最近 ，张桂梅真人真事改编的电影《我本是高山》，引发争议。影片本意是想体现女性（张桂梅）帮助女性（酗酒母亲、逃学女学生）；但在观众看来，是对特定女性群体（大山里的母亲与女孩）进行污名化。影片的本意，是想呈现张桂梅对情感的渴求，内心脆弱的另一面。但在观众看来，却模糊了张桂梅办学初衷，削弱了她的内在信仰。虽然电影主创对此做了解释，但观众却并不买账，争议愈演愈烈。带着这份困惑，我翻开了关于张桂梅过往的系列纪录片和新闻报道。结果一边看，一边忍不住流泪，那是一种发自内心的触动与震撼。张桂梅是一名伟大女性，她对教育的坚持改变了无数大山女孩的命运；同时也是一名不完美女性，她有些天真，有些严苛，甚至还有些偏执。
但正是这份不完美，令她整个人更加真实、立体，更加深入人心。
张桂梅身上有很多标签——
“七一勋章”获得者，感动中国2020年度人物，全国道德模范……这是全国第一所免费公办女子高中，学生大都来自云南省境内的贫困山区。建校15年来，张桂梅已经亲自将2000多名大山里的女孩送进了大学校园。但放在华坪女高，放在这2000多名女学生身上，却承载着沉甸甸的使命。在接受《面对面》采访的时候，张桂梅分享过一个故事：家访的时候，她看到一户人家把读高三的女儿留在家里干活，把初二的儿子送到县城来补习。“你脑子是不是有病？你姑娘高三要高考的，你不送她去（读书），反而送他去（补习）。”男孩有书读，女孩没书读，这是大山里普遍存在的「重男轻女」现象。也就是说，如果没有华坪女高，这群女孩子极有可能早早就离开学校。一位大山里的母亲，因不堪忍受丈夫虐待，找来哥哥把丈夫打死，自己也进了监狱服刑。另一位大山里的母亲，生育女儿时产后大出血，她想见丈夫婆婆却不让，最终遗憾离世。张桂梅曾经在路上看到一个辍学放牛的女孩，手里拿着一个黑不溜秋的粑粑当粮食。张桂梅对她说：“走，跟我去读书。”女孩只是看了她一眼，然后吆喝着老牛就走了。女性不仅仅是物质经济的匮乏，更多是思想观念的匮乏、爱与被爱的匮乏。这是大山里一代代女性内在匮乏的代际传递，也是禁锢她们灵魂自由的终极枷锁。建校15年，毕业了13届学生，高考综合上线率100%，多次获得丽江高考升学率第一名。有的学生大学毕业后，回到女高当老师，带领更多大山里的妹妹们走出去；有的学生则留在城市工作，用自己的工资收入资助家里人，带动全家脱贫……张桂梅不仅改变了2000多名大山女孩的命运，也改变了2000多个贫困家庭的命运，或许还不止。一个刚出生就被父母遗弃的女孩，被送到了张桂梅的儿童福利院，接受了教育，考上了浙江大学。后来她去到城市工作，婚后生下一名女儿，她尽自己努力给女儿最好养育。她回答道：“我不能忘了我的身世，不能辜负我受的教育。”所以她挣脱了上一辈“重男轻女”的枷锁，学会了如何爱自己，如何爱自己的女儿。她们时不时会在朋友圈晒孩子、聚餐，会在回老家时拍山里的风景。但风景对于她们已有了不同的意味，不再是贫穷，而是过去的回忆。这是通过教育改变大山女孩命运的现实案例，也是张桂梅创办华坪女高的真正意义。
