冲藤之路，托福&SAT备考规划路线解读

【讲座嘉宾】冷毅

【文字整理】麦妈

【语音整理】嘟嘟妈

【文字校对】清风霁月

【公众号编辑】风继续吹

【讲座嘉宾介绍】

【讲座内容】（讲座福利见文末）

首先，近期尤其是经过了中国和美国这边的暑假，我们陆续的收到很多家长的提问。

比如说明年的SAT，我是要赶最后一波笔考，还是说我要参加美国地区再往后一年安排的机考？

另外，我是国内的考生，明年就要参加机考，同样是机考SAT和ACT，我要选择哪一个？

再或者说我现在还纠结在托福这个地方，我什么时候可以开始SAT或ACT的学习？以及暑假之后，如果我秋季想要参加考试，我什么时候考试比较合适？一般来讲，这个考试需要多长的时间规划？诸如此类的问题。

伴随着这个暑假期间，我们新积攒的一些问题，包括最新的一些考试的资讯，今天晚上我跟大家分享一下这些方面的一些经验。

同样，我还是大家比较熟悉的老朋友，因为在群里边，我应该是第三次跟大家分享一些教学方面的心得。

之前，我可能重点分享的是一些SAT备考方面的技能，今天我会更加综合一些，主要是刚才我说的这几个方面的问题。

所以，可能方方面面都会谈得到，主要是基于我们最近一些家长普遍提问的问题和家长的一些困惑。

也欢迎大家在结束讲座之后，可以提出自己的问题，我也会给大家进行解答。

我们首先还是回顾一下我们的最基本的申请的时间规划轴。

如果我们现在的家长和孩子都是在美国上学，那我们觉得从十年级开始看就可以了。十年级有一个关键的节点，就是十年级的上学期，我们要确保孩子的托福水平在100分以上，当然，包含同等水平，一会儿我会给大家介绍。

比如说有的孩子考过SSAT，有的孩子可能考过SAT的预科，也就是我们的PSAT。有的孩子可能当年去美国之前考过托福，这些我们都可以根据成绩来衡量出孩子们的标准。

也就是说，我们在十年级的上学期要做好一个准备，就是我们自己的知识量，我们自己的成熟度，以及我们自己英语的程度，和一些最基本的文字的能力，要能站在托福100分以上，甚至是110以上 。

达到了托福100或110分以上的同等的水平，我们才能够确保在十年级开始的时候，或者是十年级中期以及中下期的时候，我们的SAT或ACT的学习在非常短暂的时间之内，比如说半年或者是三个月这样的时间里边，能够取得一个非常好的成绩。

如果我们目前为止还纠结在一些基本的语言能力和层面这样的问题，哪怕你把SAT和ACT的备考时间轴拉的很长，可能最后的结果和效果也不是特别好的。

就像今年暑假，我这边有很多很多的学生，他们可能暑假之前从美国回来，那么我们就利用一个假期，八月份也就是明天、后天的时间就要参加SAT的考试，他们很多时候就能取得一个特别好的成绩。我相信这次至少有十几个考生是可以取得1500分以上的成绩的。

但是，同样的，也有一些考生在十年级之初的时候没有达到厚积薄发，或者积累并没有那么充分，总是觉得我身边的小伙伴好像也都是在十年级快结束的时候，十年级下学期才接触SAT的学习，人家也都是在十年级结束的这个暑假，八月份或11年级之初的十月份参加SAT考试，我也可以这样。结果会发现这个暑假，同样在一个班级里边，或者是周边的班级里面去学习，有的人的提高就会非常大，但有人就会纠结在一些特别琐碎的知识点当中无法自拔。

所以说，大家一定要盯住十年级这个数字，十年级开端的时候，你的英语程度如何，你的状态如何，你的最基本的文字的功底如何，你的知识的储备如何，决定着你在10年级、11年级、12年级能走的多远多高。

另外，这里还有一个比较重要的数据跟大家分享一下，我们的11年级上学期是我认为我们在高中阶段最适合参加SAT和ACT考试的时候。

为什么？因为身在美高的孩子，或者是中国国际学校的孩子，家长们都比较清楚，我们的10年级、11年级上学期，实际上相对来说不忙，可能会有该忙的事情，但这个期间绝对没有那么忙。因为大家都知道，11年级的下学期，我们面临的不仅有学校的考试，还有AP考试等等非常复杂的问题。

我们的11年级快结束的时候，到12年级的上学期，我们要忙于各种申请的事情和环节，而这些期间都需要我们付出大量的体力、脑力去做这个事情。如果在11年级下学期或12年级上学期，我们依旧要徘徊在其他方面的问题，而SAT还要再去备考，你会觉得很多时候忙不过来，或者是说心力交瘁，所以我认为11年级上学期把它搞定是最优秀的选择。

在这个地方多说一句，如果我们群里边有一些孩子是在国内，目前还没有出国，现在是八、九年级，我们也要再看一下这个时间轴的最初的端口，九年级刚开始的时候，我们就需要介入到托福这个环节，而且托福一定要在九年级结束，或者九年级下这个时候，至少要达到80到90分这个分数，我们才能在同等人群当中占据一个比较好的位置。

