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人本主义:你终将成为自己想要成为的样子

人本主义:你终将成为自己想要成为的样子

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每一位学习心理咨询的人,或多或少都听说过“人本主义”。

回想一下,当你日常生活中犯了错误时,你的第一想法是什么?

如果你的第一反应是:出现了错误也没什么关系,这只是暂时的,哪怕多次遭受了打击都没有关系,因为只要不断努力,最终你一定能够成为自己想要成为的样子,达成自己想要的结果!

恭喜你,你天生拥有着人本主义的哲学思想。

作为心理健康行业从业者,人本主义是底色,是必修技能之一。

这是因为,人本主义中一个非常重要的核心人性预设,对心理咨询和家长育儿有十分重要的指导意义,即人的内在是值得信赖的,且倾向于自我实现的



01

人本主义的哲学基础

各大心理咨询流派所遵循的哲学思想可以粗略地划分为两大阵营:人文主义和科学主义。

人本主义的思想素材就来自其中的人文主义哲学,因而在它具体的治疗方法中,你也能感受到深厚的人文主义关怀。

对人文主义而言,人本身的价值非常重要。应用到心理治疗方法上,它就会强调咨询师个人的“修为”。

只有咨询师自己的人格、三观等发育得非常成熟,对世界、人性拥有足够深刻的理解和信任,才有可能做到跟来访者交心,才有可能实现人本主义所要求的共情、积极关注、内外一致三大要素。

因此,在整个咨询生涯中,人本主义的咨询师有不断提升自己的激励,更能从每一次治疗过程中获得丰富经验,最后实现自己从工作水平到思想高度的全面成长。

与之相对,科学主义强调治疗技术,甚至更极端地,它认为只要有足够完整的治疗技术操作过程,无论咨询师的经验是否丰富,只要对操作过程足够了解也能够完成心理治疗。

这种重复使用特定技术的方法不仅让治疗过程显得枯燥,也限制了咨询师本身能够从治疗中获得的经验和成长。

所以,如果你有提升自我的意愿,也想要持续性地从咨询经历中收获成长经验,学习人本主义一定是你不能错过的选择。

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02

人本主义的人性观

人本主义理论的核心是:每个人天生都具有自我实现和成长的能力,每个人都有很大的潜能理解自己并解决自己的问题

他们首先相信,来访者自身具有充分的潜能和资源,可以使其跨越成长过程中的阻碍和生活困境。

什么是自我实现的力量?使用霍妮“橡树种子”的比喻。

你无需教会一粒橡树种子长成橡树,但是,如果给橡树种子一个机会,它内在的潜能就会使它成长为一棵高挺的橡树。

同样,只要给予人类个体一个机会,他就能发挥出其特殊的潜能,朝着自我实现的方向成长。

——霍妮《神经症与人的成长》

所有的种子都是从内部开始发芽的,想要疗愈来访者、促发他们深刻改变和人格重新成长,咨询师要做的不是手把手帮助他怎么长、布置家庭作业或使用各种干预和技术,而是信任种子有自己破土而出和茁壮成长的先天潜能,帮助营造更合适的阳光雨露,提供促进性的安全土壤。

外界无法决定种子的成长方向。

在感觉到自己被无条件接纳、深刻共情,接收到深度关系产生的养分,来访者的人格将会重新成长



03

人本主义的共情与倾听到底是什么?

每一个人心中都有种种防御,使得我们无法有效地、直觉地、省劲地认识自己。但人本主义流派对于人的改变最大的信念就在于:只有你自己才能真正认识你自己,改变你自己。

你需要靠自己的力量,找到自己应该往哪个方向走。而咨询师能够提供的关键并不是关于你的判断或洞见,而是共情和陪伴

问题是,什么样的共情和陪伴?

卡尔·罗杰斯一直在强调说,治疗师应当专注于倾听当事人的声音,站在当事人的立场上观察和感受事物,充分理解他们的思想、感情和行为,无条件地积极关怀当事人,并且和当事人保持真诚、和谐、协调的关系。

其实,这些话今天听起来都很冠冤堂皇,甚至有点无趣。但是,我们可以从罗杰斯的文章中真正明白这些话到底是什么意思。

在文章里,他解释他所谓的“倾听”,到底是什么意思。

一个被关在地牢里的人日复一日地敲打着摩斯电码:“有人听见我的声音了吗?那儿有人吗?有人能听到我的声音吗?”


