京城传奇女校长的疫情三年：学费优惠，每天给孩子发饭，70%的钱花给老师……
它就是坐落在顺义区的京城名校：君诚双语学校。
而这一切背后，离不开传奇女校长张爱君22年来对教育初心的坚守和对学生的热爱。
君诚双语学校校长张爱君
张爱君校长曾就读于最早引进西方教育的北京市第166中学，而后留学日本，并从事多年对外汉语教学工作。在此过程中，她对“国际教育”的理解日渐成熟，在心中种下了办好教育的种子。
上世纪90年代，国际教育在国内尚处萌芽期，张爱君校长彼时归国，希望倾尽所学在中国建立一所理想的双语学校。于是，2000年，君诚双语学校诞生了。
“我可以说一生从事教育工作，初心就是让我们的学生和文化走向世界，让世界更多的人了解中国。不管国家的政策和国际形势如何改变，这个愿景现在如此，将来也是如此！”谈及自己做教育的初心时，张爱君校长语气坚定。
行动大于话语，张爱君校长是这样说的，也是这样做的。君诚建立至今的22年里，张爱君校长没有一刻不在诚实地践行自己的初心。
22年初心不改，日复一日坚守教育情怀
张爱君校长是一个信奉极致的人：对做好教育的极致坚持，对学生和学校管理的极致关注，都在微小的细节里闪闪发光。
“学校管理不同于任何其它的机构组织，身居高位发号施令那一套是行不通的。”张爱君校长认为，校园的每一个角落，每一个孩子和老师的变化都需要校长的关注。
所以，22年来，张爱君校长坚持身体力行，每天站在校门口迎接校车的到来，并在午餐时间为学生发饭。“有人可能会说，这是不是作秀给家长看啊，其实真不是。”张爱君校长解释道，这些看似“芝麻小事“，才是孩子成长的关键。
发饭过程中，她可以亲自感受食材的新鲜和营养搭配，按照菜单检查菜品的质量，比如咖喱牛肉不能变成咖喱土豆，宫保肉丁不能变成宫保黄瓜丁，蛋白质达不到，下午孩子就容易饿，影响孩子们学习。鸡肉一周只能吃一次，怕激素影响孩子的成长。主食是饼营养成分单一，和带有黄油的面包和披萨饼比是不一样的，“不能给孩子吃兔子吃的菜！吃的太素了，孩子就会吃零食，学校到处都是吃零食的包装袋”。每当张校在院子里看到这些垃圾，就会觉得是配餐有问题。她说：“在孩子们吃的饭上面算计，就是犯罪！就是对孩子们的一种慢性伤害！所以吃饭对中小学来讲是最重要的。孩子的成长期一闪而过，身体的成长比知识的成长更重要，知识还有补救的机会，而身体的成长耽误了就遗憾终身！“此外，她通过分饭，能观察到就餐时每个班学生的礼仪礼貌和孩子们喜欢吃的食品，来掌握就餐的情况和孩子的变化。
另外，在清晨迎接坐班车到校的学生，也是张爱君校长日程表上的一条固定事项。今年6月，因为北京的疫情，张爱君校长已经有一段时间没在校园中见到学生们了，当终于又能看见孩子们那一张张久违的笑脸，听到一声声开心雀跃的“校长奶奶”时，张爱君校长倍感欣慰。每当这时，孩子们的信任都会让她感觉，自己已经超出校长的身份，更像是一个大家庭的家长。“校长和奶奶哪个更重要？我觉得对孩子们来讲，奶奶更重要，因为喊出这一声‘校长奶奶’的时候，他们觉得到家了。”张爱君校长动情地说道。
张爱君校长迎接乘校车的学生
疫情之下，教育优先落到实处
疫情三年对很多国际学校的运营都带来了不小的挑战，面对外界诸多不确定因素，张爱君校长的应对之策就是教育优先——学生是第一位。她表示：“疫情已经让整个世界都改变了，然而受损失最大的还是学生。我也曾在很多个夜晚辗转难眠，就想着能够为孩子和家长做些什么。”
考虑到疫情对学生家庭的影响，张爱君校长毅然决定实行“三年学费优惠政策”，尽力支持家长和学生的国际教育之路。今年，三年学费优惠政策圆满结束，应退费用已经尽数退还。张爱君校长常说，要培养学生成为诚信为先的“谦谦君子”，而她本人就是最好的模范榜样。
