尹哥评书 | 大创意：看历史上最强大脑，如何塑造人类未来

前中国工程院院长徐匡迪曾经讲过：“近代的世界社会生产力的发展史，就是一部科学发现、技术革命和产业革命相互推进的壮丽史册。”用这句话来描述这本书再恰当不过了，而其追溯的时间尺度，最早已经推演到6000年前。

须知，写科学史的很多，写技术发明史的相对较少，但能够这样大尺度、纵横捭阖地描述人类技术演进史的大作，非但干货爆棚，设计也是巧思迭现，真无愧是美国国家地理出品的佳作，所以给了9.0的高分。

牛顿曾经说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”（我们且正向理解这句话，因有一说法是他说这话是为了嘲讽他的政敌，即这本书中也出现过的罗伯特·胡克）。每一个今天看起来理所当然的存在，实际上是人类文明数千年来发明不断迭代所致。

这本书正是从这个角度确立主线，展示了“信息与传播”“健康与医学”“物理与宇宙”“化学与材料”“生物与环境”“运输与太空保险”等六个章节。值得一提的是，这非常类似一个图文并茂的技术史说明书，所以P12的标题是“如何使用本书”。这个科普的创意和高度，实在让人艳羡啊！

每每看科技史书的时候，都下意识会想起“李约瑟之问”，不免重点关心中国的内容。而关于中国，也至少提到了如下几处，且都是宋朝的事情（看来作者对于宋史相对关心）。P144，提到了沈括和苏颂，对于沈括的描述堪称“中国达芬奇”级别的人物，比如描述了沈括第一个提出了“地球气候是经历了改变的”；P293，开封战役守军用“火箭”攻击蒙古军；而关于祖冲之圆周率的贡献则没有提及（提到的是阿基米德），勾股定理提及的是毕达哥拉斯，而算盘也主要提及了苏美人。

讲到沈括或者达芬奇，他们为什么能够同时掌握这么多领先于时代的知识？我的答案：很大程度上是跨界学习的能力，当一个人拥有三种以上学科知识结构时，就意味着他有更高的概率触类旁通，即“高维度”思考问题的能力，这也是我不懈坚持看书的动力。反思目前的科学，已经成了“分科的学问”，大家往往在窄视角下越挖越深、越走越远，以至于忽略了“Big Picture”。

P198，在提到罗伯特·波义耳的时候（是的，他提出了波义耳定律“在定量定温下，理想气体的体积与气体的压力成反比”），有个细节很有意思，“在伊顿公学读书，并且毫无偏见地同时接受科学和神学教育。”是的，科学和人文从来就不矛盾，我相信在一定高度之上，反而会相互促进！

P248，在讲到罗伯特·胡克的时候，评价也是非常之高，不过这里却没有提及他和牛顿的矛盾（爱迪生和特斯拉这对对手却有提及）。特别是提到了他在1665年发表的《显微图谱》，堪称细节之最。是啊，自文艺复兴后，欧洲人的观察和描绘能力堪称一绝，从维萨里的《人体的结构》再到一本本精致入微的动植物科学绘本，即使在数码相机普及的今天，这些仍会给人带来视觉上的完美享受。

P99，讲到血细胞的的时候，提到了列文·虎克，但没有提到罗伯特·胡克（没错，就是被牛顿挤兑了一辈子的那个），而在P247页写细胞的时候则提到了这一点，毕竟“Cell”这个词是胡克提出来的（即“小室”的意思，但他看到的是死细胞）；

P212，提到第一个被测序的物种，即PhiX174噬菌体（ΦX174），书中写成了“fx174”；

P272和P292，两次提到潜水艇，都是军事用途且都用了“第一次”，可能会引起些许歧义，不妨多加一句解释，以使阅读更顺利。

— THE END —