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我发现在最近几年，我身边选择国际路线的家长和小朋友们越来越多，这个选择也做出的越来越早，在这样的情况下，竞争越来越激烈，英语对于走国际路线的还来说，其地位的重要性是越发不可撼动了。

我也是从公立小学一年级开始学英语的，但我用了一些不同于标准学校的英语学习方法，这些方法对我的影响持续到现在，也让我在高中时代的英语学习压力小了很多，所以今天我就想聊聊，学前、小学、初中这几个时间段，我是如何学英语的。

从配音开始

我发现了英语学习的“甜蜜点” 

早期开始学习英语可以为将来的学术发展奠定了坚实的基础，但我说的这种学习并不是“提前几年背单词”或者让孩子七八岁就开始刷托福题，相反，作为一个学生，我还挺想为小孩子们说句话的：

当然，早期接触英语还是有很多好处的，比如它有助于培养一个人的语感和发音的准确性，一门语言学的越早，口语就越像Native Speaker，原来人们总是说“小孩子学东西快”，其实是因为儿童在早期的大脑发育期更容易学习语言，不过考虑到小学阶段的孩子都是「爱玩不爱学」的，所以，这段时间帮助他们学英语的最好方法其实是——在游戏或者娱乐中带他们入门。

你一定想不到，我小学阶段的英语自鸡手段，竟然是用英语配音软件给喜欢的电影献“声”，同时，我还特别爱唱英文歌。

我那时特别喜欢一款英语配音软件，就是大家都很熟悉的英语趣配音，我记得那段时间《冰雪奇缘》特别热门，所以当时我就一直在唱英文版的《let it go》，就当是唱着玩。

当然我身边也有很厉害的同龄人，他们在小学低年级就开始看英文小说了，我的英语阅读起步比较“规整”，更大多数孩子一样，从magic tree house 和magic school bus开始看的，一本小说很薄，词汇也比较简单，而且主题都是关于一些历史文化的探索，所以启发性很大。 

再往前一步呢，就是看美剧和英剧了。

在我妈的启发下，我开始看《老友记》，而且我会选择看“生肉”——也就是大家俗称的无字幕版，它的作用就是磨耳朵，当然，有些特别复杂的句子、或者有许多生词的句子，我可能仍然听不懂，那我就会再打开字幕对照着看，这种不停的切换，其实是在帮助我巩固许多生词和举行，挺好玩也很有用。

所以，从英语配音、唱英文歌、英语阅读再到看经典美剧，就是这几个看上去特别轻松的偏兴趣向的娱乐活动，让我小学时期的英语学习没有很强的压力，所以我喜欢英语，毫无抵触情绪。

再说课内，到了小学其实课内就会开始加一些难度了，比如说会学语法时态，以及教科书上面的一些词汇之类的。对于大部分要走国际部的学生来说可能不算很难，但还是需要夯实基础以服务后面英文的拓展。

总结下来的话，在小学其实就是兴趣至上，跟着课内的内容走，适当拓展一些，然后养成比较好的英文习惯和语感，这就已经是很成功的了。

从经典阅读到深度思考

尝试裸考“惦分量” 

到了初中，我认为最重要的是——明确学习目标。

因为一个孩子的规划路线到这个时候应该很明确了，目标也会特别明确，你自己清楚会走哪条赛道，所以初中阶段，就要从单纯的兴趣培养，进深到“专攻”阶段了。

虽然不一定要立刻开始学托福雅思或者背单词，但这个阶段可以开始阅读一些更深度的英文书籍了。

从一些简略版的名著开始看比较有效，我们在初一的时候看过《1984》、《勇敢的心》、《飘》和一些比较有意思的小说，看完以后学校会组织quiz，这一部分其实是一个从语言到思维的“提纯”过程，非常硬核，在quiz课程里，学校会组织一些关于当时读过的书的研讨会，让大家对于一个问题发表观点，畅所欲言。

比如试着让大家分析《1984》的中心观点；也会给我们欣赏节选了《飘》的衍生音乐剧，那些唱段非常好听，同时也是让我们接近这部小说主题的好办法；最后还会有关于整本书主题的一个小型essay写作。

Quiz课堂上，这些工具的立体使用，能够很大程度上提高我们的阅读的效率，我想如果你是在家自鸡的话，一样也可以使用这些方法，夯实阅读的深度。

我的初中是在公立学校上的，到了初三就要参加中考，所以对于我来说，最难的一点其实是平衡中考科目和英语学习，直到四中最后给了我录取通知书，我才算松了一口气。

在这段时间里，我建议大家：

但我还是会建议：

我的第一次托福家考是在初二上学期完成的，当时几乎就是裸考，一开始看到成绩，我真的有很大的挫败感，因为才七十多分。但这也很正常，毕竟是裸考。

不过之后，我就开始给自己定目标了，所以在那个寒假，除了准备中考以外，我还一直在上托福课，图书馆和机构成了那段时间我最熟悉的场所，但我也没觉得特别累，因为是两件事情交替在做，所以当我做一件事感到头昏眼花时，我剋马上转换到另一件事上去，这就像是某种调剂，很管用。

事实上，我相信一个学生以这样的状况走下去的话，七十多的托福分数，到初三结束时，差不多能达到九十多分，这个水平对北京第一梯队国际部高一新生来说，已经算是中上等的水平了，以此为初中毕业时的水准来考量，对于高中的英语学习算是比较好的起点了。

