DIY 留美，进美国科技巨头！感谢父母不“鸡”之恩！

2023-05-21 06:05

From：留学全知道

ID：EduKnow

文 | Shasha

孩子就读公立还是私立？如果未来留学，几岁开始规划合适？如果孩子偏文科，未来会不会不好找工作？

这些问题，相信很多家长曾在孩子人生的不同阶段思考过。尤其是最近10年，由于教育资源越来越多元，当孩子在公立读书时，同龄的孩子可能选择了私立双语、香港、英美等不同路线，在学科设置和能力培养方面，有了不一样的体验；而孩子的教育与留学规划，在一线城市甚至前置到了3岁；同时，人工智能的大发展，让未来的就业和专业选择，呈现出新的形态，美国一些经典人文专业从2008年起，入学率断崖式下跌，对于偏文科的孩子，未来是否难以就业？

起跑线变了，毕业后的行业也正在洗牌。对于家长来说，孩子的日常学习问题，加上源源不断的各种信息，内心难免波澜。该如何激励孩子？选择哪条教育路线？

今天的讲述者D，2010年从一座二线城市的公立学校，在家长几乎没有信息渠道的情况下，自己摸索一路申请到了美国本科，就读于华盛顿特区，并且，选择了中国孩子相对不擅长的“纯文科”。毕业后，她积极拓展人脉经验，在难以留美就业的大背景下，留在了美国，并从文科，一路摸索转型进入许多人梦寐以求的，全球某科技巨头公司，搬到硅谷和程序员们一起，开发下一代互联网的产品服务，挑战新知识、新领域。

她这一路有什么经验分享？她的父母给了她哪些有益的帮助？留学中有哪些“坑”需要避免？我们约她聊了聊。（为便于阅读，以下用第一人称叙述）

以下是D的叙述。

没有刻意规划留学

我是怎么考上美本的

我的父母不是“传统意义”上的家长。我所说的传统意义，指的是，父母会把孩子当成孩子，事无巨细的帮助孩子生活学习，纠正孩子可能做错的一些事情。

我的父母对我比较“放手”，或者说，他们选择相信和尊重我，也会有意识地，让我自己来料理自己的事情，引导我独立。

我仍记得小学一二年级，有一次，已经开学一周了，我们的课本还没有到，需要去借书；我们班其他同学，通常是家长出面给孩子借书的。但我妈对我说：“你看，你不是认识XX（高年级）的姐姐哥哥么？你自己去借书好不好？”

于是我放学后，生怕错过了，就站在人家教室门口堵着人家，给自己借教材。

我父母会不会担心我借不到，或者忘记了，导致开学时没有教科书？我印象中，我父母一直是这样一个理念：家长如果替孩子做了，短期内，可能达到了更好的效果，但是长期是不是也可以？他们认为，孩子要从自己的经验中学习、成长，哪怕短期内慢了一点。

他们也很鼓励我表达观点，不会因为我和他们有不同的想法，而指责或者纠正我，我们的相处更像是朋友。所以，我对他们比较敞开，一起聊天没有什么顾虑。

我念中小学的时候，成绩基本上可以在班里排前十名，但并没有很顶尖，因为我对很多事情感兴趣，喜欢玩，而且读了很多闲书，家里人也都喜欢看书。我的父母不会因为我考不到第一名，而说我什么。他们希望我能够投入和有热情，并不觉得孩子一定要给自己争光。

小时候，我虽然有热情，但是做题比较粗心。我父母尝试过盯着我写作业，但作用不大。后来，他们选择了接纳我，我妈也说过，并不是家长盯着，短时间内就可以改得过来。很多事要自己跌了跟头，自己悟过来了，才能真正的学到。

当然，这种“放养”并不是万事不管。一方面，他们会鼓励我，自己的事情自己做；另一方面，他们会帮助我突破认知的局限。小时候，如果我没考好，父母不会骂我，但是会坐下来和我一起分析，问题出在哪里了。他们更多的像是一对引导者，帮我一起找到改进的方法。

初三的时候，我无意中读到新东方的一个文章，讲SAT和美国留学的。我突然发现，是不是美国也有“高考”，除了中国的高考，是不是还有另一条路呢？当时，新东方那篇文章挺吸引我的，我妈下班后，我就跟她说，我挺想看看去美国念书的。

我妈说：好的，那你自己研究一下吧。

她又把“我的事情”，交给我自己做了。初三的那个暑假，我去了新东方，了解美国的“高考”，以及出国留学这条路。美国本科吸引我的点在于，我可以尝试不同的专业，不像国内一进校就分专业。对于我这样，对很多事情都感兴趣的人，选专业是挺困难的，我并不知道自己想学什么，我想都尝试和了解一下。

在整个申请过程中，因为是我自己张罗的，我相信父母也是焦虑的。但是，他们没有特别表现出来。我妈有一天，问了一句：“万一全聚德（全被拒了）了该怎么办？” 她其实也在研究这条路，还学了一个新名词“全聚德“，看似很轻松把可能最糟糕的结果问出来。

然后我回答说：“那我就高考呗！“

我妈说了句：“好的。”

在我面前，她还是表达了对我的信任。

假如再来一次

会避免哪些“坑”

后来，我选择了华盛顿特区一所大学，我当时的理解是“小众、精品”，符合我那时候的愿望。

但如果重新经历一遍，我想，我会注意几件事情：

我当时曾经在一个很火的留学论坛CUUS里面，看学哥学姐的留言，学习经验。但实际上，在中文论坛里取经，也会有偏颇。因为，必须这个学校或专业里有蛮多的中国学生，你才可能听到信息，看到帖子。如果，一个很好的学校或者专业，中国学生少，就很难看到围绕这所学校或者专业的讨论。

