今天分享儿童心理专家陈默老师的一篇文章，比较全面，也许可以给家长一些思路。01
试想，当一个男孩子长得跟爸爸一样高，他心里会怎么想：嘿嘿，你敢打我吗？再比如，特别瘦的男孩和特别胖的女孩，他们平时的苦恼可能就来自于体型。对男孩来说，头面部特征越早趋向于成人就越有利，利于他定下来，在同龄人中有领袖潜质。一个男孩子学习很好，但是掰手腕掰不过别的男同学，他就可能心情不好，觉得女孩子会看不起他。现在这个时代，学习能力更重要，你的学习能力很强，完全值得骄傲。早恋这个概念，其实是没有的，是不是没拿工资的恋爱都叫早恋？家长放心，在这个年龄，孩子是恋不起来的，但高中生会，你别看就差这3年。
“怎么才一个？！不行，妈妈希望多几个，你现在就应该广交朋友。”
女孩子进入这个年龄，妈妈一定要做一件事，这件事非常重要——告诉孩子，如何防止别人性骚扰。比如告诉女儿，当她和一个异性在一个房间里，无论他是谁，都不能让他身体靠近你！你身体的一些部位，别人是不能碰的，穿内衣的部位，如果有人碰，一定要大叫把他推开。“你不要玩手机了，不要玩电脑了，多看看书好不好！”
这不是鼓励，孩子会很反感，觉得你喜欢看书，我就喜欢玩手机，这怎么了？
孩子，人的记忆容量最高峰是在青春期，看的东西一生不忘，像爸妈这个年龄，看的东西前看后忘，我们有时候记得的，就是青春期时看的东西。青春期孩子的情绪特点就是波动非常大，因为激素分泌，内心非常躁动。可是我们的孩子，和成年人没什么区别，就是坐着，顶多一星期两节体育课。躁动一旦被压抑了，不是个好事情，它一定会找个出口要出来的。
青春期孩子的情绪经常是两个极端：有时很兴奋，有时很低落抑郁。背后的原因，是进入了“第二反抗期”（第一个反抗期在两三岁）。两个反抗期，都是为了寻求自主，第一个是追求身体自主，第二个是追求精神自主。在这个年龄，社会已经把孩子看成大孩子了，他自己也要去寻找这样的心理确认。父母一直是孩子长大的阻力，尤其是独生子女的父母，只是你自己都不觉得。理论上，0—6岁的孩子，父母控制；6—12岁，共同控制；12岁后，孩子自己控制。可是在中国可能吗？我看30岁的儿子都是60岁的老娘在控制。“长大”是必须，你让必须的事情完不成，一定会有麻烦的。当一个人感觉不到环境是允许他长大的，他能做的是什么？抗争！家长说东，孩子说西，家长这时候用强力让孩子往东的话，你放心，你打不过他的，我见过太多例子了。聪明的家长是既不说东也不说西，而是说孩子这是你自己的事情，你自己决定吧。孩子一定会选东，因为他知道东是好地方，他之前不选东是因为你选了东。孩子不跟你直接反抗，但是他就像熄了火一样，干什么都提不起精神。还有不硬抗也不软抗的，就是转移，天天打游戏，睬都不睬你。如果父母是沉重的水泥板，压在孩子上面，孩子要长大，他穿不透水泥板，就一定会长歪。放手让孩子长大本来就是我们的目的，但很多家长道理都明白，做起来很难。所以提醒妈妈们，一定要跟着孩子一起长大，在这点上，爸爸们往往做得好一点。他可以为这个东西去死，可以为这个东西不上学，很正常，你不能理解的。因为在这个年龄段，他是通过把同伴对他的评价综合起来，认识他自己是谁。同伴对他的评价权重占70%，你对他的评价不重要的。你第二名，他倒数第二名，多帮帮他，都是前五名了，不是很好吗？”
孩子帮助朋友不等于自己也复习一遍吗？小孩子教小孩子效果很好的。
所以一定要注意孩子的同伴关系，它非常重要，高兴不高兴是它，愿不愿意上学也是它。02