所以说，我们可以从从长计议的角度，来对于我们的学习时间有一个更好的规划，当然这句话是送给我们目前在国内九年级的考生，因为我们如果此时此刻九年级，哪怕你是在美西或者是美东，不管任何的地方，你可能暂时都不涉及到托福方面的问题。所以这个问题是留给我们国内的学生，包括国际学校的孩子们。

在我们的这个暑假之初的时候，接触到了很多美西的家长，还有美国东部波士顿附近的家长，也是一些机缘巧合，所以我经常就会被问到这样的问题，说：老师，我的孩子当年SAT考了多少多少分。我的孩子当年来美国读高中的时候，托福考了多少多少分。老师，我的孩子在今年年初的时候，在美国参加了一个PSAT考试，他的PSAT是多少多少分。

像这么复杂的各种分数的体系，包括考试的体系，我们如何能从众多的分数当中能够看到这个孩子。他什么时候去学SAT或ACT比较合适，或者是说他什么时候学能够一帆风顺，既不耽误申请，同时也能够用最短的时间，耗费最少的精力把这个考试搞定呢？

于是乎，基于我们刚才所说的跟家长交流过的几个点点滴滴，我汇总了一个基本的展现的图片，大家可以观摩一下。

其中，我们经常提到的三门考试，我分别罗列在了上边，里边有红色，还有黄色以及蓝色三个不同的字体。

如果你的孩子是蓝色这个部分的字体的分数，那么我建议暂时他还不太适合参加，或者是主攻SAT或ACT的学习当中。代表着他的能力和程度可能需要其他方面的佐证，或者是说需要一些系统的提高。

比如说你的PSAT在学校参加裸考的情况之下考了1200左右，那么相对来说，可能会有很多很多知识体系，或者是说基本层次的问题需要去解决。

再比如说你的托福目前是80分、90分，或者当年是80多分考到美国的，现在过了一年，我测了一下，好像托福也就90分左右的这种状态。我们可以参考一下蓝色的部分，这些都是可能会有一些问题的分数。

如果你的孩子这三门考试考在了偏橘色或黄色的这个区间，比如说他的SSAT当年的分数是2200分+，他PSAT的分数现在是1300+，或者是托福的分数经过了一小段时间的学习，在95分+、100分左右这样的状态，我们参加SAT开始的学习是可以的。

也就是说，你现在具备了一个初步的程度和能力去参加SAT的学习，你可以开始尝试去接触，或者是按照SAT考试比较常见的一些知识的图谱，慢慢要求自己做一些考试的备考性的简易的动作，或者是尝试开始进入到考试中来。

同样，如果你的孩子已经具备了红色这个部分的分数，比如说我们在PSAT没有怎么准备的情况之下，在学校参加考试仍然是1400分+，这些都是比较好的迹象。如果你的孩子出现了红色的这三个分数段，我觉得学习SAT或简单制定一个考试的日程是合理的。

比如说我的孩子现在或者是当年在申请美高的时候，他是2300分+，现在他在学校参加过PSAT考试是1420分等等。你要是能给我提供一些复合的证据，我更能了解这个孩子的起点，并且能帮助他制定好一个学习的基本日期，根据他平时的成绩和表现，以及他入学的测评，我们大概就能知道，经过几个月的学习，以大概多大的频度和和密集度的学习，他大概能取得一个什么样的分数，我们就会比较稳妥一些。

刚才里边不同的颜色，所代表的都是不同的阶段的孩子的情况。

当然，这只是一个大致的区分，每个孩子可能都不一样。比如说，有的孩子能力程度很好，但是考PSAT那天就没有当回事儿，所以他做的不好，但不代表他的能力和程度可能就是如此。这种偶发性的事件，建议大家可以跟我们取得联系，我们做一些基本的测评，可能会比这个成绩的赤裸裸的表现会更加具有立体性。

我们都知道，明年开始，整个亚太地区的SAT全部会变成机考，这是最新版的明年即将出炉的SAT机考。包括今年的下半年，比如说我们在北京，已经有个别的国际学校的学生收到了美国college board发来的邮件，邀请他们在今年九月份参加SAT的线上机考的测试。

我也会第一时间的去follow这个测试的结果，给大家提供第一手的关于机考的一些最新的题目样子，它比我们现在的考试的难易程度的变化。考试的最大的学生的结症，以及考试考生当天反映的，我觉得相对来说这个考试比较大的变化，或者是比较难的题目，等等诸如此类的问题。

不过，如果你的孩子或者是你的家庭目前在北美地区，明年的年初依旧是SAT笔考，也就是说明年2023年全年都是SAT的笔考，和现在的考试是一样的。

我们就想要跟大家分享一下，我们美高的学生如何抓住最后的SAT笔考的机会。因为SAT笔考已经从2016年开始到现在持续了很多年，他的考试的情况比较固定，我们手里边的真题也比较多，甚至是我们对于未来考试可能会出现什么题目也有一个最基本的预期和预判。

