无论境况如何，给孩子注入美好基因

周末带娃回家的路上，妈妈要去做核酸，于是我独自推着小花进小区。

小花稚生稚气地喊：“妈妈！”我说：“妈妈去做核酸。”小花闻言，不停地重复说着“做核酸”。

一位老奶奶看到小花，欢快地打招呼：“小美女！小公主！”小花没有回应，嘴里奶声奶气地重复着“做核酸”。老奶奶夸赞，这孩子，“做核酸”说得很清楚哩！

我突然感到一丝悲凉。小花两岁多，还说不了多少话，却用稚嫩的儿音反复地重复这个词。“做核酸”是个什么词汇，难道要跟“爸爸、妈妈、哥哥、宝宝、回家、你好、谢谢”这些优美的词汇一样，内化为孩子成长发育的一个必然的组成部分吗？对于新冠一代来说，恐怕是真的。疫情在大人眼里，是近三年的事，虽然影响太大，但毕竟还记得疫情之前的世界是什么样子的，但对于这三年的娃娃们来说，疫情覆盖了他们目前有限人生的全部经历，成为他们人生成长中注入的一个最大的社会基因。

想到这里，不禁悲从中起，但我们能做什么呢？

每一代人都有自己的历史际遇，有的遭罪，有的幸运。战争年代的孩子生下来就在逃难跑反，贫穷年代的孩子都理解饥饿是生活的日常。我们以前笑谈自己生在红旗下、长在春风里，其实那真正是我们一代人的幸运：没有战争杀戮，没有饥荒灾难，所见都是奋斗，所想都是成长，到处都有希望，一切都有可能。

无论未来环境如何，我们还是多少能做一点的。我们能做的，就是在孩子的心里种入美好的基因，让他们能够对抗未来可能的不美好，在未来他们人生将要面对复杂情况甚至是遭遇挫折困难时，依然能够自尊自爱自洽自强、能够保持生命活力和感受美好的能力。

这些美好的基因是什么呢？深深的真正的爱和安全感，向阳而生长的上进和希望，万物众生的平等尊重和我们自己的不懈努力。

「孩子的画」

下雨后，看着小花妹妹开心地在水坑里跳来跳去||胡萝卜画·2022.6.12

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来源: qq

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