愁煞人！A比例80%与A比例70%的英国私校有何差别？该如何选择？

2023-08-07 10:08

英国私校申请，择校需要参考哪些因素？

想必很多中国家长都会将学校的“学术成绩表现”作为重要的择校指标。

许多中国家长在给孩子择校时都会问“哪个私校排行榜最值得信赖？”“学校的考试成绩表现有多重要？”这类问题。

尽管不建议大家在择校时仅根据学术表现来评价一所学校，但借助一些排名将学校的学术表现纳入择校参考是很有必要的。

英国私校择校，学术衡量标准是什么？

通常而言，英国私校的学术衡量标准中，比较流行的两种比较指标是GCSE和A level/IB 成绩。大多数学校都会公布其学生的GCSE成绩9-7比例和A-level成绩A*-A/B比例，有些提供IBDP课程的英国私校还会公开IBDP均分以及7/6分比例等。

以下是英国部分顶级私校在2022年夏季考试中的成绩表现：

英国私校普遍会在其官方网站上公布GCSE/A-Level成绩，大家可以自行查询，有些私校还会详细列出各科目成绩比例的详细数据以及最近5年的学校大考和评估数据。

这些数据和资料是学生和家长可借鉴的择校参考。

私校成绩报告可以说明什么问题？

英国私校的成绩报告包含很多信息，这些信息可以成为择校参考，因此在查看英国私校成绩报告时要仔细分析其中展示出来的信息。

① 小班制意味着个人分数将对整体优秀百分比产生不成比例的影响。例如，Heathfield高中只有40名学生参加了A-Level大考，而Cheltenham Ladies College等规模较大的学校则有300多名大考生。这意味着Heathfield较低的 A-level 成绩将比Cheltenham Ladies College的低成绩更能拉低学生整体优秀成绩比例。

② 数据只是数据，可能不完全具有适用性。对于学生个人来说，读一所 85% 的A-Level成绩为 A* 的学校和一所 90% 的A-Level成绩为 A* 的学校，这两者之间的差异并不是很大。成绩比例应被视为一般指导，仅供家长参考学校整体的教育水平，而不一定适用于个人。

每个孩子都是独立的个体，本身在学习能力、优势、兴趣方面都有很多不同，而且许多英国私校还开设了诸多促进智力发展的一系列课外活动，这些活动可以发掘学生兴趣潜力（社团和俱乐部、国家或国际学术竞赛等）。但是这些活动的成果并不会出现在学业成绩数据中。

③ GCSE和A-Level成绩排名也可能产生误导。由于多种原因，A-Level/GCSE成绩排名有时可能会造成择校误导。比如，在 A-Level课程中，每个科目的含金量不同，考生人数也会有很大差别，进而影响整体成绩数据。因此，大家应该查看特定科目的成绩数据，而不是仅参考总体平均值。

④ 6th Form入学新生可能拥有更优秀的学术能力。一些英国男校接受女生进入学校就读6th Form。这些新入学的学生平均学术能力通常比原在校学生更高，这或许可以解释为什么一些英国私校的A-Level 成绩比 GCSE 成绩更加优秀。

⑤ 很难比较同时提供 IB 和 A-Level 课程的学校。大家可能发现了，同时提供 IB 和 A Level 的学校很难与仅提供 A-Level 的学校进行直接比较。因为无法控制“变量”，很难明确特定学校的具体情况，或者无法确定该选择学校的A-Level 或者IB课程。

在情况下，一般来说，学术能力较好的学生可能会选择IBDP课程，这就会分散学习A-Level课程的优秀学生比例，最终可能影响该校A-Level成绩A*/A比例。

⑥ 哪些成绩能体现学术卓越性？对全英国学术表现最好的学校进行排名，单独比较 A* 成绩比例可能会比较客观。但就某些特定科目而言，由于课程内容、难度、含金量等各方面的不同，各学科A-Level成绩的A-A* 比例的差异是巨大的。

⑦ 牛剑offer也是重要的参考指标！学术成就的另一个可参考的衡量标准当然是学校每年收到的牛剑等顶尖高校的offer数。

不过，这可能更多地反映了学校招生的选择性（要求高，招进来的学生素质和能力本身就更高，新生更加优秀），而不是学校实际的教学质量，尤其是6th Form阶段的招生。在参考学校获得的牛剑offer数时，也要考虑该校最近几年获得的牛剑offer的平均录取数量，因为学校每年的牛剑录取人数可能会有很大波动，这些数据可以反映学校毕业生质量的稳定性。

那么到底该如何给孩子择校？

英国私校择校并不能仅参考学校的学术成绩……