比如说像美国历史的文章，如果他出现比较复杂的文章可能是什么情况，相对来说出现比较常规的题材又是什么情况。比如说文法，每次固定会考到的知识点都有哪一些，最近这半年到一年两年的时间，出现的比较难的，大家都错的题又有哪一些，这些我们都比较清楚。

所以说，如果我们的孩子目前为止还是在美国，刚刚开学要读10年级的考生，或者是开学读11年级的考生，我们肯定还是要抓住明年笔考最后的机会的。

首先给大家提供第一种学习的思路，那就是我们利用圣诞节这个中间的红色的部分为基本的轴，我们每一年学员圣诞节的假期比较紧，满打满算可能有两三周的时间。但是这是一个非常好的机遇，因为次年很多考生会参加三月份的SAT考试。在三月份的SAT考试当中，很多考生都会取得一个相对来说较为理想的成绩。

所以说，我们怎么去安排这个学习时间呢？

如果我们今年秋天，最近一段时间能够找到一个非常好的方式评估一下自己，或者是像我刚才前几张图片发的一样，我们都有一个托福成绩，或者是SSAT成绩，或者说PSAT的成绩作为一个参考，那么我们很好的断定，孩子可以利用圣诞节这个假期为轴，在圣诞节之前，尤其是感恩节的这个时间做一些知识性的补习，或者是一些预热的学习，或者是可以通过一些少量的课程，让老师看到孩子的状态，让我们能够识别孩子最大的问题这样的一个学习。

在圣诞节期间，主要主攻考试技能的强化，以及对于SAT考试的精准的把控的课程的学习。在学习之后，我们推荐学生可以在二月份、一月份的这个时间参加一些保温的计划。比如说定期的模拟考试，那么或者是阶段性的评审，阶段性的诊断，这种方式直到我们三月份的考试，一举取得一个好的成绩。

在过去的这些年当中，我们这是一个完整的学习体系。所以大家可以从11月份的感恩节开始，将自己的SAT学习，或者是SSAT的学习放上日程，可以分成最简单的三个阶段，那么这样的话，取得好的成绩的概率是比较大的，这是给大家推荐的第一种学习的阶段性。

第二种方案，比较适合目前为止开学之后，也就是说今年开学之后就读十年级的考生。这些考生相对来说没有那么着急，比如说在美国地区，开学十年级，暂时明年全年都是SAT的笔考。

所以说，我们十年级的上学期还是想忙一些其他的事情，或者做一些能力的累积。这种情况下，我们可以以明年暑假为基本的轴，暑假期间可以主攻在一个半月左右的时间，做一下SAT强化和冲刺方面的集训，好来对应下半年的考试。

然后我们可以在明年的春季，也就是四到六月份这个期间，与你的AP考试不冲突的情况之下，做好一些最基本的测试，做好前期的准备。比如说一些基础能力的衔接，比如说你的数学知识点是否都是全面的，你的文法的知识点是否都是全面的，你阅读的不同类型的文章的理解，是否都是OK的。

春季做好厚积薄发的准备，实现专项的突破，或者是知识点的查漏补缺。我们在暑期利用一到一个半月的时间做一下最基本的强化和冲刺的情况。比较推荐大家参加明年八月份或者是十月份，或者是八月和十月份两次考试的机会。最差我们也可以在12月份考试结束之前，把SAT取得一个自己可以在申请中大放异彩的成绩，这也是一个非常好的学习的基本的布局。

从我刚才的两张图片及每张图片背后的三四段语音文字的描述，我们大家可以看到，其实对于不同的需求的学生，尤其是开学就是11年级的，我比较建议大家走第一种方案，因为我们必须要充分利用好11年级的上学期，尽量不要拖到11年级的下学期才去解决这个问题。

如果开学在美国是十年级的考生，可以抓住第二个方案，十年级的上学期先做好最基本的课业学习，然后在十年级的下学期开始慢慢发力，步入状态，利用明年的暑期一举搞定我们的SAT考试。

这两个版本可能分别适用的年级，刚才如我所说10和11年级。当然，听我们讲座的家长们，可能孩子是低于十年级的，比如说八九年级、七年级，甚至是有的很多家长都会去听。一会儿我也会给出这样的考生相对应的备考建议。

今年在暑假上课之前，我曾经有一次机会跟很多美国东海岸的家长一起讨论我们的SAT的学习，包括我们的美国大学本科的申请。

当时有一个家长提出了一个非常好玩儿的问题，有的家长，说：“老师，虽然你前面讲的也很好，我就想问一个特别核心性的问题。虽然你是站在老师的角度上去讲，我们只想知道一点，就是你教过这么多1550分+的孩子，你觉得这些孩子他们都是怎么考出来的？有没有什么共性的一些学习的比较好的方式、习惯等，我们可以来copy的，这是我们非常非常喜欢听到的一个事情。”

所以从那一次以后，我几乎每一次针对于国际学校，包括美高的讲座，我都会加入到这样的一个专题，就是1500的孩子都有什么样的轮廓和特征，他们都有什么样的良好的习惯，可以大家去参考的？

