转发：刚读到胖少女的文章，大为震惊！现在国内的学生都这么惨啦？
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楼主 (北美华人网)
为什么中国的小学生不快乐？ Original 我不理解少女阿胖 胖少女晚托班 2023-11-07 03:07 Posted on 上海
九点钟写完作业拉完琴，我和小田坐在一起聊天，我问他：你们学校有没有小朋友退学的？
朋友的小孩今年九月份念初中，她说学校已经有四五个小孩不去上学了。我们吃惊地下巴掉下来：怎么会的？怎么会不去上学的？！
学校讳莫如深，但家长都知道是孩子的精神出了问题，小田一本正经说：妈妈我知道，他们可能是郁郁症。
哥，那叫抑郁症。
小田说他们的学校倒没有人退学，但我们都不喜欢去学校。我心扑通扑通跳，为什么不喜欢去学校？
小田撇撇嘴：因为在学校不开心。
我像后脑勺被人打了一记，公办小学课业压力不算大，老师布置的功课也不多，在学校还能和同学一道玩，你有什么不开心的？
小田鼻子里冷哼一声：我们现在哪有什么时间一起玩。
咦，现在课间十分钟还是不能出去吗？小田说：倒是可以在走廊上走一走，但不能跑，也不能去操场。
他说班级里的同学一下课就喜欢躲到厕所里玩，以至于好一点的位置都很紧俏，老田搓着手说：确实，地段很重要的。
。。。。。
我问儿子那午休的时候可不可以走动？他说妈妈你在做梦啊，午休的时候必须趴在台子上睡觉。
那万一不想睡可不可以自己坐起来看书？
小田说不可以，睡不着也必须趴在桌子上，不许说话、不许看书、也不许做自己的事情。
小田问我：妈妈，你们以前是这样的伐？
当然不是！以前念书的时候，最期待的就是中午：和要好的朋友一起去食堂打饭，看到男同学走在前面，大家嘻嘻哈哈起哄，挤到一起笑成一团。
吃完饭，所有时间都是自己的。女生三三两两挨在一起，绕着操场一圈一圈走；男生老早脱掉校服，在篮球场上斗牛了。
不出去的时候就在教室里聊天，大家都闹哄哄的，教室门后的墙壁上挂着一只音响，扯一扯线，就能听到学校广播台放的周杰伦或孙燕姿。
老师也不大管，偶尔会贴在教室后门玻璃窗上看，等她一走，教室又轰一声吵起来。
那是真正的少年时刻：恣意而畅快，是记忆里最自由最浪漫的午后、是最美好的学校生活、是最单纯的友谊、是四十岁回头看依然动人的少年时代。
可是这一代孩子没有。
他们有足够好的物质条件，背负着足够重的期待，他们可以走得足够远，却在午休的时候，连教室门都走不出去。
小田说之前中午是可以去操场上活动的，但有一个同学自己跑出去摔断了门牙，家长找到学校，最后所有的学生都不允许出去了。
最寻常也最意料之中的答案，但我除了摸一摸儿子毛茸茸的脑袋，也不知道还能做什么。
吵吵闹闹的教室，打打闹闹的走廊，放学后没有人管也没有人赶的学校篮球场。。。。这些不都是只有在学校里才能体验的快乐吗？
这一代的快乐是回到家刷短视频、玩手机游戏、是坐在教室里不许跑不许说话，安安静静写完作业，获得一个老师给的贴纸。
我们到底在守护下一代什么？不是不允许考试他们就会快乐的，不是取消周末补课他们就会快乐的，是让学校像学校，让孩子像孩子。
连午休都不能说话的小学生，他们凭什么会快乐？
================分割线================
我以为魔都会好一点，看了底下的评论更压抑，怪不得走线的越来越多，有点钱人打听出国的也越来越多，都是为了孩子。
底下的评论：
下课两个男生玩闹，一个孩子门牙磕掉，需要费用一万多，对方家长的答复是你走法律程序，法院判我赔多少，我就赔多少，这家长一打听律师费就要5000，不划算，他没有办法对方家长，天天来学校搞事，结局是全校老师平摊了这个费用。教师做到这个份上，也是无语。尽管这样，我们也没有禁掉学生的课间10分钟，不符合我们的教育认知和理念，但是所有人都觉得如履薄冰，战战兢兢。教育的路怎么就走到如此逼仄的地步的，真是悲哀！
看到最后这个图，发现我们4年级了，学校居然没有一次运动会、没有一次春秋游、没有一次联欢会~
自由从上小学开始就没有了，集体也变成了沉默格式化的集体。是不是成年后会报复性追求自由，抗拒集体生活和人保持遥远距离？话说，厕所那么小的空间挤进那么多孩子，会更危险的。我同事的儿子在厕所打闹，地上太滑摔倒磕破了后脑勺[流泪]
昨天晚上刚和孩子讨论过这个话题，问孩子课时间玩什么?说下课时间基本上要拖5分钟，不允许下楼，防止踩踏;不允许跳绳，防止打到他人;不允许抛沙包，防止砸到人;不允许追逐奔跑，甚至不允许扒在扶栏上往外看，防止掉下去。。。所以除了上个厕所，貌似也不能干什么了。这样全方位的保护为了培养未来的“脆皮”年轻人吗?一声叹息。