不仅如此，学校斥资超过200万元建成的智慧大屏系统，很好地保证了线上教学形式的丰富性，以及教师与学生的互动性，后续也成为家校共同监测教学成果的可视化设施。
另外，张爱君校长“教育为先”的理念更汇聚成一份大爱，延展到内蒙古巴林左旗一所面向残疾学生的特殊学校。疫情期间，张爱君校长先后两次为这里的孩子捐款超过500万元。谈及捐款初衷，这位曾倾尽心血养育身患残疾儿子的母亲道出了自己温暖又朴素的愿望：“这些孩子有受教育的权利，有被爱的权利。教育是一件大事，我希望通过一些力所能及的事，让巴林左旗的残疾孩子们感受到北京有一个奶奶在关注他们，在爱他们。”
张校也把她的大爱精神传递给了学校的孩子们，让他们自愿参与捐款，把这种慈善友爱植入在孩子们的精神世界里。
校长奶奶和君诚学校的学生为巴林左旗的学生捐的校服
逆势而上，君诚稳步向前
逆水行舟，不进则退，学校发展也是这个道理。如今，积淀深厚的君诚已步入了第三个十年，各项工作稳步推进，近几年先后获得Cognia认证、IBO组织的IBDP课程认证，以及BTEC体育、艺术课程授权。
而面对大环境的各种挑战，这种逆势而上的发展正是源于张爱君校长对师资和课程建设的重视。
“师资太重要了，我觉得学校70%的钱都应该花在师资上。”张爱君校长对师资的重视从招聘过程到后期教学团队建设都有迹可循。
招聘时，学校对老师的全方位考核，要求几近严苛，以确保选拔合格优质的教学人才。
人才招的到也要留得住，教师团队的稳定对学校发展和孩子自身学习来说都至关重要。张爱君校长舍得为人才投资，也愿意以真诚的心对待教职人员，因此在君诚老师那里又得了个“校长妈妈”的称号。同“校长奶奶”一样，这让她感觉自己成为整个大家庭的主心骨：“我作为一个当家人，就要把能给的全部给予他们，让他们安心，所以我的团队特别稳定。有的外教在君诚教学已经长达10年，而且把自己的孩子也放在君诚学习。”
君诚外方教师团队
在课程建设方面，疫情也没有阻挡君诚前进的步伐。现今，除了十五年一贯制的IB课程之外，在初中和高中阶段，还开设有剑桥IGCSE和A LEVEL课程，而在高中最后两年，君诚有IB、A- Level、 AP、艺术课程四个方向供学生和家长选择。
“我们应该给学生更宽广的路，让他们去到国际知名的大学，走向世界。在疫情持续影响下，课程体系多样化是一项优势，给了学生和家长更多选择。”张爱君校长表示，这也向家长证明了，君诚在不断精进和提升自己。
最后，择校往往是很多家庭踏上国际教育之路时焦虑的第一个问题，对此，张爱君校长以“校长”和“奶奶‘的双重身份，真诚地为家长们提了几点建议。
站在国际教育建设者的专业角度来看，首先，家长在择校前要想清楚，自己看中学校的哪些方面，希望孩子在学校学习什么，并以此为出发点衡量学校；其次，如何深入了解一所学校是否“靠谱”？张爱君校长建议：“要看透一所学校的内里本质，很重要的一点是看投资人。投资人是否把精力和资金全都放在学校，决定了是在用心做教育，还是只把教育当生意。”
而作为一个大家庭的家长、一位奶奶，张爱君校长谈到，为孩子择校等于把自己的最爱交给学校，首先就要确保孩子在学校的学习过程是幸福的，环境是安全的，环绕在身边的老师是专业、负责且充满爱心的。
那么，京城名校林立，家长何以钟情君诚？张爱君校长表示，其实是因为“做教育的初心”被家长看到和认可，家长喜欢她的朴实、踏实，把一颗心全部放在君诚。而归根结底，是因为一个简单又厚重的理由：张爱君校长带领的君诚实在做教育，真诚爱孩子。
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