随着社会发展，父母对孩子教育的重视程度也逐步提高。
而在社会精英云集的“帝都”，许多父母已经不再满足于国内资源，他们希望让孩子尽早接触国际化的课程，与更广阔的世界接轨。
而面对国际学校的选择这个难题，不少家长也表示“真的挑花眼了”。
的确，摆在家长们面前的是个艰难的选择——多种课程体系互相有什么区别？分别适合哪些国家？应该参考的指标又有哪些？
此时，丰富的前人择校经验为我们提供了有助益的参考，今天，就让我们透过高端的外壳，剖析一下这些国际学校，让这条“漫漫择校路”更加顺畅。
四种体系：区别在何处？
国际学校的课程体系主要有IB、AP、A-Level、OSSD四种，而这四种体系在未来与国外接轨时，也有各自适合的直升国家。
全球通行：IB体系
IB课程体系实际上覆盖从幼儿园到大学预科的全过程，但我们通常谈论的IB体系是高中阶段为期两年的IBDP课程——被全球教育界认为具有首屈—指学业水准的教育项目。
该课程十分挑战学生的学习能力、英文能力、思考能力及写作能力，课程压力相对较大。牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等享誉全球的优质高校都对其非常重视。
IBDP课程包含六大基础学科领域:语言与文化、第二语言、个体与社会、科学、数学、艺术。学生需要从6类里选择6门为期两年的课程。
IBDP课程追求不同科目间的融合，除了专业课学习，还要求完成三大核心板块:知识理论+拓展论文+创造力、行动力和服务。可以说，IB课程体系培养出的学生，是真正做到了全面发展。
但值得注意的是，IB课程不适合偏科的学生，因为lB课程鼓励学生独立思考和自我学习，强调通过发展第二语言帮助学生增强文化意识，未来可以更好地融入快速变化的世界。
对于孩子本身能力很强，而且暂时不明确目标国家的家庭来说，IB体系是当之无愧的最优选择。
由于IB课程体系全球通行的特征，北京很多国际学校都开设有该体系课程，较为优质的选择有：北京私利汇佳学校，北京朝阳区凯文学校，北京朝阳区赫德学校等。
美国首选：AP体系
AP课程体系，全称为“Advanced Placement”，即“大学先修课程”，由美国大学理事会主办。
AP课程是美国高中课程体系的一部分，是对高中课程的补充，旨在为高中学有余力或成绩优秀的同学们提供提前进行美国大学基础课程的学习机会，以取得美国大学学分。
AP体系对于想要直升美国名校的学生来说有着诸多优势，是以美国为目标学生的不二选择。
首先，AP成绩可以抵扣部分大学学分，免修同科目的入门课程，而这就是变相地节省了大量的学习时间。
其次，AP课程中取得的成绩可以充分展现学生学术能力，使他们在大学申请时脱颖而出。许多“学霸”级的学生，若想在申请时得到加分项，AP也是最好的选择。
美国是很多国际学校学子的目标，该课程体系也在北京许多国际学校广泛开设，向学生们敞开大门。
英国标准：A-Level体系
- A.Level这个名词，是不是听起来很熟悉？没错，许多人口中的“国际高考”，指的就是A-Level考试。
英国高中相对应的课程一般为四年，前两年称为GCSE，GCSE课程为A-Level课程做准备和铺垫。A-Level成绩是英国大学入学的重要参考标准。可以说，A-Level就是英国的“高考”。A-Level课程分为两个阶段：在AS阶段，学生需要学习4-5门AS Level课程，通过考试后获得AS证书；在A2阶段:从之前的4-5门课程中选取3-4门“具备竞争力”的课程继续学习，通过考试后获得A-Level证书。很显然，A-Level课程体系是为想直升入英国的学生量身定做的。同时，该课程体系注重学生的个人选择，对偏科的同学包容度更高一些。在该体系下培养出的学生，都是在自己的领域“具备竞争力”的。而OSSD是相对小众的一种课程体系。