大家在讨论学习能力,人和人真不同
七月徐风
楼主 (文学城)
我是那种slow processing, slow start的脑子,但一旦start了自觉比别人掌握的更扎实,也更能拓展。我这种人最不适合的就是参加的是需要快速反应的竞赛。老大遗传了我,也是这款。我家领导反着,当年在北京上学做家教教奥数,反应极快。老二遗传了他爸。
我是那种slow processing, slow start的脑子,但一旦start了自觉比别人掌握的更扎实,也更能拓展。我这种人最不适合的就是参加的是需要快速反应的竞赛。老大遗传了我,也是这款。我家领导反着,当年在北京上学做家教教奥数,反应极快。老二遗传了他爸。
我家同卵双胞胎, 一快一慢, 一理一文。
个人来说,木桶理论,成就上限由短板决定。
老两口都是物理类专业
扎实是实打实的。还有我们这样的人好像持之以恒做的不错,我属于特别能坚持,不轻易放弃的人。
有时脑筋急转弯玩不熘,也着急
我虽然slow process,但突破创造力比我家ld强很多,think outside the box能力比他强。但这和反应快慢不直接相关,我家老大slow process, 思维也比较固化,循规蹈矩,老二反应块,创新能力也很强。我就看我家俩孩子的性格习性,以后适合的工作天壤之别
我是接受快反应速度快忘得也快,LD接受慢但记得久且有耐力。目测我家大娃像我,老二像LD,老三有点结合了我们俩优点的苗头(还需要进一步观察)。
我回头问小的,她说觉得warriors很有趣,说一天读50页已经很多了。她读啥小说都慢
娃爹和我比他看书很慢,但是他是竞赛生,我不是。我对事物反应是考量各个因素,他不一样,对一个方向想得深
用的比大部分同龄孩子深刻
我对娃说过就是拿满分没意义,多的时间看看别的。娃爹重理轻文,我相反,觉得学学历史地理挺好的。
加强深度是一件缓慢且无法控制的事情,(不是说学知识)。这个缓慢过程中的提升,很多要靠磨技巧来实现。