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当女儿抱怨上学累,我一定会告诉她的3句话

当女儿抱怨上学累,我一定会告诉她的3句话

育儿


当孩子对你说:妈妈,我不想上学,读书好累,我们为什么要读书?你会怎么回答?


有人说,告诉孩子读书就是为了将来过上更好的日子,有机会跨越阶层,增强人脉……


这些都可以,但更有可能的是,孩子并不能马上听明白的,如果我们自己没有把自己的三观理清,很多时候是无法面对孩子的灵魂拷问的。


回答孩子“为什么要读书”这件事情,其实是要分阶段的。


不知道大家的娃第一次问,“妈妈,为什么要学习?”是几岁,小D是6岁,幼儿园大班的时候。


换位思考,这个时候我们的答案如果是:为了赚钱买房,又或者为了中国崛起,不管哪一个都不合适。


我当时的答案就从这个年纪孩子的特征出发,那就是好奇,想要探索。


我告诉小D,学习就是为了“去看看”。



你从小到大都爱去逛逛,哪怕逛商场,你都能发现很多爸爸妈妈忽略的东西。每次我累了说算了不去了吧,你总说,我们一起去看看吧。


这其实也是一种“学习”啊,和你现在写练习册的学习,形式不同而已。


但你要知道,我们所在的世界,比你所感知的还要大,在其他国家会同时发生着很多事情,是我们无法全部亲身到那里“去看看”的。


而且我们所在的世界,连接着过去,也是我们无法穿越时空亲身到那里“去看看”的。


但好在,人类是很聪明的,我们创造了文字,进行了记录,就为了让那些无法亲身经历的东西,互相共享。这就是学习的目的。


学习,就好比让我们有了“千里眼”的魔法,我们不仅学会了看,而且能看得更清楚,看得更远。


现在不学习,我们也能逛商场去游乐园,但等你再长大一点,你就不满足这些地方了,你想去更远的地方,看更多没见过的东西。


那这时候你就发现,爱学习的人就是很幸福的。


不仅有能力通过书本找到,还有哪些有趣的地方,有趣的东西值得去看看,而且还能找到很多新鲜的方法去看世界。


爱看看的人,也永远不无聊和孤独,哪怕暂时去不了,哪怕身在一个小小的空间,也能“看到”无限宽广的地方。


这段话里面,我把小D当时最大的内在动机和“学习”做了关联让她很清楚地感知到了,现在的学习“对我的好处是什么”。



所以,孩子第一次提问的时候,不要一股脑儿地把我们觉得“正确”的理由全部告诉他,而是先找到孩子当下的兴趣,去做联结和类比。


扩展一下,爱打游戏的孩子问为什么要学习,我们可以怎么回答呢?(答案欢迎大家一起讨论,让留言去热闹起来)。


第二个阶段,孩子开始对“物质”敏感时,可以开始告诉他们,学习可以让我们过上更好的生活。


好好读书有利于将来挣更多的钱,这都是事实,这件事肯定要提,而且对我来说压根不俗气。


一个人通过自己的努力过上自己想过的生活,满足自己的物质欲望,这不仅正当而且值得骄傲,当然要告诉孩子。


但这个答案不是“为什么读书”唯一的答案;也不适合在孩子第一次问“为什么读书”的时候用,因为很有可能那时候的孩子,压根还不在乎“过好日子”。


最好的契机反而是在财商启蒙的时候。


小D7岁多的时候,数了数我的鞋子后问,妈妈,你为什么有那么多的鞋子?(暗示她只有三双常穿的鞋子)。



我当时并没多想,下意识地答复她,妈妈靠自己的能力赚钱,每个月有30%的消费预算,我想买什么就买什么。


但说完我意识到了,这也是教育“为什么要读书”的时机。


于是,我紧接着告诉小D关于赚钱的本质。


赚钱的本质是,用我们的价值与社会进行交换,所以要让自己有用(值钱),再把话题顺势一拐,其实还是回到了读书、学习的价值,的确是可以让我们过上好日子、赚钱、满足自己物质欲望。


但是,也不要止于此,下一步就是帮助她树立榜样、立大志,学习,就是为了成为我们想成为的人。


谈论到这个话题,我采取的方式是浸润,而不是灌输。我主要做两件事。


第一件事,小D开始幼小衔接后,我会有意识地让她接触更多人物传记类的书籍和视频。但每次看完,我并不会说,你要向他学习,对我来说这就是“灌输”了。


我会和她聊感受


觉得这个人怎么样?-- 佩服或者不佩服都可以。

如果佩服,那你佩服他哪里?

当时那么艰苦的条件,他为什么还要努力还要学习呢?-- 换位思考,挖掘深层次的动机。


哪怕一开始孩子“三观不正”也没问题的,我们做的其实就是创造机会,播撒种子,帮助孩子看到这个世界上就是有这样一些伟大的人。


第二件事,我和先生会更多和小D分享我们工作中有意义的事情,这是最直观地让孩子看到,工作不只是为了赚钱,也是自我价值的实现,更是帮助他人和社会。



像去年,小D爸爸升职了,需要带领新团队,更加忙了,经常晚上还要和新团队成员打电话。小D就会问,爸爸为什么晚上时间还要教导别人?


当自己的能力足够的时候,可以帮助别人,成就别人,这也是一件很幸福的事,这几乎是我和先生一致给到小D的答案。


而这句话没有变成鸡汤,就是因为小D真的看到,爸爸打完电话,虽然很忙很累,的确没有抱怨,还有我们会谈起自己团队而开心。


父母日常言行反馈,加上书里视频里看到的那些伟大的人和事,两者放一起,就慢慢发生了化学变化,尽管很慢,但我相信这才是真正正确的土壤培养。


我从不担心孩子的“自私”,相反我反而觉得,先让他们明白,学习最自私的好处,才是最好的开始。说到底,一个人先把自己的生活过好,才是前提。


只不过在这个过程中,我们不要忘记了,也要给孩子看到“另外一面”,那些胸怀大志的一面。



妈妈,我为什么读书?


这个问题确确实实是养娃路上,最难答的一题,难答之处,恰恰在于我们让孩子学习也好、拼命上劲也罢,都是想让娃得到幸福。


但幸福到底是什么呢?

我们很明确地知道幸福需要温饱、物质富足;但也很明确的知道,幸福不仅仅需要这些……


我们是因为无法解释幸福,所以才无法准确的回答:为什么要读书。


所以,我们反而可以趁着孩子抱怨的机会,好好问问自己,我们想要的幸福到底是怎样的,并且好好跟孩子们聊聊。


之前也拍了视频,点这里收看👇🏻

(温馨提示:如果暂时不方便播放,记得戴上耳机或调低音量再看哦)



>>为什么要学习?点旧文链接查看我给小D的信做了半生不想做的事,我才能告诉女儿“为什么要学不想学的东西”



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