虽然我是一个考试的培训师，我应该重点强调的是，我们的考试题型，对于考试的破解，对于考试的理解，对于题目的猜测，对于出题人思想的把握，这些自然是我们擅长的，但是，如果你非要让我推荐一个非常绝佳的学习思路，包括每一个考生都可以去参考和copy的，那么一定是我此时此刻发的这张幻灯片，叫做“高效备考之能力篇”。

你会发现，真正考的特别高分的孩子，当然人家真的是特别厉害的金字塔尖儿的人，可能也不一定经过培训。

所以我们经过培训考的比较高的孩子是我们参考的主要目标，可能这样的孩子，他们入学是1400多，也还不错，但是达不到那种人生制高点的水平。经过了一小段的学习，你会发现这个孩子的思路非常在线，就考了一个非常非常好的成绩，那么他们都是怎么做到的？

首先我们要说的是，他们这样的学生有一个非常广泛的特征，就是特别在乎个人能力的累积。

其实学渣和学霸很多时候没有那么明确的划分，如果你非要让我给你一个指标说，两个人站在这个地方，甚至他们的成绩在学校里边可能都有一些相同的性质，但是，在SAT这个方面，有的人就非常的顺利。所以这种学霸是怎么形成的？

很简单，他们比较在乎日常能力累积的点点滴滴。

比如说，我们在单词的理解这方面，很多考生自己做完的题目，包括自己读完的文章，他一定会积累一些常见的单词，尤其是我上课讲过的。

打个比方，我说了，以后考试在遇到这个simple划线的时候，我们答案都选择谁谁谁，他一定会把这种单词累积下来。比如我们说考试当天我们遇到了一个单词叫讽刺的，但是这个单词一般强调的是转折和对比，他一定会把它记下来。

所以所谓的能力篇，我想说，我们在日常备考的过程当中，大家一定要注意点点滴滴能力的累积，一些常见的单词，一些阅读材料，在读完之后，老师讲完之后，你的一些精读的工作，一些最基本的，你平时靠语感能选的对，但是有的时候就选错的语法点，它本质是什么？我们这个点从头到尾，你有没有把它系统的攻克掉？这种叫做语法知识点的积累。

比如说ACT考试里边会有科学部分，我们的SAT和ACT考试也共同都有一个数学部分。那么你数学的错题背后它就一定是马虎吗？

我们的亚洲人就一定是数学满分吗？其实不是，很多时候你所谓的马虎的错题的背后，一定有些方面的知识点是需要查漏补缺的。

所以你会发现，真正的学霸，或者是说经过培训之后效果非常好，而且在短期之内，比如说两三个月SAT就冲了100分以上，大部分的考生都有一个共性的能力，那就是非常注意自己点点滴滴能力的累积。

所以，我们不要总认为，我们的留学考试它就是一个考试，而我们上的辅导班就仅仅只是把考试的流程给你破解一遍，老师讲的很好，学生听的也很开心，就OK了。这只是非常浅层面的培训。

其实如果你要想孩子取得一个非常高的分数，光靠这种浅的培训，或者是蜻蜓点水般的提点，是很难帮助每一个考生取得非常高的成绩的。所以说，如果要想让你的优秀变成一种习惯，或者是让你曾经犯过错的地方不再犯错，最好的方式并不是老师讲的有多么好，而是老师讲完之后，你能够很好的累积，变成你自己的。而不要经过了两三个月之后，等你忘记老师上课讲的这个内容，又全盘的还给了老师，最后变得老师讲了很多年，老师记得是最牢固的。而学生，有的好，有的不好，有的能记住，有的记不住，所以这种情况都不是一个非常好的教学过程和体验。

如果说刚才我们讨论的是一个人的能力篇，也就是说一些考的特别好的1550分以上的学生，他们普遍注意能力，点点滴滴的累积，以及错题背后的能力的图谱的积累。

那么我们下面这个也是另外一个至尊无敌的，考到1550分以上的考生普遍具有的特征叫做什么？叫做“如何学会正确的刷题”。

我们都知道，其实我们中国人，或者我们华人特别在乎的就是考试的分数，所以我们也总会有一些刷题的经验或者是做题的技巧，但是，其实这都不是我今天想要去分享的，我想要分享的是如下的信息。

请大家观察一下我在群里面发的这个图片，我们都知道做题的时候会有错题，但是面对错题我们应该如何反馈？我们的错题一定要分析，一定要倒推，什么叫错题的倒推？所谓的倒推，就是错题背后能体现出的问题到底是什么？

还有涉及到错题，如果你连续做了好多题，它应该会有N多个错题，那么N多个错题，它有没有什么共性，我们要怎么去整理，我们要怎么去汇编，保证你看到的错题和错题之间，它是有共性的？

并且这个共性所反映出的问题，你能无限的在头脑里边进行循环，保证日后接触到它的错误的概率会无限制的降低。

比如说这个错题的背后涉及到的一些能力的知识点是否有搞清楚？另外，你这个错题错了跟考试的技能和你对这个题目的理解、题型部分以及错误选项的理解部分是不是有一些有待于更新的地方？你对这个考点本身的理解是不是就有错误？

