不少学习成绩总是不理想的家长，都在困惑同一个问题：
同一个教室，同一批孩子，我的孩子成绩怎么就比不上别人？久而久之别说孩子本身，就连家长也自我怀疑：是不是孩子天生智商有问题、比别人要笨
下面列举了 7 个拉垮孩子的坏习惯，爸爸妈妈不妨为自己的孩子自查一下~如果孩子确实有以下情况，一定要尽快修正，越早改过来，对孩子成长越有帮助。
孩子学习主要是在课堂上，听课效率低，势必影响成绩。而孩子又处在大脑极其活跃，好奇心特别重，爱分心走神的年龄段，所以很容易在听课的时候开小差。课上错过的知识点，要在课下花更多时间去理解，导致学习效率不高。
1 引导孩子制定学习计划和目标，让他有计划地去展开学习，每完成一个目标都会获得一次荣誉感和自信。2 在孩子写作业的时候，尽量不要在他周围放与学习无关的东西，不仅如此，和学习有关而与当下学习内容无关的也别放。比如学习数学的时候，不要放语文的东西，一方面不要分散他的注意力，另一方面不要给孩子别的压力。3 我们每个人的注意力都不可能一直集中，孩子在学习的时候也会出现思维停滞的状况。如果不是试卷考试练习，建议孩子在家里的学习，每 1 小时要休息 10 分钟左右。4 学习要循序渐进，不要着急，要从简单到难，慢慢解决问题，帮助孩子建立学习的自信心和兴趣。
没有学习规划，效率低下成绩好的学霸在分享自己的学习秘籍时，普遍都会提到自己会有学习规划的习惯。有学习规划的孩子，能够知道自己什么时间该做什么事，因此，他们的学习会更有针对性。可是孩子还小，往往没有主动规划的想法和能力，这就需要家长的帮助了。在制定长远计划时，可以以学年成绩或者想培养孩子什么能力为考量。其次，把长远目标拆分成短期计划，例如阶段性的测试成绩要有多少分、考到几级证书等等。为了克服这些，要做哪些事去提高，从而分摊到每一天去完成，并制定一个一天时间规划表，把所有事情都安排妥当
过于追求完美的「橡皮综合症」秀秀是个二年级的女孩子，作业工整，成绩优秀。
缺点就是写作业慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，她就马上擦掉重写，所以花的时间就长了。
有些孩子是天生的「完美主义者」，但是有些孩子的强迫症却是父母“逼”出来的。比如作业：即使有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，样样都要求孩子做到最好。这样要求的最终结果，不仅影响卷面的整洁度，还会导致孩子写作业慢、对学习害怕。对于这种喜欢使用橡皮不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为「橡皮综合症」。有这种症状的孩子，父母不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间，孩子依恋橡皮的坏习惯往往会逐渐得到纠正。
数学，忘了公式就看一眼资料；英语忘了语法，也去看一眼资料。总是要对着书上的知识点才能把题做出来，可是下次遇到同样的问题还是不会。孩子不知不觉就养成了依赖资料的坏习惯，解决的问题都是一时的，而不是彻底的。总是要对着书上的知识才能做题，归根究底，是孩子的基础知识还不够扎实。必须要严谨的、不容有差错的公式之类的，建议孩子翻完之后默写三遍，翻一次就默写三次。当这些该记的知识点已牢牢记在脑海里时，做题自然清晰，也会减少对资料的依赖。孩子都有偷懒的心理，做完题对完答案，对了就对了，错了就错了，很少进一步去分析答案是如何得出的。特别是数学学习，光记得公式定理肯定是不行的，很多题目都是到处设坑埋雷，孩子在同一种题型里面错了又错，毫无进步。这里建议家长给孩子准备一本纠错本，定时对错误进行深入分析，杜绝「一错再错」情况。从中总结规律，引导孩子分析总结，抓住重点，有针对性地复习和训练，对孩子提分很有帮助！如果孩子太小，一二年级时可以先由爸爸妈妈进行，在每次考完试或者写完作业后将题目照抄出来，集中让孩子重新做一遍。之所以叫纠错本，而不叫错题本，重要在一个「纠」字，不管将题目是摘抄下来还是剪裁下来，这都不是问题。重要是养成经常查阅的好习惯，做完又不看或者说考试前抱佛脚才看一眼，这就白白浪费摘抄了这么多有价值的错题了。如果其他孩子也有错题本，可以鼓励孩子们相互传阅、分享自己的错题本，从别人的错误里吸取经验教训也是学习的一种途径。
有些孩子上课「只听不动手」，两手扶住下巴，听完就算了，回来之后已成功把知识归还给老师。课堂不做笔记可是学习的一个「大忌」，虽然老师在课堂总会强调，但孩子总想搞些“小九九”。所以，每天孩子放学后不妨问一下孩子：你今天上课做笔记了吗？我们每个人都有遗忘曲线，很多东西当时记下了，但是过后又忘了。做家长的我们，可以先把做笔记的重要性不厌其烦地在孩子耳边重复强调。其实做笔记也有很多种方法，例如思维导图就是个不错的办法。对于低年级的孩子来说，思维导图除了可以帮助孩子理解一些抽象概念，还能帮助他们建立「分类」「总分」等关系。测试中最无奈的不是遇到不会写的习题，也不是会写的题做错了，而是明明算出答案的题，却因为草稿字迹混乱填错了。还有的孩子在写应用题的时候，明明所有的步骤都写在草稿纸上了，可是写上试卷的时候找不到顺序。平时在写家庭作业的时候，就要注意养成打草稿条理清晰的习惯。带上题号，对应相应的区域，也能提高检查效率与准确率，这还是降低计算错误最好的方式。现在培养孩子做事有条有理，对他以后的成长大有帮助。
真正的努力，不是比谁花的时间更多，谁把自己虐得更惨。而是拥有好的学习习惯，抛下杂念，全身心地投入去做一件事情。如果你家孩子有以上 7 个学习坏习惯，从现在开始，一步一步纠正过来吧。
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来自豌豆思维
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