有一次我到一个学校，问初一一个班的学生：为什么要学习？家长说平时都是给他讲的，竞争这么激烈，要好好学习，好好学习才能上好大学，毕了业才能有好工作，有好工作才能过上好日子。所以中国人从来说不清什么是好日子，大概就是比邻居好的日子就叫好日子。这个年龄段的孩子脑子里有4个问题，如果你战胜了这4个问题，孩子将爆发出非常强的学习的动力——你给孩子说，地球上有人和动物，你看看猫过的什么日子？人过的是创造性的生活，因为人会学习，大自然给了人的大脑就是用来学习的，课堂学习是狭隘的一部分。课堂学习就是在训练思维，思维训练到一个高的水平，怎么看出来呢？你到乡下去，找个跟我年龄差不多的老太婆，提一个同样的问题，这时候就看出差别来了。孩子，苦是情绪，感觉是想法引起的，不是事情引起的。比如，有个人请你和一个和尚一起吃饭，桌上全是蔬菜。没有比课堂学习更体现耕耘收获的了，这就是人的乐趣。发财是特质决定的，第一是投资魄力，第二要行动力极强，第三赚一百万能把四十万分掉。人有两部分享受，物质和精神，而动物只有物质享受，家长不要把功利的东西套在孩子身上。03
有的孩子到青春期变化会很大，爱说话突然变得话少了。和青春期孩子沟通，话要少一点，因为他会屏蔽你，听不进去。孩子和你说话时，手上的工作要赶紧停下来，认真听他说，不要打断，听完之后小结一下、确认一下是不是有误解。孩子和你说假话，一定是你没本事听真话，人都是趋利避害的，讲真话要倒霉谁还讲真话？和任何人聊天，一开口，一定要表达对对方情绪的理解、共情，而不是分析对错。人人都有能力自己解决问题，只要你共情他，给他力量。如果各位家长学不会，我教你一个最简单的办法，无论孩子说什么，你就回答：04
考分是我们家长的目标和策略，但很多家长总把这个挂在嘴边，欲速不达，不讲智慧。正确面对考分——在中国这种环境，你放心吧，考得不好，孩子心里一定清楚的，在学校是没好果子吃的。在这种情况下，他考不好回到家，家本来是有疗伤的功能的。这时候你要安慰他：胜败是兵家常事，这一点小小的失败算什么，我们来找找原因看......夫妻不和是很常见的一种情况，妈妈要注意，你责任很重大。因为小孩子和妈妈的关系天然紧密，小孩子天生就是要为妈妈战斗的，夫妻打架，如果妈妈赢了，啥事没有，可惜妈妈不会赢......如果吵完架，妈妈情绪很差，还跟孩子诉苦：都是为了你，不然早跟他离婚了。一群妈妈在一起聊天，一定会扯到自己孩子，如果讲了不好的，孩子听到会很受伤。要跟青春期孩子相处好，就记住一句：实实在在相信他。孩子的进步是有过程的，从25%到50%到75%到100%，只要你始终真的相信他，他终有一天会告诉你，他长大了。一个孩子，全世界的人都可以不要他，妈妈不能不要他。但很多妈妈就说过类似的话，如果你怎样怎样，妈妈就不要你了。孩子在用潜意识看着妈妈，天底下所有的孩子都会愿意为母亲牺牲的。如果你希望孩子成为竞争力很强的人，要鼓励他帮助他人。我们很多家长只有本事培养竞争感很强的孩子，没有本事培养竞争力很强的孩子。你应该经常和孩子说，你要看看别人是不是需要帮助，要帮助别人。当孩子在注意看能怎样帮助别人的时候，他就会觉得自己能力很强，别人给他的反馈也都是正面的。我们总给孩子说要多考分数，要超过某某某，恰恰这样培养不出孩子的竞争力，只有竞争感。等到哪天他遇到了无法超过的对手，他的精神就会瓦解。焦虑的妈，嘴里始终在说考试，人一旦焦虑，就很难投入。凡是爹妈说过“不许玩手机”的，孩子一定摸了手机就不肯放手，只要有个机会就赶快玩。只能跟孩子契约化：玩游戏可以，但要约定时间，承担违约责任。
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