《梁启超家书》：一个家庭最大的悲哀，就是把教育的顺序搞错了
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来源：每晚一卷书（ID: JYXZ89896）
孩子是一个家的中心，教育是一个家庭的重心。
提起《梁启超家书》，作家林洙曾这样评价道：
“年轻时，我曾读过很多名人伟人的传记，但像这样热爱和关心子女并倾注了他的全部心血的人还没有看到。”
梁启超一生养有九个子女，有3人成了院士，其余6人也都是各领域的佼佼者，世人称之为“一门三院士，满庭皆才俊”。
当你仔细翻看《梁启超家书》，就能发现书中不仅记录了梁启超的亲子情谊，也道破了教育的真相：
原来，真正的教育，都是讲究序位的。
很多家庭教育不好，就是因为把顺序搞错了。
错序：赚钱第一位，孩子第二位。
前阵子，在知乎看到一则帖子。
网友说，我们夫妻俩拼命工作赚钱，结果这熊孩子天天上学混日子，真是气不打一处来。
有个评论一针见血：有没有想过孩子更需要的是陪伴，而不是金钱。
正如教育专家孙云晓所说，父母的陪伴才是最好的教育，任何物质都无法替代。
是啊，钱可以慢慢赚，可孩子的教育只有一次机会。
多多陪伴，亲力亲为，孩子才会给你一份满意的答卷。
《梁启超家书》中，一共收录了400多封家信，都是他挤出时间写给孩子们的。
长女梁思顺曾劝梁启超：父亲，您工作太忙，可以多隔些时日再来信。
可他却立马回信：万万不可。
梁启超一生致力于济世救国，中年时更是在海外四处奔走，可工作再忙，他也不曾放弃与孩子们交流对话。
每到夜深人静的时候，他都会提笔写家书，絮叨琐事。
或是问问孩子们的学习情况，或是与他们分享身边趣事。
梁启超始终用自己的文字陪着孩子，给他们带去爱与快乐。
1917年，梁启超小女儿梁思宁出生，家中有了6个不满12岁的孩子。
为了照料孩子们，梁启超果断辞去了国家财务总长的职务。
每天一大早，他就召集孩子们围在一起，谈文学说历史讲故事，一待就是一整天。
得益于梁启超的陪伴，孩子们从小都养成了乐观、自信的性格。
心理学教授吉尔博特说：
十年以后，你不会因为少做一个项目而遗憾，但你会因为没有多陪孩子一个小时而遗憾。
工作上的遗憾可以弥补，但缺失的教育，却会令你抱憾终身。
要知道，在孩子的世界中，父母就是他的全部。
孩子的快乐、知识与修养，都需要从你的陪伴中获得。
从现在开始，把生活的重心调一调。
相比于工作赚钱，教育好自己的孩子，才是你最重要的事业。
错序：家长有权威，孩子才听话。
在家书里，梁启超曾提过他的父亲。
父亲秀才出身，为人善良，却十分“专制”，在他面前总是威严肃穆，容不得他半点违抗。
可梁启超却十分顽皮，父亲越是管教，越是叛逆。
春天的时候，杏花盛开，父亲告诫他不要随意摘花，可一转身，他就把所有的杏花全都晃落。
家里来了书法名家，父亲命令他写字给人指点，他提起笔来，就写下五个大字“写字狗耙田”。
他在院子爬竹梯玩，父亲呵斥他不准再爬，他反而爬得更起劲，然后洋洋自得道：有人在平地，看我上云梯。
年幼的梁启超就这样，时常将父亲气得吹胡子瞪眼。
父亲的专制教育，反而使得梁启超更加顽劣，不服管教。
即便后来，在给女儿梁思顺的信中，梁启超还多次提到，“这件事不要让你爷爷知道”，“这封信不要让你爷爷看”。
生活中很多人也如梁启超的父亲那般，总想要求孩子听话服从。
却不知，你高高在上的权威，只会使孩子心生怨气。
建立平等的关系上，尊重孩子的喜好，才能循循善诱，引导孩子健康成长。
1925年，梁启超的二女儿梁思庄准备上大学。
当时国内现代生物学空白，梁启超便劝导思庄修生物学。
但思庄丝毫不感兴趣，坚持选择自己喜欢的图书馆专业。
梁启超得知后，沉默良久。
回忆起父亲对自己的专断，他明白越想控制孩子，越会适得其反。
于是在给思庄的回信中，他不仅没有生气，反而鼓励她应当拥有自己的见解。
得到父亲的支持后，思庄很是兴奋，于是下定决心学好专业，绝不让父亲失望。