许多年前，张桂梅在大理有一个爱她的丈夫，有一个温馨的家。谁知一场胃癌夺去了丈夫的性命，也夺走了张桂梅的幸福时光。为了逃避丧失的痛苦，她离开大理，来到华坪一所中学当老师。她患上了子宫肌瘤，为了挽救她的性命，几位老师没日没夜守在身边照顾她；一位山里的女人，把身上五块钱路费捐给了她，自己走了六个小时山路回家。为了报答这片土地，张桂梅决定创办一所免费的女子高中，让山里被迫辍学的女孩有书读。在2002年到2007年期间，她每逢寒暑假就会自费到市里，满大街找人要钱。“我们全省那么多人，一个给我5块、10块钱，我就有好几百万，就够办一个学校了……”被街上的人骂骗子，吐口水，放狗咬，勉强才要到1万块钱。甚至，身边的朋友也不支持她，说她太幼稚、太理想主义。一名普通的初中老师，没有背景，没有经验，还一身病痛，但她却执意要办一所高中，而且是对大山女孩免费的高中。直到后来，一名记者将张桂梅的事迹报道了出来，获得了全国的关注。丽江市和华坪县各拿出100万元帮助她办校，她的梦想终于变成现实。随后，张桂梅也便成了一群女学生眼中的“魔鬼”、“周扒皮”……由于常年操劳，张桂梅患上了肺气肿、小脑萎缩等20多种疾病；但她却一直住在学校三楼的学生宿舍里，坚守岗位，不离不弃。曾经有记者问她：“华坪女高取得如今的成就，你付出了什么。”丈夫去世的时候，她曾走在大街上，万念俱灰，往行驶的车上撞。随后，她去到停尸房，请求工作人员将丈夫遗体从冰箱搬出来。后来她确诊了子宫肌瘤，从医院到学校10分钟的路，她走了40分钟，一夜未眠。这些年，她带着病痛之躯创办了华坪女高，体内被查出23种病，依旧坚守岗位。她是一名早年丧失丈夫的妻子，也是一名常年承受病痛的女性，她会一个人躲在角落里痛哭，也会私下向朋友诉苦，闹死闹活。
用知识改变一个女孩的命运，改变一个家庭的命运，改变一代代女性的命运。这是张桂梅身为华坪女高校长，为大山女孩做出的贡献，也是她的伟大之处。在建立华坪女高前，张桂梅还做过华坪县儿童之家院长，她是孤儿们的妈妈。我们需要真切了解张桂梅周围女性的处境，真实呈现她们的经历故事。在新闻报道和纪录片里，张桂梅经常会提及这些大山女孩的真实故事，会讲述她与她们相处的故事。这是她眼里真正看到的现实，也是生活在她周围的女性的真实模样。她独自一人生活，没有家人和孩子陪伴，生病只能默默忍受，无人陪伴。这样的处境放在任何一位现实女性身上，都难免会令人感到心酸、心疼。但儿童之家的孩子有些抗拒作家的到来，害怕因此失去张桂梅：后来张桂梅回绝了那位作家，此后再没来过其他追求者。其实，她不是没想过要找个伴一起生活，只是在孤儿院的孩子和伴侣之间，她选择了前者。而如果要看见这份脆弱，我们可以去倾听张桂梅身边人的讲述，看见张桂梅鲜为人知的另一面。她看到大山的女孩屡屡辍学，越是贫穷的家庭越剥削自己的女儿；她想通过知识的力量，带领这群女孩走出大山，走向广阔的人生。在这个过程中，她固然有自己的局限，有天真、固执和脆弱的另一面，但正是这份天真，使得她得以在长达5年的时间里，不顾他人的误解与嘲笑，坚持办学梦想；也正是这份严苛，使得她能带领一群文化基础薄弱的大山女孩走向了高考，走进了大学校园；同时也正因为她的这份脆弱，令我们得以看到一个更加真实立体、有血有肉且完整的张桂梅。她看见过大山的贫穷景象，经历过生命的种种磨难，她始终忠于自己的内心，坚守自己的初衷。这一系列她的经历故事，不需要刻意加工，只需要真实去倾听、去看见，便是对她最好的交待。天雅，华南师范大学心理学专业，广州心协三级心理咨询师，自体心理学长程在读。本文原创首发公众号：武志红（ID：wzhxlx）。
文章部分素材来源：
1、《人物》：成为张桂梅；
2、《面对面》：张桂梅：大山里的女校。
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