（笔者注：如果孩子在国外读高中，可以考虑上英美的大学申请论坛，例如美国的talk. Collegeconfidential.com；英国的www.thestudentroom.co.uk，关于备考、择校、就业等来自全球和本地学生的经验总结。未必中国学生的经验，才是最贴合的，只跟随中国学生，有时反而容易“内卷”。）

另外，排名还是有一定道理的。我当时很迷恋小众精品学校，看重师生比。但实际上，综合实力强的学校，确实可以得到更多的资源。在本科阶段，人的因素非常重要。如果一所学校综合实力很强，聚集了一批有潜力、对自己要求很严格的人，大家一起互相促进，可以学到更多东西、实现更多东西。

不过当然，名校也可能存在一些问题。比如我身边的例子，因为学校太有名了，人可能会更加害怕失败。一直习惯了成功，可能难以接受失败。

假如有条件，最好还是可以实地访校。到心仪的学校里面走一走，和学校的人聊一聊，会有更符合实际的感受。

如果说，还有什么可以提前做的？我想，英语的思路和应用，以及阅读量是很重要的。以前在公立学校，我感觉自己英语很好的，但到了美本才发现，我的“好”，是中国式思路的好。虽然听课没有问题，但是，在辩论和表达方面，很难去按照英文的逻辑说服别人，然后一段时间里就变得不敢积极地表达。

无论在公立学校学英语，还是在新东方，我们接受的培训，在英文的逻辑、输出和思路这方面，还是有很多差距的。

另一个是阅读量。很多中国学生到了美国，会发现如果你把老师给的每个书单都做了，那真的太挑战了，读不完。我们会开玩笑说：睡觉、社交和学习，你只能三选一。尤其文科有很多政治、历史等等书籍需要阅读，而我们这方面的积累不够，有些句子，看了几遍都看不懂。不是因为英文不好，而是中小学阶段，缺乏对于这些理论的接触，阅读量不够，导致知识结构上的鸿沟比较大，难以理解。

文科背景

如何成功跨洋进入名企

我当时为什么选择了纯文科的政治科学？首先，我的父母没有在选专业方面，给我什么干预。而我当时自己的想法是这样的：那时很多中国企业出海，因为不了解当地法规，而出现一些问题，我想，读政治政策可以帮助到这些企业；此外，我大二时遇到一位历史教授，她先生是美国国会议员，这个老师就像一位活历史，亲历了很多事件，从她那里，我了解了一些影响美国甚至世界的重大决策，是怎么样做出来的，我觉得这个过程很有意思。

快毕业找工作时，确实也面临一些问题。比如，我的一些同学去了国会山，但我因为国籍的问题，就不能到这些部门工作。于是，我想要么先去律所试试看。律所的工作当然并不容易找。但是，待在华盛顿的好处在于，这里有很多的智库，很多活动和讲座，可以结识行业内的人。我没有把自己当成学生，而是在活动上大胆地表达自己的看法。有一次，在一个活动中，律所的人觉得我的观点很有意思，他们很欣赏。于是，我成了他们招收的实习生之一。

在律所的经历，让我确定了自己并不希望在那里长期工作。但是，它为我打开了另一扇门，让我了解到政策咨询这个行业，于是毕业后，我进入了咨询公司就职。

这份工作和我的专业是对口的。但是做了六七年，我觉得自己对华盛顿太熟悉了，开车都不用导航，而这个行业也熟悉了，是不是该换换了？那时候，美国的湾区、人工智能行业都在蓬勃发展，我觉得应该突破舒适区，到湾区看一看。我买了机票飞到西岸，并积极寻找跨行业的工作。

我的父母再次没有干预我的想法。在我找工作、换工作……出现焦虑情绪的时候，他们反而会安慰开导我：没关系的，不必执着于短期，要看向长远。我和爸妈，直到现在，依然会在周末打三四个小时的越洋电话，像朋友一样聊天。虽然说，从小到大很多决定是我自己做的，但是，他们愿意倾听我的想法，是我很重要的伙伴。

在湾区，我从行业分析做起，直到进入全球的科技巨头，做产品策略。这个过程，最挑战的是行业知识，我对机器学习和人机交互并不熟悉，需要去学习和理解这个行业。至于公司为什么会招我？实际上，美国很多大公司，并不局限于专业，而是看重的是一个人的学习能力、解决问题的能力。

而我所要做的，是在面试时，自信的告诉对方，为什么我过去在其他行业的经历，是可以迁移的。只要你具备可迁移的技能，以及，基础的能力和学习动力在，你会很快的适应。如今，这份工作带给我很多，也让我如愿被外派到欧洲，开始我梦想中的又一段旅程。

如果倒推来看，父母在孩子成长中，能够帮助到什么呢？我想，孩子的学习动力和热情，是首先需要守护的。一路上学、工作，会碰到很多问题。但一个人学习的热情，会帮助他去努力解决这些问题。刚到美国的时候，我在英语表达中不占优势，很多观点也读不懂，但当我努力去解决这些问题，最终还是解决了，这个过渡期并不很长。

另外，美国的教育让我有机会看到学科与学科之间的联系，突破了文理科的界限，而且待在大一点的城市，有源源不断的资源，很多的启发。当一个人愿意去学习，总是能够找到资源突破瓶颈。而这个动力，一定要是来源于自己的。假如是外力强加的，他能够走多远呢？这可能是比起念哪个学校、读什么专业，更根本的问题。

-end-

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来源: qq

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