《正面管教》一书中说，赢得孩子信任的最好方法，一定是以尊重、理解的态度，先和他们站一边。
每个人都是一个独立的个体，父母永远不能决定孩子的想法。
你有你的看法，孩子有孩子的喜好。
与其利用身份逼迫孩子，强硬指点，不如闭口倾听孩子的想法。
真正有智慧的父母，从不会以自我为中心，而是能够兼顾孩子的内心。
教育需要爱和理解，尊重孩子就是在尊重自己。
错序：父母放纵，孩子自律。
你有没有见过这样场景？
母亲在客厅打麻将，然后质问一旁玩耍的孩子，为什么不去写作业；
父亲看到孩子玩手机游戏，气得把他打了一顿，自己却拿起手机玩了起来……
很多父母不求上进，贪恋享乐，却总是要求孩子吃苦读书。
明明自己都做不到，却拼命管孩子，结果只会使得孩子不服管束。
教育家福禄贝尔说：“教育之道无他，唯爱与榜样而已。”
家庭是孩子第一所学校，父母的一言一行，一举一动，都会成为孩子的准则。
自律的父母，本身就是对孩子最好的教育。
在书中，女儿梁思顺就曾提及这样一个故事。
在她小的时候，父亲曾拿出一本《论语》，让她阅读背诵。
可《论语》晦涩难懂，才读上两句，她就开始抓耳挠腮，怎么也读不进去。
见此情况，父亲就拿出糖果作为奖励，哄着她读书。
哪曾想思顺一见糖果，更是魂不守舍。
无奈之下，梁启超只好随着她在自己身边玩耍，自顾自坐在书桌前埋头读书了。
谁知，没过一会儿，她也学着父亲的模样，打开了手中的《论语》，开始认真读了起来。
梁启超见状，内心大为触动：原来只需自己做好榜样，孩子便会跟着模仿。
从那以后，小到吃饭说话的微习惯，大到读书工作的态度，梁启超都会时刻约束自己。
不需要他过多的管教，孩子们也能保持自律，养成良好的习惯。
正是源自梁启超的言传身教，他的九个子女才会个个有出息。
教育家井深大说：“父母的言行就是子女最好的教材，一流的父母造就一流的孩子。”
与其喋喋不休地管教孩子，不如从自我做起，养成良好的习惯。
在你以身作则的带领下，孩子也会深受感染，绝不懈怠。
一个出类拔萃的孩子背后，一定投射着父母自律的影子。
错序：成绩第一，做人第二。
在书中，梁启超提到这样的一个故事。
有一次，梁启超的二女儿梁思庄，因考试成绩不理想而难过。
梁启超得知后，不仅没有责备，反而写信安慰道：“庄庄，成绩如此，我很满足了。”
在他看来，教育的顺序，人品德行应在首位，其次才是成绩。
正如他对孩子们说的：
“我们为学的根本，首先是要学做人。成绩好也罢，坏也罢，都只是你人生的一段历练而已。”
可现实中，总有许多父母把学习技能、知识、艺术放在首位。
结果家长只盯着分数，道德上疏于管教，最终孩子却步入歧途。
《说文解字》中就曾对“育”字解释道：养子使作善也。
什么是教育？在古人看来，就是教会孩子善良。
在《论语》中，孔子也讲孔门四科的顺序：
第一门是德行，第二门是言语，第三门是正事，第四门才是读书。
在孩子的成长路上，德行教育才是首位。
所以在生活中，你要时刻注意教育的重心。
毕竟人生不是一场求取好成绩的竞赛，而是一场关于完善人格的测试。
竞赛成绩差点，孩子不过是无法站在更高的平台。
人格的测试不通过，孩子则会成为社会的负担，遭人厌弃。
万丈高楼平地起，人品才是教育的地基。
地基不牢，孩子再多的成绩和荣耀也会轰然倒塌。
对一个孩子来说，学做人，永远比考高分重要。
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李玫瑾说，孩子是一个家的中心，教育是一个家庭的重心。
教育一旦错乱，整个家庭就会失序，孩子也跟着变得叛逆。
父母学会以身作则，立好为人处世的榜样，孩子自会照模照样地学习进步。
在你手足无措的时候，就去读一读《梁启超家书》，感悟梁启超的教育智慧。
当你找到了重心，理清了教育的顺序，孩子才能拥有健全的人格，收获快乐与成长。
点个在看，与朋友们共勉。
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