比如说考试当天，什么样的情况下，我们答案会选择这个作者用了一个比较幽默的方式去进行？很多人说幽默的方式就是我笑了，请问考试当天有几个人会在考试当天会笑出声？你没有笑，那我认为什么认为这个选项可以选幽默？我们一定要在原文中找到强对比、强转折等方式。

虽然刚才仅仅只是一个举例，那就代表着我们在做题过程当中，或者我们面对错题的时候，一定要学会去从错题本身分析出花儿来，分析出很多东西来。你分析出的东西越多，你的归纳总结的能力越强。

你会发现你刷一套题的效率可以相当于别人的三到五倍。也就是说，你刷一套题给你自己的心得体会和你自己记录的东西，以及对于你日后学习的指导性，可能是别人刷三到五套才能去realize和反应过来的问题，这就叫做刷题。

所以，这个刷题篇幻灯片，再结合我刚才上一张发的能力篇，其实才是我们日常培训，我认为一个有名的老师，一个有名的机构，或者是一个负责任的团队，应该去带领学生走到的这么一个境界。

如果我们在面对考试能走到这种境界的话，你会发现破解考试不是一个非常非常简单粗暴的过程。

刚才我们在上两张幻灯片当中，跟大家分享的比较多的是我们考到比较高的分数的一些普遍的特征，和学生的一些学习的习惯，以及他们的普遍的样子的一些分享，以及我个人的体会，还有对于大家未来接受培训或者是有机会接受培训，我认为挑选老师或挑选机构和团队需要注意的一些事情。

下面，我们就来简单说一下，很多同学可能会比较关注的一个问题，或家长就是说，刚才我说了一会儿又说到了什么能力和支持。

知识一会儿又提到了什么考试的理解，一会儿又提到了考试的备考，这些概念到底代表着我们的SAT和ACT，也就是美国的高考，到底有哪一些东西是需要我们分类提前进行解决的？

们大家可以仔细看一下这张颜色五彩斑斓的图片。

换句话说，在我们学习SAT或备考SAT或ACT这种考试之前，我们首先应该注意的是自己的模块儿一和模块儿二，这也就对应着我刚才在讲学生学习习惯当中的能力部分。

其实，我们知识体系的完整性，和我们的基础能力的健全度，都属于基础偏能力的模块。

那么什么叫知识，什么叫能力？知识就是你会一个东西，你知道一个东西，它叫做你的知识。

什么叫能力？就是说我去应对一个东西的基本的策略是如何的？

比如说我的阅读体验能力比较强，我读到了一个东西，我读到的东西的概率和比率就要比别人多，而我读文章的速度也比别人快，而我同样读完一篇文章，我的理解和认知也比别人更多，这些都属于能力。

所以说，我们首先在接触SATT和ACT之前，或者是说过程当中的最初阶段，一定要重点搞定这两个部分。

如果前两个部分我们走的一帆风顺，会比较顺利，或者是在你自己的努力下，或者是在你和老师一起的努力之下，我们造就了一个比较完善的知识体系，并且你的基础能力也得到了一定的提升和夯实，那么这个时候我们才涉及到下两个模块。

下两个模块主要是针对于考试的，比较像我们刚才在上一个主题当中所讲解的刷题篇。

我们既然是准备考试，我们肯定要准备一些，或者刷一些这个考试相关的题目。比如说我们如何快速梳理文章，我们如何去解析题目，并且快速的找到破解方案，我们如何能够知道这道题拿到它之后，不管是数学还是文法还是阅读，它的考点是什么，它的知识点是什么？我们能够迅速的拆解，这就是第三个模块。

光对于考试有精准理解还不够，我们要把它糅合在一块儿，能够形成综合的提高。很多考生，你单独讲一个题型和一个模块，他非常清楚；你单独讲一个考点，他也非常明白。

但是，在真正考试当天，当一堆一堆的题目向你砸来的时候，我们如何把这些部分都能分得清，搞得明白，你学习过程当中所积攒的东西如何能够派上用场。在众多错综复杂的题目当中，你如何能够精挑细选，找到适合这道题的破解方案，以及针对于本道题的做题方式，而不是胡子眉毛一把抓。

很多时候它需要我们进入到第四个模块，也就是考前我们一定要有对这个考试进行强度的训练，把握好，就好比是我们考试之前一定要进行模考，对不对？我们在做任何的事情之前一定要充分的热身，我们在参加任何一个奥林匹克运动会之前，我们一定要不断的日复一日，夜复一夜的练习，就是同样的道理。

即便你在去年的全世界的比赛当中，你参加100米跑步，取得了第一名，但是如果这一年你荒废了，可能明年连前八都进不去，是这样一个道理。

总的来说，任何一个考试的学习，不管你最后选的是SAT还是ACT，或者不管你最后选的是明年美国地区仍然具有的SAT笔考，还是说中国大陆区的考生或者是国际亚太地区的考生，明年要参加SAT的机考，No matter what。我们的学习一定是分成这四个模块的。

