你越催，娃越慢？到底什么时候能主动写作业啊！

第一个，孩子每天放学一回家，妈妈/爸爸一定要先帮孩子做一件事，一起过一遍：今天一共有多少作业？要完成多少？我们心里先要有一个量。

这些作业，以我孩子的能力大概应该是2小时

“妈妈！还有个英语作业要你签名。”一查，没做，赶紧再做。这样的状态其实是特别不好的。

所以孩子回家咱们先过一遍作业，过程中，你也能看到孩子反馈，有些孩子做英语、语文作业挺开心的，一翻到数学作业，他这个小嘴就嘟起来了，你大概就知道他的状态是什么了。

第二个，跟孩子一起讨论做作业的计划。

这一摊作业是一小时的量，我就对娃说：你认真完成应该就是一小时，自己选：是先玩、吃饭以后再做作业？

还是咱们先做完，晚餐以后一直到睡觉时间你就自己玩，咱们给孩子做一个选择题，让他自己先定一下，而且，做完这些作业，后面那些时间真的可以自己玩，这个非常重要。

咱们很多父母盯着孩子完成作业，但很多孩子明白，你让我尽快做完，后面妈妈又给你买了一个练习册，你再去做做，孩子知道的那是无底洞。

所以一上来，把“丑话说前面”或者做个君子协定，“你做得快，你做得好，这一小时你完成了，后面你就有玩的时间。”

孩子自己也会做选择，我是不是要一鼓作气把作业做完了，后面赢得我更多的玩耍时间？

第三，低幼年级的孩子一开始做作业，父母一定是要陪着的。

但这里的陪也是有讲究的，千万别变成老虎盯着小白兔的那种感觉。有好多父母跟在孩子后面，还没开始呢，就开始说：背挺直、你怎么握（笔）的，你拼音错了……

干万不要做，咱们陪着做作业的时候，一定记得帮孩子去规避干扰因素，好不容易进入那个状态了，千万不要轻易打扰，如果发现他走神了，轻轻拍一下，帮助他回来，周围环境里面如果有容易分心的东西，默默地把它挪走，这个才是陪着、帮助孩子更好地进入到学习状态。

但如果你真的像老虎要吃掉小白兔这么盯着，他压力一大就想投，所以我们陪着他不盯着。

这三件事情做完，一般来说大部分孩子三个月（稍微习惯再差一点的孩子，一学期）一定就能够慢慢养成了自己做作业的习惯了。

更详细的方法看这里>>陪慢热女儿写作业，我用4招稳住不发火