难道我们的孩子不配？

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2022-05-29 08:05

这是“顽石”的第 112 篇文章

今天朋友圈都在刷台湾教材的插画。

哎……

简直云泥之别！

看完我只想感叹一句：

难道我们的孩子不配拥有这么美的教材？

是因为大陆没有好的插画师？

还是因为我们的孩子不需要？

当然不是！

我想，“毒教材”事件发酵这么多天，虽然有关部门还在调查之中，但原因基本已经厘清：

一是人情关系。

二是权利腐败。

如果没有它俩为人性恶“保驾护航”，绝对不可能出现那些丧尽天良的插画！！

一定要查！

一定要彻查！

这次“毒教材”事件，和14年前的“毒奶粉”一样，让人愤怒！

某种程度上，更甚！

因为食品一旦出问题，短期内起码能看得到；

而教材有问题，“毒性”却能潜移默化，神不知鬼不觉地坑害一代人，甚至几代人。

其实中国人都知道，人情关系和权利腐败这两条狼狈为奸、互为因果的罪恶源头，破坏的不仅是孩子的教材，简直影响着我们生活的方方面面。

谁都恨，但谁又都离不开！

这次，“毒教材”事件撕开了一个缺口，至少让我们有机会惩治那些坏透了的烂货。

也让我们有机会反思：

我们这个民族，优点很多，温良恭俭让，但是否也劣根性？有顽疾？

我们这个社会，经济飞速发展30年，但是否也有步子大了扯着蛋的地方？

今天刷到一则视频，是姜文回答“这个世界会好吗？”

他说：“如果人们真能长期保持着，对生活的这种追问，那这个生活，这个世界，就差不到哪去。”

这个答案，太好了！

不愧是姜文。

反思与追问，永远是这个时代的稀缺品。

这次“毒教材”闹这么大，如果我们能自我反思、自我纠偏，总有一天，我们也会用上如此赏心悦目的教材。

但如果我们不重视、不正视，那我们还真就不配拥有！

是的，不仅要重视，更要正视。

做到正视问题，最基本有一条，小时候老师早就教导过我们：

出了问题，先从自己身上找原因。

不是说外部没有原因，而是说那些是次要的，不要放在第一优先级。

人啊！最简单的是骂别人，多难听的话，骂起来，都能张口就来、肆无忌惮。

最难的是反思自己，多小的缺点，批评起来，都得左顾右盼、点到为止。

最后，我再说一个重点。

以前大环境好的时候，创业圈流行一句说法：

XXX，所有行业都值得重做一遍。

前面的XXX，随便替换。

比如：

数字经济到来，所有行业都值得重做一遍；

人工智能到来，所有行业都值得重做一遍；

有了微信，所有行业都值得重做一遍；

有了抖音，所有行业都值得重做一遍。

我现在最想说的一句话就是：

这次整治完小学教材，其他领域也都应该整治一遍。

拔除人情关系和权利腐败这两大毒瘤。

我们不仅值得拥有好看的教材。

我们还值得拥有安全的食品、干净的街道、好看的电影、优美的音乐……

我们值得美好的未来！

本文已完结
撰文：海盗

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来源: qq

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