它是国际学校从加拿大引进的认可度高的加拿大高中课程。OSSD课程一般学制为1-3年不等，共有50多门课程可以选择，要求学生初三至高三阶段修满30个学分，并完成40小时志愿活动即可毕业。学生修完 12年级要求学分后，即可用6门成绩申请大学，无需参加传统标化考试——这与其他课程体系差别很大。OSSD用100%的平时成绩申请大学，学生只需要用12年级分数最高的6门成绩申请即可，这大大避免了“一考定终身”的问题，保证了优秀学生可以进入理想的学府。在北京，开设OSSD课程的学校有北师大二附中国际部，北京市私立树人瑞贝学校，北京中加学校等。在学校教育质量和课程体系与目标国家适配度之间，许多家长也举棋不定。选对了体系，很显然直升更加容易，但教学质量却也是不可忽视的因素，是否有两者兼得的优质选择呢？前文我们提到过，如果目标国家还并不明确，而且孩子本身能力也很不错，IB体系是最优选择。而开设IB体系的学校中，北京朝阳区凯文学校是很不错的选择。凯文学子在IB体系的全面发展教育下，多赛道奔赴未来，学术和艺术方面都取得了骄人成绩，校方官网上经常展示有学生获美国藤校和英国G5院校offer的捷报。而对于目标国家明确的学生，首先要考虑的还是课程体系的适配度。毕竟，如果进入了不匹配的培养体系，即使接受了再优质的教育，也跟自己的目标南辕北辙。而每一所国际学校所擅长的课程体系也不尽相同。例如，北外国际高中，清华志清中学国际部，君诚国际双语学校都是AP体系的领头羊；而青苗国际双语学校，北京爱迪国际学校，北京师达国际中学以优质的A-Level课程著称。由此可见，虽然课程体系和教学质量需要权衡，但两全之选也并非不可得。想冲进世界顶尖学府的学生，一定要把握住优质资源哦。在课程体系和教学质量“两手抓”的同时，还有一些重要的指标也是择校过程中不可忽略的。首先是该体系的考试综合难度和单科难度。由于侧重点不同，在一个体系下取得优异成绩的方法也是不同的。OSSD体系下，平时的表现和成绩跟最终的评定都是挂钩的，所以“功在平时”是我们要把握好的原则。而另外三种体系的考试难度，综合前文所述以及考试数据，单科难度AP>IB>A-Level，而综合难度IB>A-Level>AP，IB体系下的学生要避免偏科。其次，是学校的学习生活环境。作为“高大上”的代名词，许多王子公主就读的学校，北京绝大多数国际学校的环境当时是十分优美的，无论是学习还是课余生活，学生都能获得最好的条件和最大的空间。以北京市朝阳区赫德学校为例，餐饮由北京萨慕斯餐饮管理服务有限公司提供。该公司具有餐饮管理相关的专业执照及卫生许可，为在校师生提供搭配均衡营养配比的餐饮。学校餐厅还可为有特殊需要的孩子提供过敏餐、素食餐等。学生的课余体育活动不仅有棒球，网球，游泳等常规项目，还可以选择击剑，高尔夫等运动。而课余艺术活动更是中西合璧，丰富多彩。同时，学校宿舍宽敞明亮，干净整洁，每栋宿舍配有单独的阅读学习室，新风系统也保障了空气质量和学生的身体健康。许多大学生看到国际学校的环境，都默默感叹自己上了个“假中学”......而如此优美舒适的环境中自然更利于寻找自己的兴趣，全面发展，为未来的成才之路打下坚实基础。因为师资力量、教育设施、课程设置等方面更加优秀和先进，国际学校的费用十分高昂。学费大约在14-18万元人民币/年，住宿费和餐饮大约在5-6万人民币/年，书费和杂费大约在1-2万元人民币/年，总费用约为20-26万元人民币/年。国际学校的费用也会受到不同因素的影响，如学校声誉、地理位置、师资力量、设施水平等等。因此，具体的费用需要参考不同国际学校的官方网站或咨询学校的招生办公室。同时，还需要考虑到生活费、医疗保险等其他费用，以及国际高中教育带来的更高的出国留学的成本。正所谓：选择大于努力！国际学校的择校标准和参考指标还需要根据学生的兴趣和天赋因人而异。