笔试靠刷题，口语靠夏校 

我目前其实也才高一，对于高中阶段还没经历很多，但根据往届学长学姐和一些经典案例来看的话，在整个英语学习过程中，最重要的还是高中阶段在国际部/国际学校的实战和应用。

从初三到高一的暑假，我去参加了一次考场版的托福考试，当然那个时候托福已经改革过了，所以--

对于听说读写四个部分，我感觉感觉阅读和听力是最好提分的两项。因为它们都是可以通过一些方法得到高分的。

👉先说阅读

你可以去精读托福官网阅读真题，提升词汇量，用模拟考试进行复习。这种是比较快速有效的，但是阅读也需要积累，就像很多人都说到的，最重要的阅读方式是多读原版书。

针对托福阅读做准备的话其实也可以多读纪实类、世界通史方面的书，我尤其推荐一本叫做《new silk road》的书。

👉再谈听力

提升听力最好的办法肯定是多听原版音频，你可以根据自己的起始水平，慢慢提速，从慢速逐渐加快到原速。

你一定要利用碎片时间多听，比如上学的路上，即便是听听英文歌曲，对听力提升也会有很大帮助。

👉最后说一下口语

这真的算是中国孩子的弱项了，我也不例外。

当时初升高的暑假，我去参加一个美国夏校，短短3个星期，我的口语就有明显的进步。

所以可以看出来，把自己放在一个纯英语的语言环境里是很重要的，因此我特别推荐想要提升口语的孩子去美国上夏令营，在这样的环境里，你只需要做两件事——努力和别人沟通，然后尝试用英文来表达自己的观点。

同时也记得聆听他们的发音和用词，这样会让你的口语显得更地道。 

但是回到国内后，这样的语言环境可能就消失了，但我也会想办法给自己模拟这样的环境，比如到了四中国际部以后，我发现多跟外教老师沟通就是在创造一种语言环境，我建议想提高英语的孩子，一定要多利用身边的外教资源，当然，你也可以选择和身边英语学得很好的朋友日常用英语聊天，这样，你们两人的英语可以共同进步。

我看清楚的2个真相

最后，还想简单聊几句关于策略的问题，和所有学科的学习一样，英语学习具有很强的规划属性，同时，你得运用策略得当，才能有事半功倍的效果。

托福其实是一个很综合的考试，它的阅读和听力部分通常涉及社会科学相关的文章和讲座。

学习历史、地理、政治学和社会学等学科，可以帮助我们增加对相关主题的理解，从而在考试中更容易理解问题的背景和实质，从而回答好问题。而且，虽然托福更侧重社会科学，但在某些情况下也会涉及自然科学知识。

因此，你得了解基本的生物学、化学、物理学和地球科学原理，这有助于你理解相关听力和阅读材料。

有时，如果你在这些方面了解的足够多，真的会有一些额外的惊喜，比如我当时在做模拟考听力的时候，lecture是关于音乐理论课的，然后在那段lecture里，我就听到了自己最喜欢的作曲家的故事，并且这个故事我已经看过很多遍了，这样就真的很容易做对题，尽管我有可能并不是听的很清楚。

最近所谓“跨学科”好像特别火，同时托福考试的写作部分也需要我们结合多个学科的知识来撰写文章。所以，跨学科知识的积累对于写作也非常重要。

有时候你会看到貌似无用的冷知识，也不要忽视，或许只是你一时兴起记住了它们，但你可能在日后的口语交流或考试里会用到，因为是偏门型的知识，所以会很加分。

△ap里英语与跨学科的关系

我认为平衡学科学习和托福学习是很重要的一项“能力”，同时也非常具有挑战性。首先你得明确，两者并不一定是冲突的。相反，你应该寻找机会，将学科课程与托福准备结合起来，那可能会事半功倍。 

例如在写作课程中，可以选择主题与托福写作相关的课程，或在阅读课程中，选择与托福阅读材料类似的文章。

如果你真的觉得很难平衡这两者，必须二选一，那我建议：

安排模拟考试和深入的复习是很有帮助的。而且这些安排是可以根据实际情况随时调整的。说白了，就是某一阶段你更缺啥，就更得补啥。

所以，平衡学科课程和托福备考这两者，只要合理利用时间，然后想办法吧打通两者之间的分界，找到它们相辅相成的那一面，那所谓的“结合、两手抓“就不是一件很难的事。

「 写在后面的话 」

我写的这篇文章探讨了国际路线下，从初中到高中的英语自鸡方法，简单归纳一下路径，就是： 

自鸡路径

在小学和初中阶段明确学习目标，确定自己的职业道路，奠定坚实的英语基础很重要。为了实现这一目标，我推荐了儿童英语学习资源和绘本。 

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初中阶段开始专攻。并非需要立即开始托福准备，但可以逐渐培养英语思维。

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进入高中后，需要直面学科课程和托福备考的双重挑战。我认为学科课程的优先级更高，但我建议用跨学科的方法，将英语学习融入到其他学科课程中。

同时，你需要制定学习计划、利用学校资源、时间管理和定期评估进展等方法，实现平衡。 

最后，从心态角度讲，在整个学习之旅中，我们需要坚定决心、积极的学习态度和不懈的努力。

希望大家都能在国际教育和托福的道路上越走越远！