孩子睡得少却还活力四射，这其实是个危险信号

公众号新闻

2022-10-06 23:10

孩子的睡眠时间越来越短了，2021年教育部发布了一项数据：38%的中小学生就寝时间晚于规定要求，而67%的中小学生睡眠时间不达标。

教育部去年颁布了一项“睡眠令”，对中小学生就寝时间做出了明确要求：

小学生就寝时间一般不晚于21：20；
初中生不晚于22：00；
高中生不晚于23：00。

小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。

所以你家孩子睡够了吗？😂

最近澳洲学校假期，带孩子们出去玩，妞妞每天早上5点半到6点就醒了，醒了就怎么也睡不着。试过让她再睡，她就只能睁着眼看天，不停想说话。无奈只能让她起床，给她一点简单的早餐，让她自己安静看书和玩。

因为起得比鸡还早，她每天早上都能读上几本书。

其实之前我一直以为妞妞能睡到自然醒，白天也精力充沛，是睡眠质量非常高的，所以也没有做什么延长她睡眠的努力。直到心理医生提出，孩子注意力不集中，坐不住，小动作多，其实不是“精力旺盛”，而是一种疲惫的表现——孩子累了，就会通过走动、做小动作来让自己的大脑更活跃，让自己保持清醒；累了，就会关闭部分系统，所以容易情绪控制不住，容易走神，容易反应慢半拍……以让自己可以继续撑住。

表面上超长待机，可能只是低电量运行。

我这才知道妞妞每天不到9小时的睡眠，可能仍是不够的。

没有学习压力，没想到还是有可能睡不够。

“睡不够”并不是中国孩子独有的困境，而是全世界孩子都面临的问题，据美国疾病控制和预防中心调查，34.9%的美国孩子睡眠时间低于该年龄段建议的睡眠时长。

和上世纪的同龄人相比，21世纪的儿童和青少年平均睡眠时长短了近75分钟，亚洲地区又是减少速率最快的区域之一。

繁重的学习任务，越来越多的兴趣班：课前预习、课后巩固、打卡任务、兴趣班、运动班......虽然我们都说“是孩子自己喜欢”😂。

学习结束后，孩子也得放松放松：看电视、玩ipad游戏，不断自动播放的短视频，又或者是看课外书。

电子设备使用时间增加，进一步挤占了孩子的睡眠时间。再加上很多我们大人很多自己就是“熬夜党”，一不注意，孩子就越睡越晚……

图源丨图虫创意

每天睡饱，对于正处于生长发育旺盛阶段的孩子来说至关重要，大人睡7、8个小时就足够，对于孩子来说，这可能就是睡眠不足。

美国睡眠医学学会建议，为了促进最佳健康，一天的睡眠时长（包括白天小睡）：

4-12个月的婴儿应达到12-16小时；

1-2岁的幼儿应达到11-14小时；

3-5岁的儿童应达到10-13小时；

6-12岁的儿童应达到9-12小时；

13-18岁的青少年应达到8-10小时。

图源：https://www.healthychildren.org

大家可以对照一下，你家娃的睡眠时间达标了吗？

不过，单看时间长短也不一定说明问题，还需要进一步分析孩子白天的精力状态（是精力充沛，活跃，机敏，还是不间断地喊累，打哈欠，哭闹，注意力不集中等），整体的健康和发育状况。

睡不够9小时

影响孩子大脑认知发育

近期发表在《柳叶刀·儿童与青少年健康》的一项研究表明：每晚睡眠不足9小时的儿童与睡眠超过9小时的儿童相比，大脑灰质更少，特别是一些负责注意力、记忆力及自我控制能力的脑区体积变小。