如果你要想对自己的孩子有一个清晰的了解，你就从这四个模块去评估他，你一定能够得到一个非常清晰的方案和版本。

我们刚才讲过了SAT和ACT学习的几个模块，以及一些比较好的学习习惯的分享。这个过程当中，可能很多家长情不自禁又会提出一个我这个暑假已经被问到了N遍的问题，所以我今天选择专门去讲一下这个问题，叫做SAT和ACT考试到底你适合哪一个？或者是你的孩子比较适合哪一个考试？

从我们的粗略的估计来看的话，他俩既然都是美国高考，那就应该在考点和考试方式上是极其雷同的一个情况，然而，当我们去仔细研究一个考试超过两到五年之后，你会发现这两个考试甚至完全是两个不同的direction的这种方向。我们来看一下一个具体的这个数据的比对。

我之前看到很多其他的机构，包括市面上的讲座，会经常把SAT和ACT进行比较，而大家比较的逻辑，好像都是说SAT有几个部分，每个部分有几道题，ACT有几个部分，每个部分有几道题，平均每一道题做题时间是多少？

我觉得数据的比较确实是非常有意义的，但是，我觉得，听我在这儿讲的大部分应该是家长，这是第一。

第二，我们在备考的过程当中，家长们本身对于SAT和ACT考试具体每一道题是考什么的好像能理解，但是好像也并不是你们去参加考试。所以我们更加需要的是，哪一个更适合我的孩子，这么一个更加感性的评估。

所以我给你说几个我们正常人都能听懂的指标，我们再去判断是不是会更加适合我们家长。我想了好久，做了一个这样的幻灯片，我们来看一下，这么说，你是不是会更清晰的意识到你适合哪一个。

当然，我们这张幻灯片里边，我拿的是SAT的机考进行比较。如果明年，在美国地区参加的是笔考，大体情况是雷同的。换句话说，SAT考试的特点是什么？是我能够理解，所以我做对了。

什么意思？就是我能够站在跟这个作者差不多一样的认知水平上，他的修辞手法，我能够get到；他的观点，我能够get到；甚至是这个作者在写这篇文章，他表达了抒发的一种情感，我也能够get到。

我根据他的语言，能够提炼出来的感觉，他表面没有说任何的地方他生气了，但你从文章来看他就是生气了，这种就是比较典型的SAT考试的风格，不管是现在的笔考还是明年的机考，都是这个样子。

而相对于ACT来说，他考试的特点是什么？就是我读到了，所以我选对了。

什么意思？也就说这个点，你只要在文章里面曾经读过，并且你读懂了，你不需要经过思考，不需要经过加工，不需要经过态度的提炼，你只要读到，你就可以选对。

比如说文章里面曾经说，那年夏天我做了一件事情，但后来秋天我就没做这件事情，到了第二年我就再也没有做这件事情。我问大家，他做的一件事情是发生在什么时候？那就是去年的夏天。

你只要能够读到这个地方，你get到了，你就可以选对。你说我压根儿就没有读到去年夏天他做了什么，我没有读到，所以我就选不对。所以ACT更加在乎的是一个非常直观的direct information的识别，而不需要你去做任何的思考、凝练和总结。

所以之前的家长曾经总结过这样一个事情，说：ACT比较适合什么？就是我们的阅读速度特别快，但是，我不愿意去思考，我也不想去总结，我读到我就选，我知道我就选，我听说过，我会我就选，就可以了，这就是ACT考试。

但是他在你的理解上没有什么难度，那他在什么方面会难为你？就是速度。

我们必须把自己的做题理解，甚至是对于数学和科学的反应速度，包括我们的阅读理解速度要跟母语的speaker持平，你但凡读的过程当中，需要经常回去check信息的话，都代表着考试当天你可能不具备这个时间去完成这个考试，这是ACT最大的一个特点。所以如果你要愿意花时间在快速浏览上，那么我觉得ACT比较适合你。

第二，SAT。

SAT你会花很多时间在思考，在整合，你要将自己的想法和认知跟我们的读者，跟我们的作者保持一个一致性。所以说，我们很多时间要花在思考、凝练和提炼这个事情上，那我们自然就没有那么多的时间去加快做题速度。

所以说从做题速度角度来讲，SAT的要求没有那么高，你花更多的时间在一些逻辑性上，你可能就花很少的时间去读一个问题。

所以SAT考试整体是一个比较趋缓的考试，尤其是明年后年之后的SAT机考的改革，它的题量也大范围的缩小了，它的做题速度要求的也没有那么高，他希望你能够读进去一个段子，能够沉浸在里边，并且最终走出来，带着你的理解，带着你的逻辑，带着你的分析。

而ACT考试不仅比SAT多了一个科学的section，而且它已经有了跟SAT相重合的section，例如阅读，或者是我们的文法，或者是我们的数学，它的题量都要比SAT大很多。

比如说文法部分，现行的SAT考试文法部分是44道题，这就已经很多了，明年改完之后，机考更少了。但是，如果是ACT，同样的一套题要75道题，所以你从绝对的题目数量来看，它不会考察你特别难的东西。但是，它需要有很杂的五花八门的小考点，只要你知道，你就能选对，你不用现场给我搞分析。

