小朋友犯错，一说就哭、就爆炸，听不进建议，受不了批评，要怎么教？

2022-07-06 00:07

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经常辅导孩子作业的家长们估计都有同感：

孩子挺聪明的呀，有些不会的题经常是稍加点拨就马上会做了，但是有错误给他纠正，提醒一下都不行，要么哭唧唧显得很委屈，要么大喊大叫的争执；要再批评他两句更是不得了，直接就爆哭不止。如果你觉得他错得有趣，再轻笑两声，他还会认为你是在嘲笑他而瞬间翻脸……

乖巧聪明的孩子这时候敏感的像个情绪炸药桶，真是说不得碰不得，听不进建议，受不了批评。

可是不说不管也不行啊，有些问题不在开始改正，孩子会越错越多，越走越偏，作业写得一塌糊涂，琴练的乱七八糟……后面崩溃的还是他自己，回头搞不好要怨你不帮他~

唉，太欺负爹妈了有木有！

估计也有人会说，还不是现在的孩子从小被保护太好了，总被鼓励夸奖，自尊心又太强，不经事，心理脆弱，受不了打击，听不了批评的话。还是该打就打，该骂就骂，让他们多受点挫折，多受点委屈，就不至于这么娇滴滴的了。

这种说法看上去很有道理，但其实却充满来自成年人的傲慢。

孩子这种听不进批评的表现虽然让我们及其恼火，恨铁不成钢，但和脆弱，自尊心强什么的关系不大。

我们当大人当了太久，很难从孩子的角度去理解和体会他的感受。

我换一个场景大家就能明白孩子的心情了，那就是新手妈妈刚刚开始学习照顾婴儿的时候。你有没有像橙子一样特别排斥身边“过来人”的“指导”？哪怕这个人是亲妈，即使她是世界上最爱我的人，即使她做的一切都是出于关切和善意，即使她是真心实意的想要帮助我，但面对这些“指导”就是莫名让人非常容易暴躁：

你可不能这么抱孩子！看看我是怎么抱的？

你瞅瞅，刚才没把孩子屁股擦干净啊！

你看你这么喂不行的，孩子会呛着的！

怎么孩子哭这么久？是不是没拍咯儿啊？

当然，这些都是很多不错的建议，指出的问题也都对，而且态度也都很好，完全没做错任何事，但是被指导得多了，心里就越来越不爽，心情好的时候还能忍住，心烦的时候就开始不耐烦的顶撞起来：

行了行了，你说了好多次了！

唉唉，我知道了，你别管了行嘛？

哎！你说的不对！书上是那么那么说的！

我能行！不用你啊！你去歇着去吧！！

……

这样一来二去的，亲母女之间的关系也难免处于崩溃边缘……

肯定会有人说：太不像话了，老妈辛辛苦苦过来帮你带孩子，你有什么资格甩脸子，就算有意见，为什么就不能和妈妈好好说话好好沟通吗？

但我相信当过新手妈妈的都会有所了解：面对着“婴儿”这个生命中全新的挑战，咱们难免经常处于一个非常紧张非常焦虑的状态，因为知道自己新手上路其实不那么靠谱，已经非常害怕犯错误了，这时候旁边如果再多出一个声音，一边不停的强调你已经犯下的很多错误，一边又不断的告诉你很多自己都没发现的隐藏错误，你脑子里本来紧绷的弦就非常容易断掉，哪怕知道妈妈说的都是对的，哪怕知道她在帮你，也没办法让自己不暴躁！

到这里，那些被父母陪作业或者陪练琴搞得大发脾气的孩子心情就可以理解了：妈妈呀，我知道我做得不够好，可人生已经很艰难了，您就不要总是不停的拆穿了好嘛？

其实，孩子不是不明白需要面对错误，改正错误才能进步的道理，只不过，在他正在应对挑战的当下，他的脑子已经忙得不得了了，他不光要解决问题，还要压制困难带来的焦虑、犯错带来的紧张、失败带来的挫败，等等情绪，这个时候再来一个指导意见或者批评进来搅和，他的脑子就过载过热了，结果当然不是当机就是爆炸啊！

这和脆不脆弱有什么关系呢？是个人都很难忍受在自己已经很烦很紧张的时候，还要顾及别人的碎碎念吧：

譬如说下棋的时候旁边有个出主意的

譬如说开车的时候旁边有个不停提醒你注意安全的

譬如说打游戏的时候旁边有一个帮你戳屏幕的

……

你能忍住不暴走嘛！

孩子发脾气的心情可以理解了，但是也不能就因此迁就他们，就不指导了。

那要怎么办呢？咱们还是得讲究方法和时机：

第一，给孩子充足的“狼狈空间”

