双语循环
我最喜欢做的事情之一，就是和小冲浪聊天。这天，聊着聊着，不知怎么聊到了绕口令。
“什么是绕口令？”小冲浪问。
下定义，是我小时候语文课里面就害怕的一种修辞方式，因为很难下好。“绕口令啊，就是说有些难说的词和句子，却又要说的快，又要说的对，那是有点困难的。”我一边努力解释，一边观察他的反应。
看着他茫然的样子，我灵机一动，继续说，“就是tongue twister啊。”盼望着，或许双语preschool里救苦救难的老师们，曾经启蒙过一下下。
“什么是tongue twister？”小冲浪又问。我的心稍微凉了一下下--看来老师们里面并没有观世音。
“Tongue twister就是绕口令啊，这么难说，好像你的tongue都twister起来，或者嘴巴都绕起来了。”我注意到自己已经进入循环论证的困境了，暗暗鼓励自己：还好娃是双语的哈，咱就是循环论证，循环的圈子也比只用一种语言稍微大一点。
可是，双语循环过了，看着小冲浪还是困惑不解，我想，那就举例子吧，这是小时候语文课里比较不那么害怕的另外一种修辞方式，毕竟具体一些。“比如说吧，”我脑袋里飞速转过几个入门的绕口令，然后觉得，还是给我这个小ABC编一个新的好了？脑袋一热，我豁出去了，说，
“土豆叫potato，西红柿叫tomato。
potato是potato，tomato是tomato。
不要把potato说成了tomato，
也不要把是tomato说成了potato。”
奇迹出现了，我这个现编的、水平很初级的绕口令，逗得小冲浪咯咯地笑，等我说完以后，他也跟着potato、tomato地说了起来，不小心说混了的地方，又咯咯地笑。这下，他应该知道什么是绕口令，也就是tongue twister了。
我松了一口气，心想，幸亏小娃爱吃西红柿鸡蛋面、土豆丝和排骨炖土豆，也就是说，potato和tomato这两样都是他的菜哈。
2023.4