突然发现青春期的女儿成网红了咋办？在线等……
这几天，新郑三中历史女教师刘某某上网课后去世引发了极大的关注。
视频和图片显示，从10月初开始，刘老师在给学生上网课时多次遭到网暴，黑客潜入直播间扰乱课堂秩序、污言秽语骂人。目前公安机关已经介入调查。
痛心之余，也再次让我们意识到“网络安全”的重要性。特别是疫情以来，网课不断，学生接触网络的机会比过去大大增加，社交平台的使用也越来越低龄化。价值观还未形成、自控力弱的青少年，一不留神，可能就会受到负面影响。
家长该怎么和孩子聊网络？看到孩子盯着手机、电脑时，又该怎么引导？我们的主笔特雷西老师有话说。
昨天和朋友A妈聊天，A妈突然有点担心地说：
A妈的女儿14岁，在一所非常有名的重点中学读书，成绩很好，常年拿A，是个妥妥的小学霸。更难得的是，这孩子性格开朗，礼貌又温和，总之是大家嘴里的那种“别人家的孩子”。
可是，最近A妈却发现，女儿的某个社交网站账号，居然有了好几千粉丝，每天能收到许多私信和留言。
我对A妈说：
我
当网红不是很好吗？你看B站科技博主何同学，都得到了苹果库克的关注。
我
我还认识一个斯坦福牛娃的妈妈，她家儿子名校毕业以后，拒绝了好几家大公司的offer，现在一心一意运营自己的社交账号，月收入据他妈妈说’只有’10几万美金而已……注意，是月收入哦！
我
所以，咱们家长也要与时俱进，不能用老眼光去评判孩子。现在的孩子知识更新快，接触的技术手段也多。新科技、新媒体不一定就是坏事啊，还可能给他们带来更多机遇呢！
A妈
你讲的我都懂，可那都只是网络积极的一面。你咋不讲讲消极的一面呢？网上那么多人，鱼龙混杂，我家小A偶尔也会去和不礼貌的网友吵架……我就担心孩子还小，自控能力太弱，过早接触网络，会影响她的成长。
被A妈这样一提醒，我倒突然想起来，我家老大老二就读的中学，最近正组织家长学习网络安全知识，主题就是“在网络时代如何引导孩子”。
沉迷网络，
只因为他们在做“人人都需要的事情”
简单介绍一下给我们学校家长上课的两位心理学家，她们是一家名为My Digital TAT2的公益组织的联合创始人--
一位名叫Erica Pelavin，是一位拥有超过20年工作经验的家庭心理学家；
另外一位名叫Gloria Moskowitsz，是经验丰富的社会工作者。
而公益组织TAT2如今已经与超过14000位学生，5000位家长，400名专业教育人士，以及800家健康医疗机构进行过交流和沟通。专门为学校和家庭提供青少年网络安全和健康方面的培训。
Erica说，青春期的孩子特别容易沉迷网络，尤其喜欢社交媒体，是因为他们在做一件--
“这些孩子需要和同龄人交往，就和我们小时候一样。”Erica说，“不同之处在于，每代人使用的交流工具都不一样——我十几岁的时候，我妈就经常问我：你为啥放学一回家就抱着个（固定）电话聊天？你电话上瘾吗？”
相比从前的孩子，如今年轻人面临的最大问题，是他们的日程实在是排得太满，肩负的期待也实在是太多了……
如果一位中学生，每天作业都要写到晚上9点10点，还要忙着去上这个那个课外班和兴趣班，那么真正留给他们的社交时间，可能每天只有几十分钟的“碎片”。
也只有使用手机和电脑，他们才能在这样“碎成一地”的空余时间里，抓紧时间和自己的朋友聊个天。
和许多家长想象的不同，使用手机和网络，并不一定会让孩子们变得孤僻和离群——恰恰相反的是，大多数孩子，主要是通过手机和电脑，在和朋友们保持积极的联系。
当然，有时候孩子会失去控制，这时候才需要我们家长进行必要的引导。
我家老大原本挺低调，上小学的时候，他甚至不让我在公共场合夸他，他说“妈妈你这样像在吹牛皮，我会不好意思的。”
搞笑的是，一上初中，老大却性格大变，开始想尽办法博取同龄人的关注——
他选喇叭要选最大号的那个“大号”，因为“隔老远就能看到”；
他每天带个笛子去学校，午休时间就吹个不停，现在满学校老师都知道他“就是那个会吹笛子的某某某”；
他的时尚观也很特别，只穿两种衣服，一种是游泳队发的3块钱一件带着大Logo的丑T恤，一件是学校数学队发的带着大Logo的不太丑的队服……
总之就要把一身“成就”都穿在身上让人家看见。
其实，我家老大之所以会变得爱“显摆”，是因为孩子在青春期都会经历一种变化——
他们开始在意别人的眼光，并且通过观察别人的反应，对自己进行“定义”，从而塑造自尊、建立自信，寻找自己的强项和兴趣。
这个过程是人类实现社会化所必须经历的，也是非常重要的阶段。如果这个阶段进展不顺利，就会对孩子造成很大的负面影响。
除了借助“别人的评价”进行“自我定义”，青春期孩子的另一个特点，是情绪热烈，感官也特别敏锐。
我们不妨回想一下自己的青春期，然后就会发现——那时候的自己，（因为神奇激素的作用）其实会时常感觉自己生活在“聚光灯”之下，周围的每个人好像都是观众，都在观察你，甚至对你品头论足（其实并没有）。
这样给自己强行“加戏”的后果，就是人会变得比较“抓马”，也更加期待别人对自己的鼓励、支持和肯定。
对从前的青少年来说，要想吸引其他人的关注，依靠的可能是穿特别的服装，发表特别的言论，或者在公共场合展示特别的才艺；
