更好的向大学展示你的学术能力。
同时Kathy也详细补充了深国交是如何用A Level体系算申请美本的GPA成绩。
假设一门考试满分是100分,一旦学生的成绩达到80以上,学校会给你A或者A*作为等地,也就相等于4.0的成绩,如果考70分左右,可能就会拿到B,最终将每门课的总成绩换算成ABCD然后把他们加起来,然后再除以你总科目的数量,最终就会得出学生的总GPA。
近年来英美双申成了一个流行趋势,然而英国大学更看重的是学生对未来专业的投入以及学术能力,美国大学则更偏向于holistic review,即通过你的活动,文书等软实力以及你的校内GPA,标化考试等硬实力来筛选。
△Kathy在任商务实践社社长时参加商赛合影
因此对于想要英美双申的同学们来说,两位学霸都建议大家牢记“早”这个字,尽量不浪费任何一个假期。 
早准备标化考试,即多刷SAT/托福/雅思的分数,早寻找学术兴趣,早规划活动列表 
提到活动时,Kathy学姐着重强调了美国大学招生官对于活动质量以及深度的看重,所谓质量并非其的影响力,而是你对于你所开展的项目的投入度以及持续时间,深度指学生对于其专业的了解程度以及是否真正在活动中反思成长。
就拿她自己做的环保活动来说,如果学生完全不了解环保或是环境科学的任何知识时,做出来的活动可能“就是到海滩上捡瓶子,或者去大街上扫垃圾”等浮于表面的活动。
反之如果学生足够了解相关学科,在设计项目时会通过研究后找出具体环境问题及解决方法,例如水里长绿藻是因为某种肥料或者是合理的营养过剩,以及怎么去缓解水中的营养过剩的情况。
你有没有用心,你有没有真的去思考,你是不是真的对这个东西有热情,你是不是真的做出了跟别人不一样的东西,或者你的思路是不是真的跟别人不一样,我觉得用心程度或者说是自己的反思才是招生官们最看重的东西。”
由于在美本申请中主申戏剧,Kathy在高中时四年都参与了校内的戏剧课程,同时参与了Tisch戏剧夏校,通过Pioneer论文活动发表了一个将戏剧和政治结合起来研究的论文,同时完成社会调查,并以调查为灵感撰写剧本,最终自导自演了一场戏剧。
由持续的专业课程作为理论基础,同时辅助夏校,论文,社会调查等各类围绕戏剧的综合性课外活动,成功塑造了一个热衷于戏剧表演,拥有社会责任感,同时关注国际政治的多元化申请人形象。
Kathy在美本申请上的成功也充分证明了不要为了做活动而做活动,当招生官看多了很多类似“捡瓶子”等常规活动时,真正用心沉淀且深度探索的活动才能在目前“越来越卷”的美本申请中脱颖而出。

A Level课程申请海外大学,还需要额外考AP吗?
作为英美双申的亲历者,Kathy给出的答案是并不是。
对于如果只是担心A Level成绩含金量不够,想用一两门或是两三门AP增加自己成绩的含金量的同学们,学姐建议大家还是将重心放在A Level的课内学习上,A Level课程在单科上的难度及深度很好的证明了其含金量,因此保持一个好的校内GPA及最终大考成绩才是最重要的。 
那么难道所有A Level学生都不要参加AP考试吗?
其实并不,学姐也给出了以下两种类型的A Level学生适合参加AP考试:


1

如果你未来所学的专业在你目前的学校没有开设对应的课程,可以参与对应科目的AP考试作为额外补充来证明你的学术能力,尽管A Level课程体系中包含70多门科目,国内的A Level国际学校大部分仅开设十几到二十几门课程,然而AP考试共设有22个门类,包含37个学科,其中包括很多A Level学校可能不常开设的科目。

例如对于那些想要在大学学习历史的同学且对世界史尤为感兴趣的同学,由于A Level缺乏此类选课,就可以去报考AP世界历史作为额外补充。

2

如果你是在A Level的体制下学有余力的同学,已经在校内拥有了一个很高的GPA,也能兼顾好自己的各项科研和活动,同时又想选修多门AP来额外证明自己的实力,可以考虑考个六七门AP来向招生官再次证明自己的学术能力。


读书&就业选哪里?
留英、留美,还是回国
对于英美本科就读体验的区别,Kathy认为美国本科更适合专业方向并没有那么明确的学生,学生可以自由转专业以及选择自己感兴趣的课,相较于英国本科尤其是理工科更倾向于开设经典的理论课,且英国转专业更加困难.
美国大学的课程更多样化,同时每年课程内容也会根据当年的时政热点变化。
美本也会提供很多课余的平台去发挥学生的特长,例如Kathy在康奈尔参加的学生议会,每周会与不同的学生代表在会上会讨论一些对于学校及社区非常重要的议题,例如更改学术政策,批资金等,这些丰富多彩的经历也极大程度的锻炼了学生的综合能力,开阔了学生的视野。
但陈学长提到无论是英本还是美本,想要取得一个好成绩都是很难的。在剑桥,学生没有重考制度,同时考试只有期末的一次大考,一旦一门课或是这次大考fail了没有任何挽救的措施,学业压力的巨大也导致了一部分学生会选择中途放弃,或是由于成绩等原因无法拿到毕业证书。
同时Kathy也提到在Cornell,学生需要达到94分以上才可以在一门课上拿A,也就是说一整个学期中的每一场考试,每一个论文,每一次作业加起来总共只能扣6分,才可以拿到满绩,因此想要取得好成绩依旧要付出成倍的努力。
同时无论是英本还是美本,大学教给你的并不只是一成不变的知识,而是一种受益终身的综合能力。
尽管最后选择的工作可能并不与你大学的专业对口,但我们依旧可以用我们在海外留学所锻炼的抗压能力,自主学习能力,社交能力,表达能力,合作能力等综合能力快速弥补我们在专业知识上的不足,最终也能很出色的胜任我们的工作。
当提起未来的读书以及工作计划时,作为在剑桥本硕连读,最终回国继续工作以及攻读博士的陈学长来说,回国读博其实并非唯一的选择,在英国或美国顶尖大学读博拿奖学金,最终被国内顶尖大厂发高薪offer的案例很多,同时也不要求顶尖的专业背景。
同时留在英国三年工作就可以拿工签,然而美国尽管找到工作后也依旧需要摇号,因此留英相较于留美会更容易些。
然而无论是留英,留美,还是回国找工作,陈学长着重强调了同学们尽量在大二大三开始找工作实习,以此来累计工作经验,会帮助大家在大批应届生中脱颖而出。
总的来说,无论最终是否选择进入A Level学校就读,努力以及早规划,早准备一定是没有错的。
不论是正在经历国际学校备考,还是正在就读于A Level学校的同学来说,面对未来越来越卷的大学申请以及不断变化的求职趋势,唯有找到自己真正的学术兴趣,努力提高自己的能力,及时尽早规划才能做到以不变应万变。

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