陆陆续续开学一周了，育学园后台收到不少家长留言，想让小编说说：
如何跟老师沟通？
怎么了解孩子在幼儿园的感受？
孩子在幼儿园发生冲突怎么办？......
小编能深深地感觉到，家长们对孩子进入新环境的担心。
今天，我们就来说一说，孩子上了幼儿园，我们该怎么跟老师/孩子沟通？幼儿园的孩子表达能力还不是很强，很多时候是需要家长介入的，不过和老师沟通时，要掌握方法。很多家长会在接孩子的时候顺便了解下一天的情况，“孩子今天表现怎么样呀？”，面对这种问题老师一般都会回答“还可以，挺好的”。这样的对话没有任何信息量，宽泛的问题大概率只能得到宽泛的回答。以上只是部分举例，家长还是要根据自己孩子的问题去提问。提问越具体，越能在快速交流中得到自己想要了解的信息。如果孩子被欺负，感到愤怒是十分正常的，但向老师询问情况时，要避免一上来就带着情绪沟通。在不明确实际情况的时候，应该尽量保持理性的沟通态度，不要让孩子日后的幼儿园生活，因我们的冲动情绪买单。联系老师之前，记得先询问孩子“当时哪个老师看见了？”，去找在场教师询问，能更准确地了解客观情况。具体的问题可以帮老师回忆当时的场景，也能从侧面了解孩子面对冲突的真实状态。如果确实是孩子被欺负了，这时候再明确态度，可以严肃地与老师沟通。虽然不能把情绪施加给老师，但也要让老师知道这件事家长是有意见的。家长可以向老师提出想要的解决方案，例如由老师当中间人，约谈双方家长，让对方小朋友给孩子道歉。如果孩子总是和这个小朋友之间发生冲突，也可以让老师上课分组尽量把两个小朋友分开......面对孩子被欺负，我们可以做个“有要求”的家长，这也是孩子成长道路上的底气！有时候，老师可能会反馈“孩子不午睡打扰其他小朋友休息”、“孩子不是很爱交流”...面对这些问题，我们不用急着“矫正”孩子，每个孩子的性格不同，生长阶段也不同，强迫孩子有害无益。老师反馈这些情况其实是希望家长可以合作，共同出力，所以家长要表明自己积极关注的态度，不要让老师觉得家长只是想把孩子丢给学校教育。
✔ 有解决问题的行动家长不一定要完全解决掉问题，但一定要有所行动，比如：· 孩子不午睡，可以尝试给孩子带着熟悉的安抚玩具去幼儿园；
· 午休时间打扰其他小朋友，也可以与老师协商，午休时间是否可以给孩子接出来；
· 不爱交流，可以试着带孩子私下结交同班的有好感的同学，周末约着出去玩一玩。
把能做的做了，剩下的，就交给时间吧~养娃路上，必不可少的是耐心与等待......幼儿园阶段的娃，有一种很常见的情况，就是“不想去幼儿园”，这时候，我们可以试着这样问：“是幼儿园有什么让宝宝不喜欢的事吗？”
（了解孩子是不是遭遇了不愉快的事）
“那宝宝不想去幼儿园，是有想要做的其他事情吗？”
（了解孩子想做的事）
“孩子和其他小朋友发生冲突”也是令很多家长为难的课题。如果宝贝回家告诉你“XXX打我”，你的第一反应会是如何应对？即使孩子还不能表达的很清楚，我们依然可以通过提问引导孩子表达，并获得一些关键信息：“XX打你的时候，你们正在做什么？”
（了解大致经过）
“他打了你之后，有没有和你道歉呀？”
（了解打人小孩的态度）
“当时有没有老师过来帮你？”
（了解老师的处理）
“后来你们又一起玩了吗？”
（了解孩子的态度）
了解清楚“原因”后再去解决问题，可以少走很多冤枉路。每天接孩子回家时，是孩子思维最活跃、最兴奋的阶段。好好利用这部分时间，既能了解孩子在园情况，又能拉近与孩子间的距离。
希望宝贝们可以度过愉快的幼儿园时光~
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