Zi录取实录｜计算机+设计是怎样一种专业组合？

教育

2022-05-26 13:05

学生信息

姓名：Ella

课程学校：苏州某A-Level学校

英语成绩：托福111

录取专业：Computational Media 计算机+媒介

录取学校：康奈尔大学（2023年入学），佐治亚理工学院

选择Zi

我接触到Zi是因为一个姐姐，她是ZOOMiN的学生，并向我推荐了Zi，于是我就来和Zi的老师见面了。整个聊天的过程很愉快，没有涉及到什么成绩、荣誉之类的，反而更多的是Zi的老师在了解我是一个怎样的人，这让我觉得我很特别，我被关注到了。

在第一次聊天的过程中，我就告诉了她我的一些过往：

我很小的时候就开始学画画了，并且学了很久，像国画和素描这些我也是很早就考过了十级。绘画的过程中，我喜欢创作自己的东西而不是临摹别人的作品。在初中时，我又对计算机编程产生了兴趣，当时我爸还带我参加了各种各样的展览，对这些了解了更多。

在这个她向我了解的过程中，我告诉了她我想把艺术与计算机相结合起来的想法。她并没有直接反对或者同意我的所想，而是向我发问。这样的发问让我对我的人生和愿望有了更深一层的思考。

我很享受和老师聊天的过程，那不是一种为了完成某种任务而被迫去做的讨论，而是一种思考碰撞的过程。这种给予我思考和尊重的感觉，也让我决定选择Zi。

学校与专业选择

因为和老师的沟通，让我更确定了自己的申请方向。

常年的绘画让我对学设计有了一个基础的想法，而对计算机的兴趣又让这个想法转向更具体的方向。我喜欢实用性的专业，更喜欢自己做的东西能和人、和社会产生联系的专业。

于是在ED时，我坚持申请了卡耐基梅隆大学（CMU）去冲一冲，万一能冲上呢？并且CMU的设计更偏向实用性，它会更倾向于做出一个具体的产品且技术性也很强。但是CMU的设计每年收的人很少，所中国人就更少了，其课程也很难。所以现实给了我一记响亮的耳光，ED我落榜了。

ED落榜带来的冲击，可能不置身其中的人并不能体会到。那一段时间，我产生了焦虑、慌张的负面情绪，这种情绪让我不能很冷静的思考。不过，还好Zi的老师一直陪着我。他们不是嘴上说着烂大街的安慰语句，而是冷静下来帮我分析我的文书和申请材料，也让我重新思考自己申请中哪些事情做好了，哪些还不够，这对我来说真的很有用。

于是，到RD的申请，我开始了解更多的学校，Zi的老师也带我做起了更详细的school research，这其中就有康奈尔大学和佐治亚理工学院。

康奈尔大学，知名藤校，申请它的原因自然是有这一点。但是对我来说更重要的是，我觉得我有和它契合的地方。当时我们一起回顾了我的作品，里面包含了很多人们的身心健康的东西，而康奈尔大学的设计与环境分析专业恰巧也包含了这些，这就匹配上了，我觉得自己可以试一下。

佐治亚理工学院，在我心里也是有一定地位的。自CMU拒掉，它就成了我的第一梦校。佐治亚理工的工业设计也是偏向实用性的，而“美观”只是它的第二关注点。它的实用性更多的体现在，会去关注设计出来的东西能不能给我们的生活带来便利，这无疑是和我的想法是契合的。

文书

Zi擅长文书的特点，我也是进入之后才体会到。

起初先是参加了文书工作坊PSS。我本身是个话唠，平时就很喜欢跟别人聊我自己的经历，分享一堆杂七杂八的话题，PSS恰巧给予了我这么一个平台，而且不止如此，这个活动让我的分享变得更有意义。

和普通的文书训练营不同，我们上来不是填鸭式、授课般的教学，而是先参与了一场真人CS的游戏，这其中能看出一些同学擅长策略制定、一些同学反应灵敏、还有一些同学勇敢无私等不同的品质。在同学们慢慢熟络起来后，就开始了真正的“旅程”。这个过程中，我感觉自己的思考逐渐清晰起来，尤其是对自己的事情，并且这种思考到现在似乎都在延续，我的第一篇文书也是因为参加PSS得到了启示。

因为PSS的助攻加上和老师们的脑暴，我的文书灵感并不缺乏，这也让我觉得每次和老师们聊完之后，我效率奇高。

上交后的文书被老师们拿去做了分析：我的文书好像一直都在写我的性格如何如何，我的性格怎么支撑我去学设计，而这些内容都太personal了，一直在讲自己。但是设计本身不是纯艺，它是关系到大家的，更多的时候是关系到他人而不是以自我为中心的，使用者是第一位的。

也就是说，在文书中除了体现自己，还要体现出我如果学了这个专业能对他人对社会能做什么。回到做设计的初衷，写出这个与自己契合的地方才是最重要的，这就是我的思考。

在这翻思考之后，我很快完成了自己剩余的文书并进行了提交。

录取

能录取到康奈尔大学，我真的是捏了把汗的。因为我在向学校提交作品集时，我粗心的犯了一个规则性的错误：康奈尔要求的作品提交需要8-10页，自己的作品只能提交4页，而我搞反了。这个离谱的错误真是让我心态崩溃，对自己的抱怨与责备席卷而来，我还跑到Zi老师那里哭泣，老师边安慰我边让我给康奈尔写邮件进行了一番解释。

当时，我们学校比我水平高且申请了康奈尔大学的同学几乎都被拒了，算上我犯的错误，我以为自己也会是这种结果，但是我却收到了defer，我真的当时内心里只有一句“谢谢你”，也很感谢Zi老师当时让我去写了那封解释信。

如今我收到了佐治亚理工学院的offer和康奈尔大学的转正offer。我的第一年应该就选择去佐治亚理工学院了，而转学offer意味着，我在别的学校中达到了要求的成绩之后，就可以转去康奈尔大学。

今年我将入学到佐治亚理工的计算机学院Computational Media专业，我会接触的设计，也会学到计算机相关的课程。我会知道用什么材料，怎么做建模，学到更多技能，最终做出实实在在的产品。

至于最终我将在哪所学校里完成我自己的本科学业，我没有决定，但好在我有了真正的思考力，我将知道未来的我该如何决定。

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