所以大家想一想，我给大家两个人物轮廓，如果你的孩子本身在美国待的时间比较久，他读东西、做东西、写东西基本上跟美国人没有什么太大差别，但是这个孩子平时大大咧咧的，可能相对来说，也不愿意做什么深入性的思考，凝练这样的东西。平时在学校里面理科也还OK，科学部分，包括数学部分基本上也都OK，那么他去考ACT可能会比较合适。

但是，如果你的孩子相对来说，他的思考性还是比较强的，而且在学校里面，相对来说，一些偏思考性的学科学习的都不错，整个人逻辑性还比较强，但是，相对来说，似乎不是那种速度特别快，但是他能读得进去，善于思考，善于总结，那么这样的孩子，他去考SAT会比较合适一些。

当然，也有家长曾经问我这样一个问题，说：老师，你说的这些，我觉得我的孩子都各一半一半，所以我还是说不好。你就告诉我，你给我指定一个方向，你让我参加什么考试，我就参加什么考试好了。

那我最后给大家一个数据，凭我对于中国孩子或者是华裔孩子在美国地区参加考试的情况来看，70%-80%的华裔考生参加SAT的概率是比较大的。只有20%多一点的比率，从我接触到的数据来看，考的是ACT，这是我们华人或者华裔的选择，仅供大家参考。

很多人说，我就这个话题问一下我美国的顾问。

其实我并不觉得这是一个非常明智的选择，因为曾经关于SAT和ACT这个事情，我也请教过很多美国本土人，我说，你们当年是参加了SAT还是ACT？他说，我参加的是ACT。

我问他，为什么？他说没有为什么，就是因为那个ACT的考点就在我们旁边，我早晨起来，吃完饭就直接去考了，但是SAT的考点，要驱车一个多小时，我觉得太远了，我不想起那么早，我没有去。

美国人的脑洞就是这样，所以说你要问他的话，他似乎不能把这个事情说的那么的清楚和明白。

所以我建议大家，还是结合自己孩子的情况，再结合我刚才所讲的情况，折中进行判断，才是一个比较适合自己的版本。

目前为止，在读七年级到九年级的考生，可能没有那么多的压力，因为暂时在一年到两年之内，可能还涉及不到考试，所以等我们涉及到的时候，就应该是未来美国的SAT的机考了。

很多家长说了，我们现在虽然不着急考试，但是你可以告诉我们，我们最近一段时间，比如说七年级到九年级注意什么，我们将来一旦有一天接触到这个考试的时候，可能会表现的比一般人都顺利。

下面，我给大家两个最基本的建议。

第一个是低年级的考生，在一两年之内，没有任何的考试压力的情况之下，一定要保持好什么？良好的阅读习惯。

我们原来有一个发现，就是如果一个孩子他读文学作品，包括读书，我指的英文版的书籍，他有一个非常好的习惯，或者是在学校里面，可能在这方面的老师的课程要求的是比较多的。比如说，经常去读一些小说、专辑，包括一些历史的书籍等等，有这种良好阅读习惯的学生，他在最后备考的时候会非常的省事。

因为他在日常生活当中，通过不断的阅读，已经积攒了很多的阅读技能，以及阅读的速度，还有对于文章的理解力，他在文字当中自由穿梭的能力是比较强的。而且相对来说，不会被一些生僻的文字所牵绊到。甚至是也有一些不认识的单词，但不影响自己对于文章和段落的理解，这种都是非常非常重要的文字功底的能力。

如果你的孩子能够养成一些良好的习惯，你不要管他看什么，他是看经济学人，是看时代周刊、是看自然科学，还是看美国历史，他是看文学作品还是名人传记都无所谓，他找到一个比较喜欢看的话题，能够持续不断的保持好这个习惯，能够每一天看一点，每一天看一点，闲下来就看一些，这是一个非常非常良好的，保证他在未来学习很多东西都不费事儿的一个学习习惯。

第二，对于低年级的考生来说，给大家带第二个建议就是学好理科，尤其是学好数学。

其实我们华人，包括我所接触的十年前的SAT的参加考试的考生，很多考生真的是考到800分满分都是不在话下，都是比较简单。但是越发的这些年下来，我们会发现，其实我们中国人的数据在退步，当然我指的中国人的数据，主要是我所接触到的我们的学生。

比如说我们的学生有越来越多的学生，可能很小就进入到国内的国际学校的体系，当然有越来越多的学生可能很早甚至是小学阶段就在美国读书，而我们越来越将自己的数学思维偏向于美国本土人的思维，或者是说国际考生的思维，而那些真正像当年在中国参加中、高考而起来的那些学生的数学能力，说实话，我们要承认，我们可能是比不了的，我不是说全部考生，我是说大多数。

所以说如果他是七到九年级的学生，让他学好理科，对于将来取得满分或者是高分，是一个非常大的助力。

比如说如果SAT考试，满分1600分，阅读400分，文法400分，数学部分就占800分，如果这800分你牢牢的攥在手里边，我们是不是精力就集中在另外两科就可以了？我们的压力是不是也不会那么大？

