不爱表达的孩子,都有两个让他不敢开口的“心魔”!~(文末有惊喜)
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有朋友说娃在家里是个小话痨,熟人面前也挺能说,但是到外面就不爱表达了,学校上课的时候老师问问题也不回答,担心是不是自己教育方式不对~
如果你家有个内向的孩子,相信类似的情况,你也会经常遇到:
小朋友面对不太熟悉的人,特别容易害羞,无论是遇到小区里的邻居,和家族里的亲戚寒暄,还是兴趣班的老师提问,小朋友总会低着头,小嘴闭得和蚌壳一样,对方越是问得殷勤,他越是拒绝回答。
明明就是些很简单,绝对不会答错的问题,对方也是很善意很友好,为什么就是不肯回答呢?
如果你是一个外向性格的家长,一定闹不懂害羞内向的小朋友,到底是有什么问题,那就让一样也是从小害羞的橙子,为你剖析一下吧。
内向性格的人,并非做不到愉快的社交,只不过他们在面对不熟悉的人时,心理负担是很重的,因为他们情感特别细腻丰富,所以总是不可控制的生出太多的内心戏:
一方面怕自己表现得不好,说错了话,会伤害到对方
譬如我小的时候就记得有一次,我和妈妈的一个朋友炫耀我家有一个什么东西,说得正高兴,就被我妈瞪,回头训我没礼貌乱说话,我也是非常委屈。正所谓童言无忌,小孩子说话没深浅,一不小心就会触及到一些禁忌的话题或者语气不够礼貌尊重,譬如说谈论家里隐私,谈论屎尿屁,学大人的腔调颐指气使,说话没大没小,等等,让场面很尴尬,这个时候父母往往会赶紧斥责孩子,闭嘴!没礼貌!!这样久而久之,情感上比较敏感的孩子就会发现,自己好像总是容易说错话,伤害到对方,但是自己又不太能搞清楚,什么情况说什么话会伤害对方,所以就倾向于选择尽量少说为妙。
一方面怕自己说的哪里不对,会遭到对方的嘲笑和伤害
另外一件让我印象很深的事情,我小时候有一次我妈妈的同事和我聊天,然后有一个阿姨问我,你最喜欢你们班哪个男生啊,我就老老实实的告诉她,我们班有两个男生都挺不错的,不太好选,结果周围就一通哄笑,我正莫名其妙,然后那个阿姨就又问,那一定选一个呢?我仔细思考了一下,就说选XX吧因为他更好看一点,结果这一群阿姨更加笑得不行了。我不知道她们在笑什么,但是隐约觉得她们在取笑我,于是觉得特别窘,下次她们再问我问题我就不愿意回答了。
这两点顾虑,可以说是内向孩子的心魔,让他们不敢开口。当然长大了之后,我们学会了说话分寸,学会了礼貌和尊重,当然也学会了虚与委蛇,说些滴水不漏的场面话,自然可以克服这两点担心。但是对于孩子来说,他还没有能力去搞清楚,说什么话是好听礼貌的,说什么话则是尴尬不合适的,所以那些情感丰富、脸皮薄的孩子,就会越来越倾向于少说话或者不说话以避免犯错。
对于比较熟悉亲近的人,比较私密的环境,孩子会比较有安全感,他知道在这些人这个环境里,自己无论说什么话都是会被包容的,既不会伤害别人也不会被人伤害,但是一旦接触到比较陌生的人,孩子就会进入戒备状态,开始不确定了自己的话到底会不会有问题,所以就会选择不说了。
你可能要问,难道孩子就不能勇敢一点,说一下试试嘛,试的多了,不就知道怎么说了嘛!
道理是没错,但是孩子其实缺乏这个“勇敢”的动力。
打个比方,给你两个红蓝两个按钮,你随便挑一个按,如果你按对了,不会发生任何事,按错了,被电击三下,如果选择不按,则电击一下,你会选择按还是不按?
电击是会很痛,但是选择更是让人无所适从,对于倾向于保守的人来说,与其顶住纠结和恐惧的压力做出选择,那还不如稳妥的逃避,接受一下居中的惩罚,更让他舒服一些。
陌生人的问话,就是给孩子这样一种选择情境:说话说对了,理所应当,说错了,则会被嘲笑被奚落被批评,如果不回答呢?顶多是被吐槽两句,这孩子就是害羞,也就过去了。
内向的孩子情感丰富,会特别害怕说错话面临的可怕场景,所以他也就自然的倾向于选择不说话了。
所以你会发现有些小孩子,和同龄人交往并不会害羞,但是一旦和长辈或者老师说话,则会局促不安,不想回答,就是因为他在成年人的世界,受到了太多的社交压力所导致的。
橙子本人小时候和同龄的同学朋友交往沟通都是没什么问题,但是直到上了高中,才真正的能够比较自然得体的和我父母那辈人打交道,在那之前,基本就是闷葫芦,别人问一句答一句,就是因为害怕“说错话”。
所以,小朋友不爱表达的毛病怎么治?
有两个途径:
第一就是想办法把陌生人变成熟悉亲近的人
我家两个孩子上兴趣班的时候,第一二节课都是基本一言不发的,而且还会缩手缩脚很胆怯的样子,但是一般上到第三节也就放开了,再上几次就可以和老师谈笑风生了。没别的,混熟了,不紧张了,不怕说错话,也就敢说了。
如果想要在短时间变得熟悉亲近怎么办呢?那就需要父母热情郑重的向孩子介绍一下这位长辈:这位是XXX阿姨,是妈妈最好的朋友,她人可好了,可喜欢小朋友了,她早就听说你了,知道我们家宝宝最可爱了,这次特意来看看你呢!
这样一介绍,关系就迅速拉近了,孩子就会更容易放松,敢于说话。
第二,就是平常的功夫了,给孩子提供宽容鼓励的社交环境
什么叫做宽容鼓励的社交环境,那就是另外一个红蓝按键的选择场景:选对了有一个大奖励,选错了,有一个小奖励,不选,则不会发生任何事情。
给孩子这样一个选择场景,才会激励他不断的敢于去说话试错。
北美的老师就特别会营造这种环境,我见过北美的各种课堂,气氛真的很宽松,孩子如果答对了问题,老师自然会各种花式夸奖,就算答错了,老师也会鼓励说,“这是个有趣的回答,我们看看有没有更好的” “你的答案很接近啦”,也有的孩子吭哧半天没回答上来的,老师就会很理解的说,你可能还没准备好,宝贝。(具体可以戳这篇《外国小孩为什么都很开朗自信?是天生的还是能后天教育的?》)
总而言之,无论孩子把问题回答成什么样,都会有友善的回应等着他。
所以你会发现,北美本地长大的孩子无论是外向还是内向,都会无一例外的非常自信敢说话,毛头和果果虽然也都是内向的孩子,小的时候都很害羞,但是现在也都能很得体的和陌生人说话,比我小时候强多了。
所以,想要内向孩子敢说话,就要有更包容的心态,鼓励他多说,只要说了,无论对错,都夸奖他,随着孩子慢慢长大,社交能力越来越增长,他自然可以变得落落大方了。
当然了,平时碰到尴尬的场景也不要训斥孩子,要好好和孩子解释,什么样的话题不能说,什么样的语气不礼貌,自己和孩子说话也要以身作则,让孩子能有效的学习到社交的技巧。
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