这些差异在随访两年后依然存在，表明睡眠不足影响儿童大脑认知发育，并且这种影响会随着时间推移而持续存在。

这些图像显示了在研究开始时和2年后，睡眠充足的儿童和睡眠不足的儿童大脑灰质体积差异。红色区域是负责决策、冲动控制、记忆和情绪调节的结构。

研究一共纳入了8323名9-10岁的儿童，其中4142名儿童每天睡眠时间在9小时以上，4181名儿童睡眠不足9小时。

在性别、年龄、种族、社会经济条件、青春期状况等一一匹配的情况下，睡眠充足和睡眠不足的儿童在研究开始时的32项行为测试中就表现出了差异，其中，抑郁、思维问题、图画-词汇测试表现、晶体智力（孩子通过学习获得的能力）是受影响较大的4项行为测试（Cohen’s d＞0.15）。

对这些儿童进行长期随访，研究人员发现：长期睡眠不足将持续地影响着儿童的行为、神经认知以及心理健康。这也提示我们通过早期的睡眠干预或有助于改善儿童长期大脑认知发育。

睡不够的孩子

还可能面临这些问题

睡眠充足有利于儿童注意力、行为表现、学习、记忆、情绪调节能力以及生活质量的提高，促进其身心健康发展。

与之相反，睡眠不足的孩子则会在注意力、行为和学习方面存在问题。在一项睡眠试验中，睡眠不足的孩子和睡眠正常/睡眠延长的孩子相比，更难以集中注意力。

睡眠不足产生的影响还因年龄、性别有所不同，在一些研究中观察到：对于年长的孩子、男孩子来说，睡眠不足带来的影响要更为严重。

过去大部分的观点认为，随着年龄变大，孩子们对睡眠不足的敏感性应该是逐渐下降的。但别忘记，大孩子本身就比小孩子入睡的时间晚、睡得也短，再加上学习压力和使用电子产品的时间上升……进一步压缩他们的睡眠时间，对他们的身心健康其实是非常不利的。

至于为什么睡眠不足在男孩和女孩身上造成的影响不同，研究人员是这样解释的：比起男孩，大部分女孩在白天和睡前动作更少更安静，也就意味着女孩的睡眠质量更好；爱闹腾（尤其晚上），再加上睡眠不足，男孩受到的影响就大啦。

图源丨图虫创意

睡眠不足还与肥胖息息相关，一项涵盖了56584名、来自10个不同国家的儿童的荟萃研究表明，儿童睡眠短与未来肥胖几率提高显著有关（OR 1.76, 95% CI: 1.39, 2.23），睡眠时长每增加1小时/天，超重/肥胖的几率将下降21%。

一些研究还认为儿童睡眠不足与高血压、糖尿病风险增加有关，不过这些结论目前还存在争议。

睡眠时间足

孩子表现更好

2020年美国一项旨在评估充足睡眠对儿童健康发展的影响的研究，纳入了49050名6-17岁的儿童，睡眠时间≥9小时被定义为睡眠充足。

在五个儿童健康发展标志的评估上，睡眠充足的儿童比睡眠不足的儿童表现好的可能性要更高。与睡眠不足的儿童相比，睡眠充足的儿童：

对新事物展现出兴趣和好奇心的几率增加了44%；
按要求完成家庭作业的几率增加了33%；
关注自己在学校是否表现出色的几率增加了28%；
努力完成自己手头上已经开始的任务的几率增加了14%；
面对挑战时能够保持冷静、控制自己的能力，也有所改善。

优等生大孩子

也受不了天天开夜车

要说卷，没有人比东亚地区的孩子更有发言权，和欧洲的同龄人相比，东亚地区的学生睡眠时长平均要短1-2小时。

图源丨图虫创意

在韩国，甚至有“四当五落”的说法，就是说每天睡4小时就能考上心仪的大学，但是每天如果睡5小时，就会名落孙山。

为了多学一点，学生们不得不将睡眠时间一减再减，但就连优等生也难逃睡眠不足带来的损伤。

新加坡的科学家做了这样一项试验，将56名顶尖高中的优等生分为两组，对照组每天睡9小时，试验组先经历连续一周每天只睡5小时，再经历3天睡眠恢复期（每天睡9小时）。

那些连续一周“开夜车”的优等生们，持续注意力、工作记忆和执行功能逐渐恶化，每天嗜睡增加，正向情绪减少。即使在恢复睡眠2天后，他们依然会感到困倦、注意力未恢复至正常状态。

