发现孩子说脏话，我们该怎么办？

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孩子从幼儿园开始，逐渐会在对话中夹带“屎尿屁”。有时候还会觉得好玩，故意强调“屎尿屁”，然后自个儿哈哈大笑。

家长们通常的反应是，努努嘴，“嗨，不能那样说，那样说不好……”

到了小学，你可能偶尔会听到孩子说“靠”“你丫”“傻逼”……

听到之后，家长可能会感到，这孩子口吐芬芳，真不礼貌，跟谁学的，或许家教不好……

我们为什么不喜欢脏话，更不想让孩子说脏话呢？可能这个问题我们多数从未好好想过，只是按照我们所受的教育惯性，将“不讲脏话”和“讲脏话没礼貌”的传统传递给孩子们。

但你会发现，脏话没有国界。全球都说脏话，只是脏话的内容不一样。莎士比亚的《哈姆雷特》里，“弄瞎你的眼”就是脏话，而且脏的不得了。在150年前的欧洲，“我主洒血”，也是脏话。

脏话还超有生命力，越是禁止，人们越是好奇，越是想说。

当静下来想想，就会发现，人类的文化与文明让我们对善恶、对错、卫生有强烈的看法。当有违反善、对、卫生时，我们就会觉得是不好的。如果在语言上呈现，我们会觉得是脏话。

坦白讲，我也觉得讲脏话不好。而且我不会骂人，也会特别觉得口吐芬芳的人品性不好。但当我读完《我们为什么会说脏话》这本书之后，我居然释然了。

书的作者是一名英国女士，名叫埃玛·伯恩，她就是因为小时候说脏话被制止，才更加好奇脏话。长大了研究脏话，还写了一本书。

从这本书里，我了解到：哇~原来，脏话也是有人研究的，还研究了150多年了。只是这个研究课题本身有点脏，这些研究就一直没有进入到公众的视线。

斯德哥尔摩大学的一位语言学专家，研究方向就是脏话。2011年，他统计了上千份针对脏话的调查样本，发现脏话都包含禁忌词，而且脏话都有很强的情感性。

埃玛·伯恩说：人们在情绪激愤的情况下，会讲脏话，脏话的本质，是打破禁忌。

比如，在美国，“黑鬼”就是脏话，它触犯了种族歧视的禁忌。

再比如，性行为的词语是脏话，是因为人们视性行为是私密不可言说的。

好奇是人们的本能，越是规定藏着掖着要注意的，越是不能触碰的，就越想尝试。你面前有个红色按钮，你有吃喝，吃喝都还不错，就是不能动那个红色按钮。但是多数人都会去按，这在心理学上，叫做“红色按钮综合症”。

也就是说，有规则的地方，就有禁忌。有禁忌就想打破禁忌，想打破禁忌，就有脏话。旧规则破除新规则诞生，就会有相应的新脏话生成。

讲脏话的人，一般会被认为是没有礼貌，甚至没有教养，现实社会尤其排斥女人讲脏话。

但脏话真的是一无是处，只有消极甚至负面意义吗？

其实不然，咱们一起看看专家们怎么说。

作者说：脏话可能起源于最原始的生存沟通

人类的脏话行为，近似于原始动物的叫喊，而非正常语言。叫喊本身就是用来表达强烈的情绪的，如同悲痛时大哭一样。

有一个段子这样讲：有一个小孩儿坐在地上哭，路过的人问他“你为什么哭啊”，小孩儿说“我还不会骂人，只有哭了“。

埃玛·伯恩在书里畅想了一个场景：

咱们的祖先刚学会用语言交流时，可能会出现这样的情况：

打猎的队伍当中有人说：羚羊跑得太快，太难抓，咱们试试河马吧？

有人接过来说：不行不行，河马又凶又难逮。

……

他们不骂脏话，但争执不休，最后可能会打起来。最后要么啥都没抓住，要么互打伤员一地。

另一处洞穴也发生了同样的分歧，但他们发明了不得了的脏话：

“去抓河马，看河马不把你的腿儿给踏断了，然后腿上长疽！”