而对于今天的青少年来说，他们拥有一个更广阔的舞台——社交媒体。因此，沉迷于发帖和发圈，对他们来说，也就变成了一种再正常不过的行为了。
今天的青少年，千方百计想要在帖子里获得“点赞”，这种行为背后的驱动力，和以前的青少年想要获得别人口头表达的喜爱和支持，从本质上说，并没什么不同。
当然，高度依赖网络，对青少年来说，肯定会造成负面的影响。
比较严重的影响之一，就是如今的青少年，似乎正在丧失“复杂社交”、“深度社交”的能力。
Gloria说：
一般情况下，面对面的交流是很复杂的。比如，我们要学会忍受尴尬的沉默——你有时候会不知道是轮到自己说话了，还是继续等待让对方讲话。
另外，你还要学习调整自己的位置：我是不是站得太近了？我是不是站得太远了？我什么时候要用眼神交流，什么时候要低下头去表示尊重……”
而以上这一切社交规范，当孩子在面对电脑交流的时候，是统统不需要去考虑的。
“这才是真正让我们担心的地方，”Gloria说，
另一个对青少年造成严重不良影响的，是所谓的“网络完美”现象。
前不久有人发了一条超级有趣的辟谣贴，大概的意思是：你去看赶海博主们的视频，感觉随随便便就能满载而归。结果很多人真的亲自去赶海，除了一身沙子一身泥，其他啥都没找到。
这件事儿其实就是所谓“网络完美”的一个完美缩影——po在网上的生活，往往是经过高度美化、高度浓缩的生活片段，除非亲身经历，你根本不知道人家“华美的袍子”下面，究竟爬了多少跳蚤。
问题是，我们成年人有本事区分（其实有时候也没本事区分）其中的真假；
而青少年由于大脑前额叶发育不完全，就更容易把假的当成是真的。所以就有
很多人跟着博主狂减肥，最后把自己减成了病怏怏的一把骨头；
有的人产生了容貌焦虑，觉得自己太丑了出个门都没有自信挺胸抬头；
还有人看到别人的完美生活，觉得自己不在20岁之前出名就是个loser，干脆放弃躺平……
殊不知完美是不存在的，总用别人的长处来衡量自己的短处，容易自信崩塌，抑郁和焦虑。
父母应该怎样做？
那么，面对时刻生活在网络环境下的孩子，作为家长，我们应该怎样做呢？
心理学家给出了这样几个建议：
首先，要好奇，而不要愤怒（Be curious，not furious）。
不要责问孩子“你在干什么！不要浪费时间！”“快去做点有意义的事情！！！”
通常情况下，父母表现愤怒，最多只会得到孩子表面上的屈服，他们在背地里，还是会偷偷地想干嘛干嘛。甚至因为爸妈反对，就叛逆得更加起劲。
比如，你让他们多做户外活动，他们就带个手机跑到户外去刷刷刷。
作为父母，我们应该表现出对新鲜事物的好奇。我们可以去问孩子：
现在大家都在用什么App啊？你为啥会喜欢它啊？
或者
你喜欢哪些博主呢？他什么地方比较有趣啊？
然后，自己亲自去体验一下，看看这些东西对孩子是否合适。
如果看到了你不喜欢的东西，该怎么办呢？
Gloria举例说：
另外，我们还要告诉孩子，不要用自己获得的点赞数量，去定义自己的成败。
我们要帮助孩子，寻找他们喜欢自己的地方，帮助他们有能力在不得到其他人赞扬的情况下，也能欣赏和肯定自己。
孩子听不进建议怎么办？
建议很美好，然而对很多家长来说，执行是有一定难度的，很多爸妈会说：“可是，我家孩子根本听不进我的建议啊！”
这就涉及到教育的更高层面了——搞关系。
只有搞好了和孩子之间的关系，让他们真正地愿意和你亲近，你说什么他们才会更多地去听。
其实，孩子天生就有亲近父母的本能，只不过，很多父母却亲手把这样的本能给一步步毁掉了。
Gloria说：
我们在做访谈的时候，经常发现，小学四五年级的孩子，和高年级的孩子是不同的——高年级的孩子，会承认自己网络成瘾；而四五年级的孩子，经常抱怨自己的父母网络成瘾。
他们甚至还会互相交流经验——如何把自己的爸妈从手机和电脑屏幕前夺回来。”
一个孩子说：“我每周只有两天能见到爸爸。但我每次见到他，他都在盯着手机。”
其他孩子说：“我摇他们，戳他们，掐他们，贿赂他们，冲他们喊叫，在他们面前晃动白纸，抢他们的手机，用全名称呼他们，把我的脸贴在他们的脸上……直到他们愿意把眼睛移过来看着我为止。”
Gloria老师说：
最让我们感到担忧的是——最后，孩子们都会放弃。他们最终会回到自己的房间，拿起自己的设备，不再去麻烦爸妈……
小学时期的孩子，仍然觉得自己的父母非常棒，他们会积极寻求连接，会期待父母看着自己，期待和父母聊天……可是，如果他们在自己家里早早学会了放弃，他们就会离开。”
这样，等这些孩子长大以后，在他们最需要建议和帮助的时候，他们已经养成了依靠自己的习惯。他们会去搜索引擎上搜索，而不再寻求父母的帮助了。”
所以，归根结底，教育的本质，还是要“搞关系”。
你和孩子的连接多一些，你对他们的正面影响就会多一些。多陪孩子吃吃他们喜欢的食物，多听孩子谈谈他们的兴趣，多和孩子一起玩耍……搞好关系之后，再讲大道理。
本文配图自 | 电视剧《黑镜》
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