所以给大家两个建议，就是低龄的考生，第一个就是盯住阅读习惯，第二就是盯住理科，尤其是数学能力的累积和学习。

如上的这三个，是我随机抽取了我们这边SAT的案例，分别是考到1570分的考生，1580分的考生和1600满分的考生，以及他们学习的周期和每个人的基本的信息和情况，我省去了学生的名字，处于保护他们隐私的角度，大家可以参考一下。

我们的学生，他们都是经过怎样的学习的路径，参加了什么课程，最后考到了这个分数，希望大家能够从中感受到一些学习的基本的周期的这个问题。

我也同样发了几个ACT的考生的分数。这个ACT考生的分数还比较新鲜，都是今年的六月份和七月份这两次考试的学生出分的情况，也是给大家一些参考。

其实ACT和SAT想要获得高分甚至是满分，我们身边都有大量的这样的案例。在接下来的明天的中国地区，和后天也就是美国的同样的这个时间段，我们会分别有一次八月份的SAT考试，相信还会有更多的考生可以涌现出来。

下一次跟大家分享的时候，相信会携带着更多的SAT和ACT的高分案例，再带大家进行一下哪怕是案例专享的，或者是最近初分案例的思想的这么一些分析都是很好的。

希望我们今年的八月份和十月份的考生也能一帆风顺，取得一个比较好的成绩。

在我们讲座快结束的时候，给大家奉献出两个福利。

第一个，是我们在九月初，9月3号和9月16号分别会有一个针对SAT的文法和SAT的阅读的免费试听课，期中文法这个部分，就是9月3号的文法的试听课，是由我本人来讲的。阅读是由我们这边的SAT的阅读老师去给大家奉上的。

如果你的孩子还不清楚自己的情况，或者是他对于自己的学习的这个状态，或者是对于SAT的理解也没有那么多的心得，我推荐大家可以参加这个晚上的课程。

当然，我们这个时间段，可能相对来说对于国内会比较友好，对于美东也还可以的，对于美西，这个时间可能不是特别的合适。不过没关系，你可以跟我们的小助手取得联系。如果有几个同样都是美西的孩子，他们也会有同样的需求的话，我们会增开一个美西的专场，也就是利用我们国内的上午的时间，美西的傍晚的时间，也是可以的。

下一个福利，是SAT的和ACT的一些简易的学习资料，这些学习资料是一些真题，包括如果你不着急考试，可以去阅读的一些书单，奉献给大家。

相信不管你是着急考试还是不着急考试的考生和家长们，都能从这些书单，包括真题当中找到一些自己的方向感和适合自己的东西。大家可以扫码跟我们的小助手取得联系。

我刚才所提到的所有的学习的信息和资料都是免费的，希望大家能够有所注意。总之，适合大家的这个材料，大家都可以去领取，这是我们今天讲座的专有的福利部分。

另外，从今年春天到现在，很多美国的考生比较关注的问题，就是我能不能去线上免费进行一次模考，找老师帮我点评一下。

另外，我不知道我是决定SAT好，还是ACT好？我两个都想做一下测评，来帮我评估一下我的个人能力。

还有，我目前还卡在托福上，我托福也想做一些相对的模拟测试，找老师帮我看一下我的这个成绩，以及口语和写作的批改等等诸如此类的需求。

我们这边都是有相对应的方式可以满足大家，我们不用见面，也不用收费，也不用去麻烦大家跑来跑去，我们都可以有一些方式在线的去进行，包括我们有自己的学习系统，家长们有如上我说的一些小的需求的话，可以跟我们的小助手取得联系。

有必要的情况下，我们的小助手也会联系我去协助，希望大家能够找到自己比较适合的学习的路径和学习的材料。

今天我们的分享就到这里。

为了一会儿爬楼的家长能够很好的理解，我们今天都讲了什么，我稍微的花一个音频总结一下。

我们今天主要是分享了这么几个方面的问题：

第一，我们的SAT学习在时间轴当中，是在什么时间段去学，去搞定比较合适。

第二，我们SAT考试一些比较良好的学习习惯，以及高分普遍就有的特征都有什么。

第三，SAT明年会发生一些机考的变化。但是美国地区肯定还是笔考，我们如何抓住笔考最后的机会，把SAT进行一个基本的攻克。

第四，SAT和ACT还是会比较相似，那么两个考试如何去取舍，分别适合什么样的学生？

第五，我们这边的一些学生的案例，出分的情况，以及一些资料可供大家去领取，爬楼的家长可以按照这个思路去听取一下。

很开心有这个机会跟大家分享相关的专题，这也是我第三次在我们的平台上去跟大家分享SAT/ACT以及托福学习的相关的心得和经验。

希望我们在即将开始的今年下半年，经过暑假之后，我们的培训的考生能够取得更多的成绩，下次我再去跟大家进行分享的时候，可能就是分享今年下半年出分的整体情况和案例，还有我们学生学习的优秀的心得和体会。

希望我们有更多的机会跟家长去沟通，去联系，给家长带来哪怕是一句话，两句话有用的一些信息，也都是值得的。

感谢大家的收听，我们今天晚上分享就到这里。

【讲座结束】