“我看就把你跟羚羊屎一起铲到洞穴外头去吧！”

……

他们在说这些话时，在情感上算是吵了一架了。然后等都说干净了，全身好端端地出洞打猎。

你看，脏话让捕猎沟通更有效且减少了伤亡。

从这个意义上说，脏话是一个组织的安全阀。脏话互骂一通之后，气消了，就没必要抄家伙动手了。

神经科学家认为：脏话在大脑里是有产生机制的，其复杂程度堪比交响乐

很早的时候，人们对大脑的看法可不是现在的爬行脑动物脑人类脑，而是分成两派，一派叫奶冻派，另一派叫蛋糕派。奶冻派是说大脑各部分都一样，蛋糕派是说大脑每一层都不样。

1848年，有个叫做盖奇的家伙，在一次修铁路爆破当中，被一根铁棍从前额穿到后脑勺。铁棍把盖奇的大脑穿了一个大洞，脑浆流出来半碗。后来，盖奇奇迹般的活了下来。但从此整个人无比迟钝，思考能力骤减，只是止不住的说脏话。很显然，盖奇只是损伤了部分脑区。

此后100年里，脑科学家发现，同样左脑受损的人，跟盖奇一样脏话增多逻辑力下降；而右脑受损的人，则是相反，人变得严肃且不会说脏话。可见，右脑掌控着人的情绪。

也有研究说，大脑当中的小小杏仁体也是控制情绪的开关，一旦受损，容易发生咒骂愤怒和暴力。

你看，讲脏话有大脑科学做支撑，人不可能永远不讲脏话。

心理学家通过实验证明：脏话可以缓解疼痛

斯蒂芬博士说服了他的67名本科学生参加了一个实验，把自己的双手放在冰水里两次，直到耐受极限时拿出来。但是一次边骂边泡冰水，一次是不骂泡冰水。

实验结果是：骂人时双手浸入冰水的时间，是不骂人坚持的1.5倍；骂人实验时，实验对象还有心率加快的现象，同时痛感降低。

斯蒂芬博士说，骂人时心率加快，是因为脏话调动了情绪。比如，恐惧，恐惧会让人打一激灵，讲脏话会促进神经戒备，从而缓解痛感带来的冲击。

相反，畏惧疼痛会加剧痛感。经历了分娩之痛的我，在产后三个月内，肚子一受凉有疼的反应，我就会想起生产的剧痛，然后浑身冒虚汗，疼痛难忍至少半小时。可惜那个时候还不会骂人，也不知道脏话有缓解的功效，唯有畏惧与硬抗。