终于有一天,他听到一些微弱的敲击声,意思是“是的”。


借助那个简单的回应,这个人从他自己的孤独中获得了解脱,他又重新变成了一个人。


现实生活中有许多人生活在自己的地牢中,他们并没有向外界表明他们的内心世界,因此你必须非常用心地倾听从地牢里传来的微弱的信息。

罗杰斯还谈到一个男孩的例子。

那是一位正处于青春期的男孩,他在访谈一开始说他没有生活目标。


当罗杰斯就这一点提出质疑时,男孩更加强调:目前为止,自己没有目标,一个也没有。


罗杰斯问他:“你有没有想做点什么事?”


男孩说:“没…嗯,有,我希望继续活着。”


罗杰斯在回忆这段访谈时说:“我非常清楚地记得我那一刻的感觉。这句话给了我很深的感触。或许他只是想告诉我,他想活着,就像其他所有人一样。但在另一方面,或许他想要告诉我,在曾经的某个时刻,是否要活着对他来说真的是个问题。”

这才是罗杰斯所说的“倾听”

“倾听”只是简简单单的两个字,我们以为每个人都会做的,再日常再简单不过的事情,但在我们生活中,在任何一种关系中,我们都距离真正的“倾听”都太远太远。

加拿大有一个心理学家叫乔丹·彼得森,在Youtube上的演讲很火,他把自己在网上写的东西总结成“人生十二法则”,并且出成了一本书。

人生十二条法则
解决人生80%不如意

法则一:笔直站立,昂首挺胸;
法则二:如助人;
法则三:与真心希望你好的人做朋友;
法则四:和昨天的自己比,别和今天的别人比;
法则五:别让孩子做出令你讨厌他的事;
法则六:批判世界之前先清理你的房间;
法则七:追求意义,拒绝苟且;
法则八:说真话,或者至少别撒谎;
法则九:假设你聆听的人知道你不知道的事;
法则十:直面问题,言辞精确;
法则十一:不要打扰玩滑板的孩子们;
法则十二:当你在街上遇到一只猫时,摸摸它。
有人看了这些法则,就问他,你说的这些法则,不要和别人比较啦,不要撒谎啦,这些难道不都是常识吗?

他就说,当一些真相变成陈词滥调之后,它就失去了它的力量,变得毫无意义。你需要重新刷新它,复活它,追根究底,直到找回它的原初。

我们学习卡尔·罗杰斯,学习人本主义的理论和方法,都需要带着这样的精神才行

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04

如何学习人本主义?

我们都渴望:

同伴侣深度沟通,建立依赖又独立的亲密关系
和孩子成为朋友,用TA的语言通TA的精神世界
与父母重温亲情,和养育我们的人好好相处
学会自我接纳,在成长中提升自我觉察能力

所以如果你相信「爱」,你坚信「关系」是最好的疗愈因子,你希望成为一个极具共情的人,那么学习人本,一定要是你的最佳选择!

简单心理Uni与国际存在-人本心理学院(IIEHP)联合打造多位国际存在-人本心理学院(IIEHP)创立者带队亲授,特邀8位中美国内外顶级讲师带你体验“以人为中心”的心理工作视角,在关系中,获得最真实的力量!

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国际存在-人本心理学院(IIEHP)由杨吉膺(Mark Yang,PsyD)博士联合4位心理学家共同创立,邀请众多当代存在人本主义心理学家,他们大多是罗洛·梅、卡尔·罗杰斯和詹姆斯·布根塔尔等存在人本主义心理学奠基人的同事、弟子和学生,共同成为存在人本主义心理学的继承人。

IIEHP旨在通过多方合作,推动中国存在-人本主义心理学的研究、实践和培训,致力于在中国培养一批真正的存在主义心理学研究的团队。

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卡尔·罗杰斯非常强调,“咨询里面最重要的工具,是你本人”

所以在人本的学习中,我们更注重的是老师的言传「身教」,你需要跟着老师一起,去认识自己,去领悟人本的核心思想而不是死记理论教条,知行合一正是人本的核心观念。

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