哈佛教授：唯有对的学习方式，才能让孩子成为学习的主人

说起这届家长的痛点，孩子不爱学习、拖延磨蹭，绝对能上教养头疼榜单前列。

如何培养孩子自主学习，让孩子收获终身竞争力？

哈佛商学院柯比教授（W·C·Kriby）提出：唯有学习力，才能让孩子真正提升学习效率，成为学习的主人。

也正如哈佛校长所言，现在这个时代需要不断地、随时随地地、深入广泛地、快速高效地学习。那种依靠在学校时学到的知识就可以应付一切的时代，已经一去不复返了。

相比起勤奋，哈佛更希望学生拥有的是：自主学习力——可持续发展、快速掌握知识的能力。

自主学习力高的孩子：

• 拥有学习内在驱动力，会对自己学习负责，把握自己的的学习节奏，自行制定学习目标和计划，不需父母过度操心；

• 能够专心投入到学习中，进入心流模式，不易受外界干扰，学习更有效率；

• 乐观看待成绩的起伏，愿意克服困难，对自己抱有信心。

   
  

而自主学习力不足的孩子，难以提起对学习的兴趣，即便家长费心鞭策、大量奖赏驱动，也难以持久。长期以往，孩子学习动力不足，学习节奏跟不上，导致成绩下滑，进而又陷入自我怀疑，更是对学习爱不起来的负面循环。

当然，学习力并非是天生的，是可以通过后天努力培养。

想要孩子拥有高能学习力，是需要孩子拥有正确的学习心态、良好的学习习惯、高能的学习能力，以及真正懂得孩子内心需求、在成长路上给予孩子正确指导的家庭教育。

如果你也希望孩子拥有良好的学习习惯，复习、写作业不再靠催促唠叨；希望培养孩子超强专注力，读书写作业不再走神开小差；告别无效努力，收获学霸般高效学习能力；如果你也希望读懂孩子心理内心世界……

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