不仅如此，睡眠充足的对照组学生在面对重复的测试和学习任务，他们处理信息的速度会越来越快，而睡眠不足的试验组学生们表现得更为迟钝，恢复睡眠2天后，与对照组之间也还存在一定差距。

即使是为了学习，也不能一味地牺牲睡眠时间，该睡还是得睡！多花点时间在睡觉上，可能反而学得更好。

孩子不愿意睡

怎么破？

其实基本的睡眠策略大家都知道，应该怎么做搞清楚孩子为什么不愿意睡，为什么睡得短是关键。

比如妞妞，我以前以为只要到了学龄，孩子们都会像我以前一样会想要睡懒觉😂。但妞妞就没有睡过懒觉！她的生物钟超级准，每天早上5点半到6点醒。早上5点半后醒来后，她就很难再睡了，即便躺在床上，她也只能睁眼看天亮，一直忍不住想说话。这样就还不如让她起床，安静地玩一会儿，看看书~

所以如果要延长妞妞的睡眠时长，恐怕还是只能从“提前睡”入手。以前觉得她应该是睡够了的，就没有特别地去关注让她更早睡。

试试提早45分钟做睡前准备，洗澡洗头刷牙，换好睡衣，关掉电视，安静地读读书。孩子还是可以15分钟、20分钟、30分钟提早睡得。比起之前不定时地，接近9点开始慌忙停下玩耍，赶去睡觉，平均时间能提前30分钟。

白天，为了避免孩子太累，可以增加一些休息时间——不用睡着，就是安静地休息一会儿。如果有机会静下来，妞妞也是有可能睡着的。刺激太多了，不断兴奋起来，看起来精力无限，其实就像前文说的，孩子可能半关机运行。

就我观察，有时候妞妞特别累的时候，就容易听不到我们说话——这可能是以前老师让我们带她测听力的原因（听力没任何问题）。

累了，孩子还容易发脾气，这点应该所有家长都有体会。当发现孩子累了，即便睡不着，也给她提供安静的环境休息一会儿吧。画画，听儿歌，看绘本……这些都是安静放松的活动。

不同的孩子睡不够的原因不同，看看你家小孩是不是以下情况呢：

1、让孩子有玩耍的时间。

如果孩子晚上的时间排得太满，又是上兴趣班，又是写作业，还有家庭聚餐……今天还没有看动画片、玩玩具，就要上床睡觉。

孩子没有“玩够”，也会不甘心睡觉（其实很多大人也是这样，不是吗？）。在晚上不妨给孩子预留一段属于自己的时间，他们可以看一会儿动画片、画画、玩玩具、看书等。

2、限制孩子使用电子产品。

在睡前1小时就不要让孩子再接触电子屏幕了。

有研究表明，1-5岁的儿童，每天电子产品使用时间每增加一小时，按时睡觉的可能性就下降26%，睡够推荐睡眠时长的可能性下降19%。因此建议大家将幼儿每天接触电子产品的时间控制在1小时内。

图源丨图虫创意

3、孩子如果没有睡眠不足的表现，睡不够建议时间，也不用过于担心。

睡眠不足的孩子，白天注意力下降、行动迟缓，出现打哈欠、闭眼、趴在桌子上、双眼呆滞、凝视等表现。家长和老师观察到这些表现，说明孩子确实是出现了睡眠不足，需要引起重视。

如果孩子只是睡得比较少，但白天还是很活跃、精神奕奕的，那我们也不用太过在意孩子是不是睡不够，也许他/她就是精力充沛型的孩子呢——每个人的睡眠需求是不同的。

4、睡得够久了，但孩子还是无精打采，有可能是......