九点钟写完作业拉完琴，我和小田坐在一起聊天，我问他：你们学校有没有小朋友退学的？
朋友的小孩今年九月份念初中，她说学校已经有四五个小孩不去上学了。我们吃惊地下巴掉下来：怎么会的？怎么会不去上学的？！
学校讳莫如深，但家长都知道是孩子的精神出了问题，小田一本正经说：妈妈我知道，他们可能是郁郁症。
哥，那叫抑郁症。
小田说他们的学校倒没有人退学，但我们都不喜欢去学校。我心扑通扑通跳，为什么不喜欢去学校？
小田撇撇嘴：因为在学校不开心。
我像后脑勺被人打了一记，公办小学课业压力不算大，老师布置的功课也不多，在学校还能和同学一道玩，你有什么不开心的？
小田鼻子里冷哼一声：我们现在哪有什么时间一起玩。
咦，现在课间十分钟还是不能出去吗？小田说：倒是可以在走廊上走一走，但不能跑，也不能去操场。
他说班级里的同学一下课就喜欢躲到厕所里玩，以至于好一点的位置都很紧俏，老田搓着手说：确实，地段很重要的。
。。。。。
我问儿子那午休的时候可不可以走动？他说妈妈你在做梦啊，午休的时候必须趴在台子上睡觉。
那万一不想睡可不可以自己坐起来看书？
小田说不可以，睡不着也必须趴在桌子上，不许说话、不许看书、也不许做自己的事情。
小田问我：妈妈，你们以前是这样的伐？
当然不是！以前念书的时候，最期待的就是中午：和要好的朋友一起去食堂打饭，看到男同学走在前面，大家嘻嘻哈哈起哄，挤到一起笑成一团。
吃完饭，所有时间都是自己的。女生三三两两挨在一起，绕着操场一圈一圈走；男生老早脱掉校服，在篮球场上斗牛了。
不出去的时候就在教室里聊天，大家都闹哄哄的，教室门后的墙壁上挂着一只音响，扯一扯线，就能听到学校广播台放的周杰伦或孙燕姿。
老师也不大管，偶尔会贴在教室后门玻璃窗上看，等她一走，教室又轰一声吵起来。
那是真正的少年时刻：恣意而畅快，是记忆里最自由最浪漫的午后、是最美好的学校生活、是最单纯的友谊、是四十岁回头看依然动人的少年时代。
可是这一代孩子没有。
他们有足够好的物质条件，背负着足够重的期待，他们可以走得足够远，却在午休的时候，连教室门都走不出去。
小田说之前中午是可以去操场上活动的，但有一个同学自己跑出去摔断了门牙，家长找到学校，最后所有的学生都不允许出去了。
最寻常也最意料之中的答案，但我除了摸一摸儿子毛茸茸的脑袋，也不知道还能做什么。
吵吵闹闹的教室，打打闹闹的走廊，放学后没有人管也没有人赶的学校篮球场。。。。这些不都是只有在学校里才能体验的快乐吗？
这一代的快乐是回到家刷短视频、玩手机游戏、是坐在教室里不许跑不许说话，安安静静写完作业，获得一个老师给的贴纸。
我们到底在守护下一代什么？不是不允许考试他们就会快乐的，不是取消周末补课他们就会快乐的，是让学校像学校，让孩子像孩子。
连午休都不能说话的小学生，他们凭什么会快乐？
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我以为魔都会好一点，看了底下的评论更压抑，怪不得走线的越来越多，有点钱人打听出国的也越来越多，都是为了孩子。
底下的评论：
下课两个男生玩闹，一个孩子门牙磕掉，需要费用一万多，对方家长的答复是你走法律程序，法院判我赔多少，我就赔多少，这家长一打听律师费就要5000，不划算，他没有办法对方家长，天天来学校搞事，结局是全校老师平摊了这个费用。教师做到这个份上，也是无语。尽管这样，我们也没有禁掉学生的课间10分钟，不符合我们的教育认知和理念，但是所有人都觉得如履薄冰，战战兢兢。教育的路怎么就走到如此逼仄的地步的，真是悲哀！
看到最后这个图，发现我们4年级了，学校居然没有一次运动会、没有一次春秋游、没有一次联欢会~
自由从上小学开始就没有了，集体也变成了沉默格式化的集体。是不是成年后会报复性追求自由，抗拒集体生活和人保持遥远距离？话说，厕所那么小的空间挤进那么多孩子，会更危险的。我同事的儿子在厕所打闹，地上太滑摔倒磕破了后脑勺[流泪]
昨天晚上刚和孩子讨论过这个话题，问孩子课时间玩什么?说下课时间基本上要拖5分钟，不允许下楼，防止踩踏;不允许跳绳，防止打到他人;不允许抛沙包，防止砸到人;不允许追逐奔跑，甚至不允许扒在扶栏上往外看，防止掉下去。。。所以除了上个厕所，貌似也不能干什么了。这样全方位的保护为了培养未来的“脆皮”年轻人吗?一声叹息。