每个孩子天生都是诗人

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2022-10-26 00:10

这是奴隶社会的第 2943 篇文章

本文图片均来自微信公众号平台、Pexels。

本文节选自树才老师《写诗真好玩》一书。树才，当代著名诗人、翻译家，中国社会科学院外国文学研究所研究员，出版有多部诗集和翻译作品。2014年起致力于儿童诗歌教育，为孩子们主讲各种诗歌讲座近百场。

今天，一土全村邀请了树才老师，和一土全村家庭教育导师徐畅一起，聊一聊「童心是诗歌的发源地」。

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很多爸爸妈妈发现，孩子小的时候，经常会脱口而出一些闪光的句子。这些句子像露水一样清澈，直达人心的最柔软处，让我们这些大人惊叹不已。

爸爸妈妈也许没有察觉，这个时候，孩子就在写诗呢。只不过，他们是用话语的形式，直接把心里的诗句说出来了。爸爸妈妈们听到了，有的感到很惊奇，但惊奇一下就过去了;有的在惊奇之余，还帮孩子记了下来。

记下来的内容，在我看来，就是孩子的诗句。

童心即诗

每个孩子天生都是诗人，我有一个信念:童心即诗。而孩子的童心是最纯粹、最完整、最浑然的，因此，写诗的能耐本来就在孩子的天性里。

一个写诗的人，不管什么年纪，都得有一颗童心。孩子童心浑然，所以天然就是诗人，他们每天就活在清澈的童心中，而童心分泌出源源不断的诗的言语。当他们用一双充满好奇、亮晶晶的眼睛打量身边的人和事，许多鲜活的感觉和形象从他们的心中飞掠而过，这种活生生的感觉和形象，就是还没有被写下来的诗。

写诗是开启想象力的最好方式

想象、联想，都是诗产生的方式。孩子们掌握的词汇很有限，但他们的感觉比大人更灵敏，想象力比大人更丰富。根据我的经验，分享一首诗时，只要稍做提示，孩子就能很好地理解和运用一个句式，并用自己找到的形象来充实、扩展和蔓延。

写诗，是学习使用汉字、开启想象力的最好方式。一首诗意义深远，但在写它的时候，就是在使用一个个汉字。我想让孩子们通过写诗，像串珠子一样来玩汉字。孩子在玩的时候，就能把一首诗写出来。孩子如果对一种游戏产生兴趣，就可以没完没了地玩下去。他们常常有新发现，常常能看到事物之间难以察觉的神秘联系。写诗，无非就是让他们把这些新发现写出来。