最近，杭州新东方线下中心突然全面停课，其原因是一名网红举报了该机构违规补课的情况。
这名网红在更新的多条视频中提及教培行业，包括《“双减”政策实施两年来为何愈演愈烈？》《纵使前方荆棘满布我亦砥砺前行！》《希望我燃烧自己的火焰会点亮一点星火》，视频封面配上了头字：“勇闯东方”“决不妥协”“前路荆棘”。
/ 每日经济新闻 /
本次网红举报新东方致其停课后，网上引发了较大的争议：
有些人是支持态度，认为违规教培必须要进行打击，否则只会越来越卷；而另外一部分则认为不能打击，因为有市场有需要。
“学校一节课四十分钟，老师既要讲作业又要上新课，有些细节容易忽略。”
“家长和学生都同意补课，只有这名网红不同意。”
某家长在接受采访时明确表示，补习班的师资好，时间充足，讲课也更细致，氛围更轻松，希望可以尽快复课。
为什么面对校外教培，大家的态度冰火两重天？
为什么一面嫌弃社会内卷，一面偷偷内卷别人？
双减政策后，解决教育问题的根源到底在哪里？
今天，孩子们究竟需要怎样的教育，教育痼疾何解？我们一同探寻。
作为家长，我们切身感受国内的公立教育是以培养和选拔为目标，注重通过“应试”来实现公平性。（真正解决上述的问题，需要追溯教育问题根源）应试教育的载体是知识，也就是说，目前学生们在大学阶段之前，是通过考试来进行知识储备量和运用熟练度的检测。但知识教育学习的最大问题在于，是一场“零和博弈”，即是说，一名学生在校外学的知识多了，在校内就可以少学，或者是同样的知识，耗用时间更短，于是就能“卷”到没有进行校外补课的同学。
/ NYT /
打个比方：假如某个班级共40名学生，38名都进行了校外培训，老师授课某个知识点时，用了5分钟，再问同学们懂没懂，大概率38名都会说懂了，就可能将2名还没懂的同学声音淹没，也就是通过校外培训，“绑架”了这两名同学。上述场景也许家长们非常熟悉，教育领域的“卷”正是由此而来。扪心自问，作为家长，我们真正的目的是孩子的成绩吗？还是成绩背后的，孩子未来发展的竞争力？我们最关切的是成绩，还是孩子能够独立思考、解决问题、工作稳定、健康幸福的人生？
/ NYT /
我想，大部分家长都会选择后者，只是当下阶段希望通过成绩提升，让孩子未来的人生更加顺畅和安全。自从2021年7月，国家出台“双减”政策，教培行业发生巨变。本是初心利好的政策，却似乎让家长们更加焦虑：如果不依赖补课班，还能靠什么提升孩子的竞争力？让孩子的人生更加顺畅和安全？到底有没有一种既“不卷”，又能真实改变孩子的教育？更具体地讲，是批判性思维能力（Critical Thinking），它是“国际社会公认的21世纪人才必备核心素养”，也是“教育部语文新课标核心素养”。世界首富埃隆·马斯克也曾多次提到，AI时代将要来临，此时人类最关键的能力就是批判性思维能力。很多世界顶尖的大学、公司也认为批判性思维是21世纪人才最关键的能力。学习批判性思维，不会导致你学的多，就会卷到其他人，也不会因为别人学的多而卷到你，但却能够真实提升未来发展的竞争力，改变一生。● 改善人际关系，学会多角度换位思考，有效沟通和表达美国伊利诺伊大学教授Robert Ennis说，批判性思维决定了人应该【信什么】、【做什么】。有这种能力的学生，能【更理性】地思考，更【有条理】地表达，会推理、有逻辑、会提问、想得广、想得深。批判性思维不仅能使孩子变成你期待的样子，更能长成ta想要的自己，成为真正意义上的独立个体。在哪里学？
既然这种思维能力如此好，在哪里可以学？
当然是C计划，但这并不是我们的孤芳自赏。
首先，即便是思维教育类课程，C计划的课程并不务虚，每节课均超过了200小时的打磨，课程设计既有思辨性、又有专业性，还有实用性、互动性、系统性和公共性。
（1） 思辨性：深挖经典绘本背后的大问题，培养学生复杂思考的能力（2） 专业性：导师海内外名校毕业，专业批判性思维教学团队，多年儿童教育经验
（3） 实用性：话题和学生紧密联系，思维工具易于学习掌握
（4） 互动性：游戏化教学，导师一对一反馈，家长讲座与社群交流
（5） 系统性：课程训练点紧密联系，形成进阶，反复刻意训练关于理性决策
（6） 公共性：不做精致利己主义者，关注公共社会，反思现实议题，培养国际视野
同时，C计划从2016年开始推广批判性思维教育，是国内首家引入批判性思维理念，并进行体系化课程设计的专业机构。
C计划研究了大量书籍、英美中课程标准，是目前唯一将批判性思维设计为系统课程的机构，将其拆分成80多个思维能力点，融入各级别课程，让学生进行进阶的系统学习和练习。
此外，C计划的团队足够优秀和专注。
C计划的三位主创，本科和研究生分别毕业于北京大学、哥伦比亚大学；清华大学、伦敦政经；中国政法、巴黎政治学院，都有深厚的逻辑基础和人文素养，她们领衔课程设计，有丰富的经验，也得到行业内普遍认可。
创立7年，C计划已培训3万成人，1万教师，近万学生，免费资源影响了数百万人。
C计划的主创们曾经：
●与华东师范大学合作，设计了国家教师培训课程，覆盖多个省份●参加樊登推荐的《思辨与立场》一书作者创立的美国批判性思维协会培训●为清华多位教授/教师、研究生和本科生多次提供培训●受邀为腾讯、联想等顶尖企业，和救助儿童会等数十个公益组织提供培训●受邀为批判性思维领域经典书《学会提问》（百万销量）制作唯一的专家导读视频
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