睡眠时长够，但睡得不好，同样也会影响孩子第二天的精神，学会识别孩子睡眠问题，包括夜间容不容易醒、会不会打鼾、睡眠时呼吸暂停或者睡眠时呼吸声大、气息沉重。

大多数由疾病引起的睡眠问题都不难治疗，发现孩子有睡眠问题，或是不良的睡眠习惯，可以向儿科医生寻求帮助。

我们都希望孩子能够睡个好觉，不仅仅是对他们好，也对我们好~ 你还有什么能让孩子睡足的建议吗？快来分享一下吧！

文章来源丨文章转自「夏天的陈小舒」，ID：Shu_DrChen，在幼儿营养和常见病护理等多领域，为0-5岁孩子的父母带来权威、扎实的内容，推荐大家关注。

参考资料丨

1.Paruthi S, Brooks LJ, D'Ambrosio C, Hall WA, Kotagal S, Lloyd RM, Malow BA, Maski K, Nichols C, Quan SF, Rosen CL, Troester MM, Wise MS. Recommended amount of sleep for pediatric populations: a consensus statement of the American Academy of Sleep Medicine. J Clin Sleep Med 2016;12(6):785–786.

2.Yang FN, Xie W, Wang Z. Effects of sleep duration on neurocognitive development in early adolescents in the USA: a propensity score matched, longitudinal, observational study [published online ahead of print, 2022 Jul 29]. Lancet Child Adolesc Health. 2022;S2352-4642(22)00188-2

3.Lundahl A, Kidwell KM, Van Dyk TR, Nelson TD. A meta-analysis of the effect of experimental sleep restriction on youth's attention and hyperactivity. Dev Neuropsychol 2015;40(3):104e21.

4.Ruan H, Xun P, Cai W, He K, Tang Q. Habitual sleep duration and risk of childhood obesity: systematic review and dose-response meta-analysis of prospective cohort studies. Sci Rep 2015;5:16160.

5.Matricciani L, Paquet C, Galland B, Short M, Olds T. Children's sleep and health: A meta-review. Sleep Med Rev. 2019;46:136-150.6.Hoi See Tsao, MD; Annie Gjelsvik, PhD; Sakina H. Sojar, MD; Siraj Amanullah, MD, MPH. Sounding the Alarm on the Importance of Sleep: The Positive Impact of Sufficient Sleep on Childhood Flourishing. Pediatrics (2020) 146 (1_MeetingAbstract): 49–50.7.David Rapoport, BS; Ruth Milanaik, DO; Nallammai Muthiah, BS; Andrew Adesman, MD. Early Childhood Digital Media Use: Inverse Associations with Sleep Time Consistency and Sleep Duration. Pediatrics (2019) 144 (2_MeetingAbstract): 52.8.Lo JC, Ong JL, Leong RL, Gooley JJ, Chee MW. Cognitive Performance, Sleepiness, and Mood in Partially Sleep Deprived Adolescents: The Need for Sleep Study. Sleep. 2016;39(3):687-698.9.HealthyChildren.org. Healthy Sleep Habits: How Many Hours Does Your Child Need? https://www.healthychildren.org/English/healthy-living/sleep/Pages/healthy-sleep-habits-how-many-hours-does-your-child-need.aspx?_ga=2.240139267.167261190.1662109050-572235127.1662109050&_gl=1*v1cqan*_ga*NTcyMjM1MTI3LjE2NjIxMDkwNTA.*_ga_FD9D3XZVQQ*MTY2MjEwOTA1MC4xLjEuMTY2MjEwOTY3Ni4wLjAuMA..

相关推荐

✍️

｜作者招募 & 投稿｜

后台回复“投稿”，查看详情

投稿邮箱：[email protected]

微信扫码关注该文公众号作者

戳这里提交新闻线索和高质量文章给我们。

来源: qq

点击查看作者最近其他文章