每个人在面对挑战的时候，都注定要经历很多狼狈的时刻，他们注定会重复犯错、会走很多弯路，会十分崩溃，会眼泪鼻涕一大把……没人会喜欢自己在这些最难过最不堪的时刻还要被人在旁边的参观点评。

所以，当孩子写作业或者练琴的时候，一定也会有很多非常狼狈的时间，他不想让别人看到和评价的，如果你做不到闭嘴+没情绪，就不要坐在旁边陪，给孩子一些没有审视也没有压力的空间自己探索，让他就算慢一点，犯的错多一点，至少不会因为焦虑害怕得到差评而心理崩溃。

相信我，尽量忽略孩子努力的过程，只去看他们努力完的结果，你一定会舒心很多。

第二，有技巧的挑毛病

当然，孩子犯错需要纠正，可纠正的时机不对，他又会生气，怎么办呢？

和孩子沟通，做好约定，完成任务分两部分，有一部分时间是你的“不许掺和”的时间，还有一部分则是大人的“指导时间”。

孩子可以在“不许掺和”时间摸爬滚打自由放飞之后，神经松懈下来，觉得自己做得已经很棒棒了，就来到了“指导时间”，那就得听一听大人的建议了。

但是提建议挑毛病的时候一定要注意，别上来就说一大堆问题，那就像是来找麻烦的，太容易崩。

首先，毛病能少挑就尽量少挑，最好控制在一两条之内，改正了使劲儿夸，孩子一般是可以接受的。

如果真的有很多毛病怎么办呢，两个办法：

一是分段挑毛病：譬如说弹了个曲子问题多多，音符的准确和节拍都有问题，一天全都纠正了吃不消，那今天就先解决准确的问题，明天再纠正节拍问题。

二是夸奖和挑毛病掺着说：说一些优点，把孩子心情夸好了，再说一点问题，如果觉得他有情绪了，就再转而说优点。

另外，一时一刻没法改过来的那种毛病别唠叨，主要强调进步：比如说孩子写字一直很差，那你就挑出来今天写的最好的一部分告诉他，这部分今天写得格外棒，希望以后要是都这样就好了。孩子一定会知道努力的。

第三，掌握好“帮助的时机”

孩子在努力的过程中遇到了问题，也会需要父母的帮助。

但是我们会经常找不好这个帮助的时机。

有的时候，孩子只是遇到了困难心情不好，哼哼唧唧的，但是还是想要自己好好努力试试看，你却上赶的非要来帮忙，他就会不接受。

有的时候，孩子是真的解决不了困难想要你帮忙，却又抹不开面子说，你不来帮忙他又会生气。

所以，要和孩子约定一个“帮忙口令”，譬如说可以给孩子一个铃铛，如果你想要妈妈来帮忙，就敲一下，妈妈就一定会来帮忙，如果你不敲这个铃铛，只是在哼哼唧唧，妈妈就当没听见了哦！

总而言之，确定孩子是真的需要帮助，才去帮助他。见他遇到了困难，就让他自己多挣扎一会儿，别去上赶的主动的帮，那只是打断和破坏他努力的进程，他当然要生气。

当然，孩子心情不好和父母乱顶撞，一被纠正就出言不逊也是不对的，可以等孩子学习结束后，比较平静的时候再和他说：我知道你刚才遇到了困难很难受，但是你那样和妈妈大喊大叫，妈妈会感觉很受伤，感觉被宝宝讨厌了，那宝宝是真的讨厌妈妈吗？那以后不要和妈妈大吼大叫好嘛？

你也可以教给孩子，如何是正确的沟通方法：那如果下次再遇到这种情况，你可以说什么呢？你可以说，妈妈，我现在不需要帮忙，我自己可以。这样妈妈就明白了，好嘛？

其实呢，小朋友自尊心比较强，不愿意接受自己犯错误，在某种层面上也是好事，这意味着他喜欢追求完美，有很高的自我要求。这样争强好胜的孩子比那些天生比较佛系懒散的孩子更好引导。

让孩子学会接受建议，改正错误，只需要找好时机和方式，引导孩子学会沟通即可，真的不必刻意去打击他摧残他。能让孩子能够一直保有一颗高傲的心，总是觉得自己棒棒哒，那不是很好嘛！

❤

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来源: qq

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