我是如何阅读一篇《经济学人》的？
今天和大家聊一聊我读大学时是怎么阅读外刊的，希望能给大家一点启发：
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我读大学的时候，会先找一篇《经济学人》，读两三遍，读懂了之后把音频下载下来听几遍，然后对照着文本，把没有听出来的地方反复多听几遍。
没听出来的地方，就是自己的听力弱点，多听几遍，熟悉了语音语调语速，听力就有了提高。
我在去健身房的途中也会带着耳机，反复听这篇文章，边听边感受语流、语调和节奏，既能加深对语言的记忆，又能锻炼听力和发音。
健身回来后，我还会试着把这篇文章复述下来。一开始能力和记忆力都有限，只能一句一句的复述，等水平提高了，再试着多句话一起复述，或者一段一段的复述。随着能力的提高，可以不断的给自己增加难度。
复述之后还要对比原文，看看哪些地方和原文说的不一样，不一样的地方就是自己掌握不好的地方。重点多记几遍，直到能复述的和原文一样，这才说明真正掌握了。
有时不想练习复述了，我会进行回译。也就是先把文章翻译成中文，再看着中文，往回翻译成英文。然后和原文对比，看看有哪些差距。有差距的地方就是自己掌握不好的地方，然后重点记忆。
复述和回译都是一种检测手段。我们在阅读时经常会眼高手低，觉得自己读懂了，但一张口发现还是不会说。通过复述和回译，我们能发现自己的不足，重点提高。练上几个月，就能慢慢摸索出一套英文遣词造句的规律（俗称“语感”），能说出非常纯正地道的句子。口语、写作和翻译都会有很大提高。
有同学可能会说：我精读了两三遍，很多句子都记住了，这时候再复述和回译还有效果吗？当然有效。我们要知道复述和回译是一种辅助学习的手段，加深记忆、查漏补缺。如果你复述或回译时是凭记忆说出来的，说的跟原文一样，这说明这些语言点你已经掌握了。
我通过一篇《经济学人》材料，练了听力、口语、阅读、写作和翻译，很全面、很立体，而且通过这种立体式学习，我对一篇文章的理解也更加透彻，印象更加深刻。
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现在很多同学学英语，听力会专门用一套材料、阅读再准备一套材料、写作还要用一套材料……此外还要刷单词书、做阅读真题、背语法书……眼花缭乱的，看着就晕。我要是这么学，也学不好英语。
很多考研的同学问我：
老师，在准备考研，又背单词又看语法、还要刷真题，阅读和写作没时间准备了，怎么办？
好嘛，学英语可累死个人。
做事不能眉毛胡子一把抓，要分轻重缓急，先解决主要矛盾，再解决次要矛盾。
打个比方，普京一边和乌克兰打军事战争，一边和西方打经济战争，打得很吃力。
美国向乌克兰提供武器，但不派兵与俄罗斯直接发生军事冲突。为什么？因为如果卷入俄乌战争，美国就腾不出手来跟中国打科技战了。
多线作战，兵家大忌，学习也是一样。美国、俄罗斯都做不到的事，你凭什么能做到？
所以这些乱七八糟的事项，该砍一砍了。材料不要太多，找一篇文章，精准发力，从听说读写译各个角度攻克，词汇和语法也会在不知不觉中提升。吃透之后，再看下一篇。按这种方式，只需十篇，英语就会有明显提高。
我们的外刊课程就是按照这一理念设计的。有同学觉得慢，为什么慢？因为我们学的全面。
有同学又问：
多少天一篇？一天几篇？一天一篇可以吗？
我建议，在学习初期不要给自己设定量的指标。因为我们刚开始做一件事情的时候，不了解自己，也不了解事情，设定的目标也不符合实际情况。等着手做的时候，发现自己完不成，就会感到挫败，甚至是放弃。所以不要拿数量来套住自己，先保质的完成，一步一个脚印，踏踏实实地学习。等了解自己的情况之后，再给自己规定量。
慢一点没关系，不要跟别人卷，按自己的能力和节奏来。别人一天两篇，哪怕你三天一篇，只要坚持下去，最后赢的也是你。龟兔赛跑，赢的是乌龟。
个人经验，供大家参考。感谢阅读！
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