前几天看到了一个新闻特别有意思，说的是湖南的一个小学生，搞了个“干饭人公司”，专门帮同学完成“光盘行动”。因为生意过于红火，也是被老师给制止了。但老师用的方法很有智慧，一点都不像我，制止得那么简单粗暴。现在的小学不是都提倡“光盘行动”吗？湖南长沙的这所小学也不例外。培养孩子节约粮食的好习惯是正确的，但是有个脑洞大开的小学生竟然在这里面发现了商机！因为很多孩子吃不完饭，按照“光盘行动”的规定又不能剩，于是这个聪明的小学生开发出了一个“代吃业务”，而且越做越大。时间一长，老师也发现不对劲，为什么有的孩子明明没有添过饭菜，餐盘里吃了一半的饭菜反而更多了？这不科学！于是老师开始暗自调查，这才发现了这个“干饭人公司”已经经营得有声有色，而且初具规模了。原来，这个“公司”是由班里一个男生出任老板，负责招揽生意接单，承接班里吃不完午餐的同学的生意，代吃“光盘”。老板还聘请了一位数学不错的女生当副手，又聘请了一群饭量不错的同学专门“干饭”，无论哪个同学有吃不完的饭菜，2元钱代吃完一份菜，熟人优惠、荤素同价。如果有“充卡包周”，可以升级为VIP贵宾，不限菜品一周内包吃光。干饭同学日薪2元，运营了一段时间以后，干饭人公司每天的净利润稳定在10多元至20元间。米粒妈看到这个新闻的时候真的笑了，这运营模式、这发现商机的眼光，没毛病啊！
先不说老板和管理层人员会不会因为精力都放在公司上影响学习，光是公司招募的那几个“专业干饭人”，随着公司发展壮大，变得越来越胖。虽然孩子有思路这真的是一个好事，但“干饭人”公司这件事，真心让人哭笑不得。这个“干饭人公司”班级的老师，就很有智慧，她的处理方法很值得我们学习。班主任老师摸清了“干饭人公司”的情况后，并没有强硬地要求取缔。而是在班里专门开展了一次主题辩论会，主题就是：“该不该取缔干饭人公司。”班里同学们按正、反两个辨方阵营。针对“应该取缔”与“不应该取缔”展开辩论，两方阵营的同学各自发表观点。最后通过“胃幽门螺杆菌”细菌的传染可能性、“赚同学的钱是否合适？”等各方向展开了激烈的辩论，最后通过结辩。全班同学进行民主投票。按照反对的高票数的结果，“依法”、“合理”地取缔了“干饭人公司”。真的超级机智有没有？米粒妈觉得，老师的处理方法绝对是教科书级别的。让孩子自己认识到这件事弊大于利，既鼓励了孩子的好想法，又能让孩子心服口服。跟人家比起来，我真是自叹不如了。那时候我也把米粒的生意给“扼杀”了，但方法就简单粗暴得多。双减之后，改成了5点半放学。因为作业不多，为了打发时间，米粒问过班主任，可以带点课外读物后，他的商机就来了。他的每一本课外书，都很受同学欢迎，大家都想纷纷借阅时，他决定搞付费阅读。于是，晚上，他一个人在房间，找了2套连载多的故事书，做出了第一份积分套餐。“为啥10积分、20积分换的书这么不科学？你的数学是体育老师教的吗？”“我主要是为了推销5积分，大家一看10积分不划算，一定会果断选择5积分。因为得到100分，才有10积分，除了学霸是很少有人花得起这个钱，还是要考虑大多数。”当时听他这么说之后，我真的默默在心里给他这个运营推广思路打满分！而且他第一天就爆单，一周就成了积分大户，确实印证了他这个思路的可行性。但是没过多久，他的成绩急速下滑，作业上错字连篇，甚至忘写作业。我才明白，果然普娃的精力是有限的，忙上了这个，就势必顾不上那个。于是我就简单粗暴地用“再出现一次作业没写，我直接不提供书，让你的生意一天凉凉”的方法，结束了他短暂的商业运作。