这个让我骨折式仰望的男人，又一次刷新了我的育儿观...
01
昨天接孩子放学的时候，女儿突然问了我一个问题：
“爸爸，基辛格是谁？为什么很多人都在怀念他呢？”
原来今天女儿课堂上，老师跟她们说起了基辛格。
基辛格老先生是美国政界的一位传奇，他博学多才，通识古今，甚至在95岁高龄还自学人工智能，98岁出版了自己的人工智能书籍。
下面这本就是基辛格参与创作的《人工智能时代》：
老爷子刚刚去世，因此孩子老师今天在课堂上特地跟学生们讨论这位伟大的政治家。
正在我想着怎么回答妹妹的时候，憨憨突然冒了出来。
“这个问题我知道”，他自告奋勇地作答，原来是他的历史课上正好讲到了基辛格老先生。
憨憨今年学的历史课，正在讲述冷战时期的这段历史。
冷战时期有很多著名的历史事件，比如尼克松访华、越南战争、美苏争霸等等……
而基辛格正是这一时期的决策者之一，他做了很多事情从而影响了历史的进程。
因此，基辛格以及当时发生的一系列历史事件，是孩子历史课学习的一个重点。
比如他今天的家庭作业，就是研究基辛格做出的贡献。
就是下面这一道，是一道选择题，问的是：
为什么基辛格获得了诺贝尔和平奖？
基辛格是一位伟大的政治家，尤其是对中美建交做出了了不起的贡献，因此我也在琢磨，该怎么给两个孩子讲讲这位伟大的人物？
02
我最近在读基辛格的一本著作，叫做《论中国》：
他在这本书的序言里是这么写的：
我先后访问中国达50多次。如同几百年来前往中国达众多访客一样，我日益钦佩中国人民，钦佩他们的坚韧不拔、含蓄缜密、家庭意识和他们展现出的中华文化。
与此同时，我终生都在从一个美国人的视角反思如何缔造和平。
读完书，我最意外的是，基辛格老先生对中华文明的了解非常之深，他的很多对中国历史、文化的见解，即便我这个中国人读起来都自叹不如。
而老先生在这半个世纪的纵横捭阖中，将中华文化的精华也融入到了他的世界观里，为人类和平创造了巨大的贡献。
想到这里，我不仅萌生了一个想法，我想给两个孩子讲讲基辛格老先生的三个故事。
我希望他们从故事中获得一些启发，学习这些前辈的智慧，从而启迪自己的未来人生！
03
1
第一个故事：
中美建交的合纵连横
中国历史上有一个著名的故事，叫做“合纵连横”。
当年战国时期，秦国很强大，其余6个国家都比较弱小。
于是有个叫做苏秦的人就跑到其他六国去游说，劝他们联合起来共同对抗秦国，这个就是“合纵”。
秦国果然打不过六国联军，眼看就要奄奄一息的时候，有个叫做张仪的人跑到秦王面前。
他劝秦王用利益诱惑那六国分别和秦国结盟，这样就能破坏六国联军，而这就是“连横”。
最终六国联盟土崩瓦解，秦国最后统一了天下。
而基辛格老先生将“合纵连横”的策略运用到了中美的关系中。
当时是冷战时期，美国有一个最强大的敌人，那就是苏联。苏联的军事、工业实力空前的强大，对美国形成了巨大的威胁。
于是基辛格想到一个计策，那就是拉拢中国，从而能够制衡苏联。
可是在那个时候，中国和美国是没有任何交往的。于是基辛格力排众议，他在1971年秘密访问中国，从而为1972年尼克松总统访华铺平了道路，最终达成了中美建交。
这一成就结束了中美两国长达20多年的敌对状态，中国也逐渐开始拥抱世界。
这就是为什么，我们称基辛格老先生是“中国人民的老朋友”！
2
第二个故事：
均势外交的三国鼎立
中国历史上有一个著名的时期，叫做“三国鼎立”，也就是《三国演义》里讲的故事。
三国时代讲的是东汉末年魏蜀吴三个国家。
当年诸葛亮在给刘备做“隆中对”的时候就说：
因为曹操很强大，因此要天下三分，刘备、孙权必须和曹操一起三足鼎立，这样就能实现一个均势平衡，否则都会被消灭。
于是最终就有了三国鼎立的故事。
魏国曹操强大的话，蜀国的刘备和吴国的孙权就会联合起来；
而蜀国刘备强大的话，魏国曹操也会和吴国孙权相联合。
就这样维持着三国相对平衡的局面，一直维持了几十年。
基辛格对《三国演义》很推崇，他在《论中国》里就提到了《三国演义》：
他也把这种三国鼎立的平衡战术应用到了国际事务中。
基辛格是国际战略平衡大师，他有一个著名的理论，那就是“均势外交”，也就是维持各个国家的实力平衡，避免一方过大，从而对地区和平造成威胁。
因此在基辛格领导下，尽管还处于美苏冷战的环境下，但世界仍然维持了几十年的和平！
3
第三个故事：
越南战争的孙子兵法
中国春秋战国时期出了一本奇书，那就是《孙子兵法》。
《孙子兵法》是一本兵书，但它的核心讲述的不是如何征服领土，而是如何在心理上压倒别人。
因此它里面有一句经典的名言，叫做：
不战而屈人之兵，善之善者也。
意思是，攻城伐地不是好计策，如果能不用打仗就能让敌人折服，这才是上策。
基辛格书里专门有一个章节讲的就是《孙子兵法》：
他觉得当年美国陷入越南战争的泥潭，就是违背了《孙子兵法》里面的思想。
尽管美国武器强大，越南军队不是对手；尽管大大小小打了很多仗，美国军队都取得了胜利。可是最后基辛格发现，就像《孙子兵法》说的那样，仗打的越多，损失的却是自己。
因此老先生最后下定决心，促成了美军撤离越南，结束了越南战争，而他也因此获得了诺贝尔和平奖。
04
我给孩子讲了基辛格的三个故事，我想让孩子了解这些老一辈政治家的故事，以及他为中美交流做出的巨大贡献。
但我更想让两个孩子知道：
中国的历史是多么的博大精深、源远流长。
它就像一块美丽的瑰宝，散发着无穷无尽的光芒。
像基辛格老先生这样的外国友人，都能被这块瑰宝所吸引，并在里面吸取古人的智慧，为人类和平做出贡献。
因此，我希望憨憨和妹妹更应该多读读历史，尤其是中国历史。
因为我们历史里有张骞、班超，他会教孩子胸怀天下，志在四方。
因为我们历史里有岳飞、文天祥，他会教孩子精忠报国，珍惜时光，莫等闲白了少年头。
因为我们历史里有孔子、孟子，他会教孩子仁义礼智信，做善良正直的人，未来成为国家栋梁！
如果孩子喜欢历史的话，我也推荐一套自己很喜欢的历史书，这是人民文学出版社出版的《资治通鉴》，孩子一定很爱读的。
它像一座时光机器一样，带孩子经由通史穿越古今，还原历史人物和事件，让孩子看到历史发展的全景，摸到历史发展的脉络。
并且这书还有一个特色，它会从《资治通鉴》的历史故事中提取出1800个成语，给孩子讲清成语的来源以及应该如何运用。以成语为引，把1300多年的历史串联起来，一边读史，一边提升语文积累，一举两得。
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