能把刚需又难懂的书，讲这么有趣，太稀缺了
上个月在我们家有套书霸榜了，霸得有点出乎意料，又情理之中。
出乎意料是因为这书的主题是“物理”。我觉得对叮当这个年龄来说吧，可能还比较生硬，所以一直放着没给他讲。没想到他自己还挺喜欢，接受挺快。
情理之中，是因为，这套书是以漫画的形式讲述的。这一点，倒又颇得孩子心。
最关键是，讲解通俗易理解，不用太担心孩子会看不懂。
它就是《这就是物理》
【美】 约瑟夫·米森 文
【美】萨缪·希提 绘
出版社：北京理工大学出版社
定价：200元
开本：16开 装帧：平装
适读年龄：7-12岁
(6+阅读量大也可)
这套书19年出版，应该有很多读者知道它。但作为不怎么常见的物理主题，用它来启蒙特别友好，所以我想着还是要给它再单独介绍下。
所以今天的书是来填坑的，它和上次介绍过的《这就是地理》，是一个系列。
它区别在于，《这就是物理》是这个系列的第一套。
这套物理书是从美国的World Book图书出版公司引进的，它是美一家国久负盛名的儿童科普作品专业出版社。
为美国中小学生和图书馆提供了大量儿童科普读物。
这些读物既保留了知识点的完整性、丰富性，也展现了趣味性，其中很多还被作为美国中小学图书馆馆藏图书。
由中国工程院院士、著名物理学家周立伟 审读推荐：
《这就是物理》在国内出版后，反响很不错。后续，米莱童书又集结了国内一线教师及相关行业的专家学者，出了地理、化学、生物、数学等等这几个系列。
不熟悉的同学，可看我之前的分享
物理这套一共是10个主题。
分别是：光、电、热、磁性、声音、能量、引力、力和运动、物质及其变化、物质及其属性。
从封面就能看出来，作者把每个主题都变成了肉眼可见的卡通形象：
能量小子👇
小光球👇
和“硬科普”不同，它用漫画的形式，来打开孩子认识物理的大门。
整本书，平均2页讲一个概念。不涉及很深入的讲解，所以非常适合启蒙和引导对物理的兴趣。
这里举两个例子吧《力和运动》：
它将“力”这个主题分为10个小章节讲述。
什么是力
两个好朋友踢球，带出了这本书的重点——力和运动。
我们周围的力
每天都有很多力围绕着你。生活中，除了机械力，还有重力和磁力：
看这辆推土机！它就是利用机械力来工作的。
它的力可真大！
磁力是另一种力。磁铁可以推动物体，也可以拉动物体。
它会引起运动！
什么是运动状态
简单介绍了力，再来说说它的好朋友——运动。
用赛车和飞机飞行的画面，交待运动的两个基本要素：速度和方向。
改变运动状态
保持运动状态
这一页真的是太搞笑，没见过讲科普，能这么“不正经”的。
摩擦力
在这本书里，“力”就像一个学识渊博的大哥哥，各种知识娓娓道来。
而“运动”像一个活泼逗趣的小弟，专门调节气氛。
下雨的时候，可要小心哟：
以及，平时为啥要用到润滑油：
我顺便给叮当讲了，自行车链条、门锁等也是要上油的。他马上明白了，因为要减少摩擦呀。
接下来几节，限于篇幅我就不详细描述了：
做功
机械和做功
简单机械
为什么学习力和运动
感觉自己不是在看什么科普读物，而是在看一本超有趣的漫画，挺上瘾。
它是怎么讲解知识的？
选科普书，有一点是我很重视，就是整本书的体系，是否完整、合理。
其实翻看一本书的目录，你就能大致看出它是依据怎样的逻辑在编写：
比如《光》这本，分为这些章节：
什么是光
什么是光波
吸收与反射
光的传播
光的折射
什么是颜色
眼睛是怎么看见东西的
透镜是怎样帮助人看清东西的
不可见光
为什么学习光
词汇表
作者把复杂的物理概念，拆分成一个个短小的问题，再结合贴近孩子阅读的呈现形式，循序渐进地讲解，符合儿童的认知。
再看看《磁性》这本：
1、从最基本的概念引入