现在看来，在培养财商这方面，支持和遏制之间的这个度，确实是需要走点脑子才能找得好。米粒妈小时候，特别幸运地连续四年入选了一个美国著名的夏令营，类似一个儿童版的商学院（在那个年代是极其少见的了）。在8-12岁，我每年夏天学习整整四周金融学、市场学、组织行为学、经济学、演讲学、广告学等商学院课程，每年还会请一位商界大佬来演讲。我记得有一次，他们请来了当时如日中天的摩托罗拉全球CEO高尔文先生。虽然不记得他讲了什么，甚至不记得我是否听懂了这样全英文的演讲，但整个夏令营的体验还是深深影响了我。我们会去小区里和叔叔阿姨爷爷奶奶做市场调查，会分析各个商学院的商业案例（当然是简化版），会学着制作和分析财报，还会学着做PPT、商业计划和做英文演讲。杭州的一些小学，已经开始注重财商培养了。他们开展主题教育活动，告诉孩子“钱从哪里来”、“怎么挣钱”、“如何让钱花得更有意义”、“什么是正确的金钱观”。市场经济时代，发现需求、提供需求的能力，是一个特别特别重要的能力。无论是“干饭人公司”的代吃服务，还是米粒的积分换书，都是对需求有了敏锐的嗅觉才能想出来的，而商业的根本，不就是发现并满足需求的过程吗？如果孩子有小小的创业的想法，哪怕是卖给同学一块橡皮，也千万不要忙着打击孩子。世界巨富“股神”巴菲特6岁的时候就开始挨家挨户兜售口香糖，后来他又发现卖汽水比卖口香糖赚得多。8岁时，他花25美元买了一个二手的弹子球机，他和好朋友玩腻了之后，突发奇想，把机器租给理发店，跟理发店老板五五分成。10岁时，父亲带他参观纽约证券交易所，午饭后，小巴菲特看到有个交易员从兜售香烟的人那里买了一支卷烟。这事儿看似平常。巴菲特却想明白了一件事。小巴菲特明白了，即便经济再不景气（当时仍处于大萧条时期），还是有人在大笔赚钱，比如卷烟厂的老板。交易所里的现金流，像大江、大河、小溪和瀑布，但这跟大部分人也许并没有什么关系。只要你能够提供人们切实所需，就能够脱颖而出，就像这个卷烟工和他的老板。这不正是一个发现需求、洞察需求的能力吗？一个个的创业点子，正是在发现需求中不断萌生出来的。在发现孩子弄一些类似的小生意时，肯定有很多家长都会直接跟孩子说：“咱家不缺那点钱，也不需要你琢磨赚钱的事，你把心思都用在学习上就好。”比如“干饭人公司”的班主任，她并没有否定孩子赚钱这件事。这正是对他们商业头脑的一个很好的保护。包括米粒妈自己，也是因为米粒学习下滑了，才威胁他要把学习搞好才能想别的事，而不是说不需要他赚钱。说真的，我们只能陪孩子走一段路，赚钱的事真的不需要他操心吗？未必。当孩子真正能够承担起生活，用自己的能力存活于世，咱们才能安心放手不是吗？我上大学时的学弟，一年到头卖命打工，早上四五点起，晚上一两点睡，除了在餐厅打工，还卖力气倒卖二手家具、二手课本……我们一直以为他家有什么困难。直到多年后才知道，他家里居然是福布斯榜上有名的，他爸和香港澳门首富都有商业合作……多少女生当年追着开小跑的所谓“富二代”，都悔青了肠子。（我知道现在有的留学生在美国开跑车，爸爸在国内开滴滴）当知道了他的故事之后我就坚信：比拥有财富更重要的，是创造财富的能力。点个“赞”+“在看”，愿孩子们都能拥有卓越的财商。作者简介：@米粒妈爱分享（点击下方公号名片关注），欢迎添加米粒妈个人微信：mlm735
美国海归、海淀家长，畅销书作家。专注于学习干货、教育经验分享；新书《影响孩子一生的亲子英文书》荣登当当新书总榜第一名！（购买链接戳↓）
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