为何选择它？

教育

2022-09-06 06:09

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在继续看之前，请您先思考几个问题

1⃣️ 父母这个身份对您意味着什么？

2⃣️ 您希望自己成为怎样的父母？

3⃣️ 对您而言，教育中最重要的是什么？

4⃣️ 当您年迈时，最期待和孩子的关系是什么样的？

我从小到大是我父母一手带大的，那时他们忙着工作和全家人的生活问题，但脑中一直有全力支持我念大学的信念，学习上的事除了对分数有要求外，感觉就没啥要求了，那时也没补习班，我就跟着学校老师学，最终考上了大学，那时我是父母的骄傲。

等我有了儿子后，父母年岁也大了，17年初去美国前老人只专心负责买菜做饭，儿子教育之事就全部交给我们自由探索和不断修正。育儿书我们看了不少，有照书养的经历，也有自我发挥的阶段，还有向儿子同学家长或者周围朋友讨教的过程。

虽然是新手父母，但因一直做培训咨询和管理工作，所以对沟通技巧、说话艺术等很在意，十多年前还花了几十万上各种培训班，让自己不断进步的同时也升级了育儿技巧。记得我们曾学过一套4个步骤8个字的技巧，分别为发问、聆听、区分和回应，但过去我们依然遇到了很多挑战，比如儿子初二前在国内男孩能做的、家长们最担心的、通常意义上的“坏事”他都做过。到美国后，那年他14岁，城市是陌生的，学校是新的，同学是新的，房子是租的，语言是不娴熟的，总之一切都要从零开始，我和儿子两人遇到的难题和挑战不少，他哭过，我也哭过。而这些问题我们都通过亲密的亲子关系，开心的家庭氛围，朋友般平等相处，有效的说话技巧，凡事一起深入沟通，父母不断提升自我等模式度过了一次又一次的难关。

而如今，他如其所是地成长着，且能独自面对很多事情。生活中他能买菜做饭，做的中/西餐水平是我家最高的（可见我们水平有多差），每日运动，跨洲独自开车；学业上他除了航空航天专业继续学习外，这学期也开始了第二主修专业的同步学习；他还担任着美国一个百年历史的大学兄弟会分会主席职务，目前是全美40所大学各分会中唯一的亚裔主席。同时继续做着持续了几年之久的环保公益项目；这个暑假他不仅能自如地和年过半百的企业家畅谈几小时工作安排和未来规划之事，还又开始在构想自己的创业模式。他的显著特点是：时间观念强 + 对未来5-10年有明确规划 + 对善恶有明确的取舍观。

19年陪伴儿子成长中，我一直在细心观察周围家庭的养育情况，发现在越来越“卷”的时代中家庭问题层出不穷，问题呈现越演越烈之势，比如：

孩子说脏话或者撒谎；动不动就发脾气或者哭鼻子；玩游戏停不下来；看不健康视频节目；学习常常磨磨蹭蹭到深夜；花了上万元上了无数补习班成绩却不见提高；孩子没有目标没有主见，总跟着同学想法走；孩子不自信，遇到困难或新事物就退缩；孩子和父母交流越来越少，和同学一聊就停不下来......即孩子的行为举止和家长预期/目标不一致，且极度不配合。
夫妻一谈孩子学习问题就吵架；夫妻对孩子教育规划没概念或目标不一致；妈妈不让做的事爸爸却让孩子做；爸爸忙着事业无暇顾及家庭，全职妈妈带多个孩子带到崩溃，时不时就抬手打孩子；孩子们常常钻夫妻意见不一致的空；语言暴力育儿频发，造成大人孩子精神异常；丈夫或孩子不愿回到沉闷压抑的家中...... 即夫妻教育理念不一致或者“丧偶式”教育模式，亲子关系不佳及家庭氛围沉闷。
老人们和爸爸妈妈教育观点不一致，冲突频发；爸爸妈妈一教育孩子老人就出面阻止；老人们凡事听孩子的，溺爱孩子无边；刚立好的规矩老人们往往第一个打破...... 即隔代养育冲突问题，家庭关系不和谐。
父母花了数万元参加了各种育儿培训会，也看了不少书籍，但很多内容缺乏实操性或者内容同质化严重，导致孩子的实际问题还是不能解决；不少家长在给别人讲如何育儿时，自家娃却教育得一塌糊涂；父母更愿意把孩子送进各种培训班，把孩子交给机构老师....

中国家长向来重视教育，对孩子有高期待值，而很多父母又是独生子女，没有养育多个孩子的经验，再加上教育资源有限和分配不均，中国父母为孩子的教育问题而搬家、择校、规划等费劲心思，同时还要面对职场压力、发展规划、老人赡养、婚姻经营、自身健康等挑战，我也是这样一路过来的，故深知家长如果没有一套行之有效、适合自家孩子的教育方法真是寸步难行。

去年好友向我推荐了游戏力养育理论，学习后发现这套理论的底层逻辑是心理学，其倡导的养育六大模块非常适合中国人特质，也是中国家庭目前最缺乏的养育方法。谁都知道可靠安全良好的亲子关系，是改善所有教育问题的基础，也是培养孩子自信、自律、自驱的重要环境。对孩子将来的发展有着深远的影响，无论是学业表现，还是工作成就，甚至婚姻关系！这套体系就完美诠释了具体做法。

我和一位北大才女，首次相遇在我的一个公益群中，二次相遇在我组织的一次线下公益分享会中，三次相遇则是在游戏力养育讲师班中。她有两个娃，老大在北京海淀区最著名的人大附中超常儿童早期培养实验项目（小学阶段）班中，看到此您就知道她对育儿有多上心了。

我们花费上万元参加了课程，通过多次反复深入研究发现游戏力养育体系是改善亲子关系，调节家庭气氛的好工具，但家长们听起来都懂了，在如何落地，如何提高学业等方面仍存在困惑和挑战，比如教育规划如果做能让孩子即健康快乐地成长，又离成功很近？幼/小/初/高四个不同阶段的养育核心点放在哪里才最适合？在佛系育儿和重推孩子间如何找到平衡点？孩子的自驱力和时间管理观念如何培养？.....

于是我们决定在游戏力六大模块中增加如下内容，因为她积攒了最新的幼小阶段的实操经验，包括小低阶段的奥数、英文、语文等学科启蒙与进阶方法，对艺体、通识等方面也有独特的洞察和长期规划，而我有0-19岁中美育儿的亲身陪伴经验，如您看过我五年来写的公众号内容就知道我的经验有多少了，且这些经验均在我们孩子身上和周围一些同龄孩子中得到验证，知道哪些对孩子身心发展和长期发展有益。

最难得的是我俩对做此事的初衷是一致的，即帮助更多有需求的家庭。但因课程为授权培训，我们需遵守课程执行规则，故工作坊为收费模式，我们工作坊的最大特点是干货多，更落地，更实用，性价比高。9月17和24日我俩将在北京带领首场工作坊，因随后我将返回纽约，这场也是我今年参加的国内唯一的一场，课程具体信息如下：