选还是不选？新州性教育课程迎来迟到的反弹……

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一提起性教育，总会令很多家长“谈虎色变”，但这又是孩子在成长之路上，必不可少的一课，也是非常重要的一课。

但就是这样的人生必修课，最近却在新州引起了大争端。

在新泽西州East Hanover学区致家长的一封信中这样说到，本学区将开始教授新的性教育标准，包括教授年幼的孩子讨论性取向和性别认同，但课程将受到限制，被放在每学期的最后一天，家长可以选择是否让孩子上课。

East Hanover教学督导Natalee Bartlett解释说，该授课计划于两年前通过，但因为疫情，正式开始授课时间是在明年的秋季开学。

虽然有自主选择权，但一些家长还是难掩心中愤怒，他们认为所涉及的主题不适合学生的年龄。

该授课计划详细说明了学校在二年级、五年级、八年级和十二年级结束时应该教给学生的内容，其中最具争议的概念围绕着以下课程展开：

二年级学生：性别认同

五年级学生：青春期和手yin

八年级学生：xing 交方式

展开来说，对于二年级学生来说，新标准意味着教师要讨论性别角色的观念，以及如何表达自己的性别。

到五年级结束时，学生应该能够区分性取向和性别认同。

而到了八年级，学生应该知道性别、性别认同和性取向之间的区别，包括LGBTQ青年的性选择。

在十二年级，学生们将学习关于生育权的选择、关于性的一些疾病。

反对者认为，这些样本材料过于生动，并警告说，即将出台的州标准将导致孩子们在太小的时候就被教授这些敏感话题，损害了父母应有的权利，甚至一些批评人士认为这是向孩子们灌输“极端”的性观念。

虽然美国确实为学生应该学习的性教育内容设定了标准或期望，但并没有决定课程或制定课程计划。选择教学材料仍由学区决定，并鼓励学校董事会广泛征求社区意见和建议。

新的性教育课程将由体育老师和学校护士共同教授，并将提前公布授课计划，以便家长和监护人有充足的时间告知学校，他们的孩子是否会参加。学校将不会深入讨论性术语或提供教学指南、材料等。那些没有参加的学生，也将在性教育教学期间获得替代活动。

之所以将性教育课程安排在最后一天进行，主要目的就是为了限制学生之间的互相讨论并分享信息。

当地教育主管部门表示，该学区已决定在年底将新标准纳入二年、五年、八年的单一课堂教学时间，每节课的时长为35 分钟。但这些课程不会改变父母是性教育主体这一根本原则。

同时，由于部分家长的强烈反对，一些性教育课程的主题可能会在教授之前发生变化。

 州长菲尔·墨菲（Phil Murphy）已指示州教育部审查这些标准，并发表了以下声明。

“新泽西州的世界级公共教育系统是全国最好的，因为我们强大的学校社区，每个人——父母、学生、教育工作者、管理人员和教练——都对我们孩子的学业和社会成功进行了大量投资。但不得不说的是，我们重视并尊重这些声音，以及他们在为学生考虑时所做决定代表的社区呼声。

“历时 5 个月，综合了各方利益做出的教育计划，就是为了确保我们的学生接受适合他们年龄和包容性的健康教育，这对他们的身心至关重要，事关他们的情感发展和福祉。在疫情大流行之后，我们必须优先考虑学生心理健康和学业恢复的时候，我们的标准还促进包容和尊重每个孩子，包括 LGBTQ 青年，这一点至关重要。 在新泽西州，父母在孩子的教育中始终拥有并将永远拥有发言权，其中包括让孩子不参加任何他们宁愿在自己家中私下讨论的健康课程。”

针对一些反对声音，州政府表示，教育部门将严格审查标准，并进一步澄清什么是适合各年龄段的课程，并将致力于确保所有的学生现在和未来都能够过上健康、富有成效的生活。”

孩子多大要开始接受性教育课程？其实在美国，标准是有的。今天，就重新来复习一下。

2012年颁布的《美国国家性教育标准》规定，幼儿园到小学四年级间，每个孩子都要保证每年5小时的性教育，五年级到十二年级，性教育时间为每年10小时。随着年龄的增长，学习的内容也按先后顺序大致分为人体和生理结构、自我认知、怀孕和生殖系统、青春期发育、性疾病、性健康、性安全等。

正如前总统奥巴马当时一直推崇的理念，“medically accurate, age-appropriate, and responsible sex education.”。（医学上准确的、与年龄相适应的、负责任的性教育。）