开篇，先回答一个最基础的问题：什么是磁？
磁有把东西聚在一起的超能力，但又不是一直都有……
非磁性的材料(塑料、玻璃、橡胶等等)，磁就没法吸引了。只有磁性材料(某些金属)才会和磁产生反应。
另外，磁除了有不同的形状和磁性，距离也会影响磁力。
磁极，也是我们需要了解的基本概念：
2、循序渐进，讲授复杂原理
那么，磁铁是如何工作的？这就跟磁场有关了：
有些岩石和矿物，是天然磁铁。
地球本身，也是一块巨大的磁铁！因为金属在地球内部旋转，形成了磁场。当然，太阳和许多行星都是。
3、引出现实运用，理论实践强结合
那么，生活中，有什么时候会用到磁铁呢？来看看最常见的，指南针：
电和磁，也有密不可分的关系。
电磁铁给我们的生活带来很多便利，它能帮助我们举起大型物体：
再比如发电机、电动机、磁悬浮列车，都会运用到电磁铁。
4、展望未来，点出物理学习的重要
最后，以“我们为什么要研究磁“这个问题来结束整本书。
当然绝不仅仅是为了完成学科任务，而是要将目光拉远——磁力是可以帮助我们解开宇宙未解之谜的东西。
所以我们，探究它，运用它。接下来就轮到你了，你准备怎么运用它呢？
每个主题的最后一定是立足生活，接地气。
比如“节约用电”“如何利用电磁学”“能源利用的未来”等等。
这点我真的特别喜欢。科普与文学不同，学习科普知识，最终都是要归于实际运用、生活实践的。
这一点也是新课标课改的大方向，《3-6岁儿童学习与发展指南》中，就曾提到：
根据这个原则，我们再去辨别、选择科普书，就有了大致标准和依据。
这套书好在哪？
通过上面的举例，大家应该能感受到，这书的基本编写逻辑。
其他9本，大致也是这样的章节顺序。
除开体系完备深得我心外，编辑团队在全书的呈现形式上，也是颇下一番苦功。
都知道，想把事情讲复杂很容易，但要讲得通俗易懂，还真不是那么简单。
尤其是面对小读者们，这应该是世界上最难“对付“的观众了吧。所以，这套书是怎么做的？
1、第一人称角色，亲切、代入感强
首先，角色们都采用第一人称，让娃迅速进入情景。咱们可不是在说啥高深的东西，就是在说一个个小可爱呀。
既能减轻畏难情绪，又能增强兴趣。
比如声音，看不见摸不着。它是这么介绍自己的：
我是声音！我是能量的一种形式。
声音来自物体的振动。
有时即时你的耳朵听不到，我也是存在的。
2、漫画图解，形象直观
其次，在讲解到知识点时，绘者用了很直观的插图。
差不多就是一看就秒懂的那种程度，悄悄说一句，我们的教材，什么时候也能这么一目了然啊。
比如提到热量的流动，我已经能感觉到粒子马上要冲出来了：
“物质的温度越高，粒子运动得越快。”
热传导，把热量的传递画成多米诺骨牌，非常形象了：
高音调和低音调的频率：
在《物质及其属性》里，讲到元素和化合物：
那么，水H2O，是怎么来的呢？就是一个氧原子加上两个氢原子，混合在一起：
而在《物质及其变化》中，为了体现加热物质和冷却物质发生的变化，“物质”化身“百变小超人”，它的形象也在不断发生变化。
加热的时候变成喷火巨龙：
冷却的时候变成雪花：
在讲物理变化和化学变化时，物质时而化身为砍樵老夫，时而化身打铁小哥，可爱又滑稽。
物理变化
化学变化
3、语言贴近生活，通俗易懂
最后，考虑到孩子们的认知水平，作者尽量不用复杂深奥的字词来描述，而是巧妙运用比喻。
比如讲到固体、液体、气体三种物质状态时，作者是这么解释的：
而关于引力，则是：
引力扮演的角色就像胶水，把小块物体粘在一起，形成大块物体。
还把电路比喻成环形赛道：
绝了，是不是一下就记住了。
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