传递医生和生物研究者从中国内地直接申请美国绿卡最简单的方式。
2022年，通过美国恒祥咨询公司的医路移民项目递交美国绿卡的申请人，获批率为100%，其中只有一位是在回复FRE之后获批的，其他都是直接获批。为帮助来自中国内地的朋友了解自己是否适合移民美国、及建立整个过程的框架，我们每天提供4位免费咨询。为节省大家的时间，后面会陆续把朋友们最关心的问题通过推文的形式发出来。
这个问题没有一个固定的答案，因为每个家庭的情况和孩子的需求都是不同的。不过，以下是一些需要考虑的因素：孩子越年轻，学习语言的能力就越强。如果孩子在5岁前来到美国，他们会更容易地掌握英语，这对他们在学校和社交方面都会有帮助。美国的学校教育比中国更加注重创造力、批判性思维和领导力等方面的培养。如果孩子在青少年时期来到美国，他们就可以更好地适应这种教育方式，并获得更好的发展机会。孩子在年轻时期建立的社交网络对他们的成长发展有很大影响。如果孩子在年幼时来到美国，他们就可以更容易地结交本地朋友，并在美国文化和社会中建立起根基。对于孩子来说，移民是一种很大的变化和挑战。如果孩子很小，他们可能更依赖父母的支持和照顾，而父母则需要花更多的时间和精力来照顾他们。综合考虑，如果你打算移民美国，最好在孩子年幼的时候来到美国，这样孩子可以更容易地适应新的环境，并有更多的机会发展自己的语言、学术和社交技能。但是，最终决定还是要考虑家庭的具体情况和孩子的需求，并做出最适合你们家庭的选择。
决定移民与否，关键的问题不是能否取得绿卡，而是移民后的生活、未来的发展是否会更好。孩子的发展取决于很多因素，家庭环境、个人兴趣和天赋、学习能力、社交能力、健康和文化背景等等因素都会对孩子的未来发展产生重要影响。1）家庭环境：
孩子的家庭环境是影响其发展最重要的因素之一。家庭成员的见识和认知、成员之间的亲密度、关爱程度、父母的教育水平和价值观念等都会对孩子的发展产生重要影响。
中国人和印度人在美国越来越成功的关键之一，正是家庭重视教育。
2）个人兴趣和天赋：
孩子的个人兴趣和天赋也是影响其发展的关键因素。孩子需要发现自己的天赋和兴趣，并努力发展自己的才能，这样才能在未来的职业生涯中取得成功。
找到天赋、持之以恒地深入和发展，不成功都难。
3）学习能力：
学习能力是影响孩子未来发展的另一个关键因素。学习能力包括记忆力、思考能力、创造力、解决问题的能力及持之以恒的关注等等。这些能力对孩子在学校、职业和生活中的表现都有很大的影响。
4）社交能力：
孩子的社交能力是另一个重要因素。孩子需要学会与人沟通、建立关系、解决冲突等等，这对于孩子在职业生涯和社交生活中都是非常重要的。
如果说学习对于取得成绩很重要，那么社交能力则对于工作之后的成就更重要。
5）健康：
健康是孩子发展的重要基础。孩子需要有健康的身体和良好的心理健康才能更好地应对未来的挑战和机遇。
6）文化背景：
孩子的文化背景和社会背景也会对其发展产生影响。不同的文化和社会背景会塑造孩子的价值观念、态度和行为习惯等等。
比如我们经常讨论的钱学森之问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”
大学离开了学术独立、思想独立，考核的指标只是刷题就可以取得好成绩的分数，奇谈怪论不被包容，不敢把个人的发展规划到20年之后。。。，怎么能培养出改变世界的杰出人才呢？
B，中国孩子赴美的几个关键节点
有了上面的这些基本信息，我们就可以给出孩子几岁来美国的选择。
尽管现在就是好的时间点，但仍然有几个关键的时间点特别重要。
A，最晚21周岁之前进入到排期。
美国绿卡的中国内地申请人太多，所以出现了越来越长的排期。只有在排到时孩子未满21周岁且未婚的孩子（可以减去审核时间），才能和主申请人一起递交转身份申请从而第一时间获得绿卡。否则就需要更长的等待时间。
为了考取好的大学，最好有完整的美国高中成绩和学历。学术成绩（如GPA成绩）、标准化考试成绩（如SAT成绩）、个人陈述（写成Personal statement的Essay）、推荐信（Letters of recommendation，尤其是来自报考大学的教授推荐信）以及社会经历（Extracurricular activities，尤其是尤其是服务社区的经历、国家级获奖、科研项目发表等）等都是影响申请美国大学录取的重要因素。美国一直有重点班，从小学就有；但也需要按照考试成绩录取（类似国内的掐尖）。针对高中无疑就是当地的重点高中（center），未能考取的则继续就读于当地高中（local）。比如我们附近的托马斯·杰斐逊高中（全称Thomas Jefferson High School for Science and Technology）是全美国排名第一的公立高中，特别擅长于STEM科目，所以一直是华裔/印度裔等亚洲孩子的最爱（亚裔占到学生的50%）。但TJHS需要考取，录取比例仅为1.5%；且要求七年级最后一学期和八年级第一学期的主科GPA成绩在3.5以上，且数学和科学两门主科要选Honors Courses；其他主科（英语和Social Study-历史）成绩也要列入加权。完成小学之后来美国的孩子，在中国的小学打下了扎实的功底，尤其是中文水平会非常高；所以七年级到美国是很多家长的选择。
美国的重点班选拔其实从小学一年级就开始了，但在美国5岁后就可以入读公立学校的Kindergarten（学前班）。
在小学一年级下半年和二年级上半年各参加一次考试，按照成绩单录取到AAP（Advanced Academic Programs，华裔俗称天才班）。考入的学生会集中到中心小学的AAP班进行超前的教育。这个考试很重要，因为考过后后面的小学3-6年级、初中7-8年级都会在AAP项目中。但AAP项目也是侧重STEM，如果孩子不喜欢这些项目，则实在是没有必要进来；因为孩子的压力确实也很大。除此之外，我特别喜欢美国小学的关键原因是“作业很少”。1-4年级几乎都没有家庭作业，孩子的课余时间可以参加很多兴趣班来寻找自己的爱好、家长观察孩子的天赋。5-6年级会逐渐加力，除了家庭作业越来越多，考试也开始逐渐规律，几乎每周都会有考试或者比赛（如果进入到AAP项目）。
尤其是5-6年级可以参加的Science Olympiad比赛，对于孩子接触到各门学科、追求和实现自己的爱好非常重要。
1）如果很早就发现了孩子的天赋或者爱好，小学K班或更早之前到美国可能是一个非常好的选择。孩子可以有足够多的时间用在自己的爱好和天赋上面；并且这时候孩子的中文听说已经很好，以后学中文也容易很多。而且几乎没有英语学习的障碍。2）如果孩子没有确定天赋，且更类似“小镇做题家”，则6年级来美国可能是一个比较合适的选择。有了中国打下的基础，7年级上半年过了语言关、后面可以全力考取重点高中。不管哪种选择，我都是建议父母一定要陪在这些孩子身边。3）如果父母暂时不能赴美，只能孩子先来美国，则来美国读9年级是比较合适的选择；但也要找好寄宿家庭。4）如果上述三个时间点都没有赶上，那就是越早越好了。一定要确保孩子21周岁之前进入到排期，也就是目前来说NIW要在17岁之前获批、EB-1A要在20岁之前获批。祝您和孩子都有美好的前途！
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