语言学家说：脏话可以拉近关系

新西兰的珍妮特 霍姆斯教授的项目团队，他们走进工厂，跟踪工人们的实际工作场景。

他们发现了这样一个对话：

名叫拉塞尔的人说：这条生产线我真他妈烦透了，天天都干一样的活。“能量超人”小组。

另一个叫莱西亚的领导说：我要把你换到别的生产线上，更有你受的，叫你他妈的哭爹喊娘……嘟嘟囔囔，老头子似的。

这个对话看似在指责抱怨，实际却是互相信任，谩骂羞辱等脏话都是工作顺畅和人际关系的润滑剂了。

此外，语言学家还研究：很大程度上脏话脱胎于诅咒。什么意思呢，脏话简化了诅咒，而诅咒是放大了仪式感的脏话。

小小总结一下，脏话并不是没有用处的。脏话可能是最原始的语言；脏话是情绪性的，受大脑结构管控；脏话可以减轻压力缓解痛苦；脏话可以帮助改善或者提升人际关系。

脏话虽不是一无是处，但也是很有伤害的，不然就不会出现语言暴力了。

那么孩子说脏话，我们怎么处理好呢？

为了了解孩子们对脏话的看法和使用，我专门问了几个孩子，有的上初中有的上小学五六年级。

这几个孩子都是女孩子，她们很开放地说“骂人不分性别，男孩女孩说脏话骂人都很正常”。

她们对脏话的使用和感受是这样的：

当问到脏话有没有正面作用的时候，其中一个女孩想了想用了数学分数来表达：

孩子们的感受刚好跟《我们为什么会说脏话》里的观点一致：脏话不是一无是处，脏话缓解疼痛可以解压，还是人际关系的粘合剂。

那么面对孩子讲脏话，作为家长我们怎么处理呢？

首先，我们应该放松紧绷的精神。

孩子在课堂上是学不到脏话的，他会说脏话，其实恰好证明他活在鲜活的生命里。而且既然脏话是止不住的，且有积极的作用。咱们需要做得是如何帮助孩子理解脏话和使用脏话。

举一个例子，我家孩子在打游戏的时候，一激动会说“我靠~”；偶尔他打开语音，跟游戏好友对话的时候，对方也会说“我靠~”。一开始我也会惊讶：啊~这孩子怎么学得这个样子，但是理性告诉我，不打扰他游戏。后来还发现，周末他跟同学约玩的时候，对方回语音有时候会夹带“我靠~”。

跟孩子聊时，他说：你不用管，我们打游戏兴奋激动，可以发泄情绪；同学关系好才那样说。

确实，平时孩子除了这两种情况，也没听他说过脏话。既然他明白，我们就应该放松，不用紧张，更不用过度紧张。

其次，我们要了解孩子说脏话的场景是怎样的。

跟孩子说，妈妈/爸爸妈妈听到你说脏话了。很好奇你是在什么情境下那样说得？

是因为某件事气愤而宣泄，还是单纯跟小伙伴在一起的普通聊天，或者是其他情况。

接着，跟孩子敞开心扉聊聊脏话。

把脏话当成一个课题，跟孩子彻底聊聊。

比如，同学们之间都说过哪些脏话？在当时的情境下，脏话起到了什么样的作用？为什么脏话不受喜欢？什么情况下可以使用脏话？在一定的情境下，如果更换其他的表达，代替脏话，你会想到哪些词呢？怎样说，可以更好地表达你的情绪，让对方能够听下去，让事情更好的解决呢？

……

你现在阅读到的这个处理步骤，其实就是跟孩子们聊来的（就是上文提到的那几个孩子）。

聊天的过程，我只是问了几个问题，引发她们思考。五年级的孩子，在引导之下，在安全的环境下，非常能够总结出来关于脏话的道理。其实聊到最后，孩子说：这些事情我们都没想过，你这么问，我们才这样说。

你看，关于脏话的道理，孩子自己的总结跟脏话研究专家的研究多么一致。

只要给予孩子思考的环境，孩子自己就可以正确思考思考得很到位。

我们需要做的就是，信任他们，并提供给他们几个关键问题。

关于寻找脏话替代词，这里有一个书中的例子：

美国有个名叫奥康纳的演说家，开了一个“粗口整治学院”，向不文明用语宣战。他的咨询费是一小时1500美元。有一次他给2000名躁动的年轻人演讲，让年轻人好好说话。演讲过程中，奥康纳就问年轻人：“气死了”和“我真他妈气死了”中间有没有存在其他词，可以好好表达。年轻人能说出来好多：“烦躁”“闹心”“懊恼”“面露青筋”“暴跳如雷”“怒发冲冠”……奥康纳说：咱们说“我感到非常烦躁”，比起“我靠，真他妈烦”，对方会更想听要说的内容。

最后，跟孩子分享一下辩证思维（嘿嘿~）。

任何事情，都可以一分为二地看；任何方案，都可以在某种条件下选择最优的。

具备底层思维，随时随地都有选择的自由。

提醒一下：

没有什么东西本质上是脏话，只有使用错地方或者放错了位置才是脏的。（饭菜撒到衣服上是脏的，在碗里就不是……）

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