从中考作文回头看，小学阶段的写作应该怎么学怎么练？

前几天，一个孩子读初一的同事跟我们分享了这么一件事：期中考试后跟孩子一起看答案，预估语文能得80多分。结果最后分数发下来傻眼了，居然不到70！

这也差太多了吧！同事赶紧拿着卷子一道题一道题地对，最后发现问题出在了作文上，预估分和实际得分差了10多分。后来仔细研究了评分标准才发现，孩子的作文只能算作是二类文，再加上深度、个性、文采、创新这些维度上也没啥特点，只能得个二类文里的最低分29分……

同事长叹一口气：原来小学欠下的帐是迟早要还的！

在小学阶段，孩子们期末考试语文动不动就是100或者90大几，作文自然是满分或者只扣个几分，给家长一种错觉，以为孩子作文还不错。

其实这个成绩是有欺骗性的，到了初中，初一开始就对标中考作文标准来打分了，就会“原形毕露”！

这件事也提醒了我，就作文这件事来说，我们要“以终为始”，早点学习了解一下中考作文怎么考，小学阶段早点对标来学来练。否则，一上初中语文必定遭遇滑铁卢！

常爸分析了一下中考作文评分和赋分标准，提炼了6个关键词，分别是：“内容、结构、表达、深度、个性、创新”。如何围绕着这些关键词，在小学阶段早发力，让孩子的作文上一类文、得高分？今晚9点，常爸想在直播间跟大家好好聊聊这个话题！

为此，我特意请来了多年从事中学作文教学的王学茹老师，她本身就是中文系出身，还是国家白名单征文赛事的专家评委，有着多年的一线教学经验。王老师将从“中考作文怎么考”的视角出发，在直播间跟大家讲一讲小学阶段到底怎么学、怎么练？

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以下是明晚直播间主要涉及的问题，如果大家还有其他问题，可以在文章评论区留言，请王老师在线解答！

明晚的内容将从中考作文怎么考的角度，给出小学阶段写作能力指导和规划，干货满满，不容错过！直播在周日晚9点开始，常爸视频号和哈佛常爸抖音号同步进行，关心孩子写作问题的爸爸妈妈们，抓紧预约吧！

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