如何识别美国中学申请中的那些“坑”，又该怎么规避？

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今年美高申请最新趋势

Lily老师介绍，今年的美高申请数量延续了增长态势。美初寄宿申请趋势略有下降，但走读美初申请增加，部分原因是新移民家庭增加。美国经济如果一旦进入萧条期，明年（2024届）的美高私校申请的竞争会放缓。Lily老师认为无论竞争多激烈，还是要尽量放松、不要焦虑，家长的心态调节更为重要，毕竟每年最后每个申请美高的孩子都有学校上，学校也不差。

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申请家庭与顾问常见的认知差异

认知差异源于不同个人的个体认知差异。家长对孩子有滤镜，很多家长对自己孩子不太自信，有的家长则是过度高估孩子。公立学校因为出国的人数不多，信息灵通程度受限制，会形成对录取形势的认知错觉或偏见。顾问对学生的认知也有不同的角度和变化。Lily老师强调了家长和顾问之间沟通和坦诚交流的重要性。

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美初美高申请中的常见误区及如何避免

择校是最容易走入误区的一个申请环节。家长爱看排名，排名固然是择校的一个参照，但排名有很多系统，也会逐年变化。很多具体学校不同的规模和氛围都不能单一看排名，要结合孩子特点精准匹配。

家长对孩子成长路径和未来长线规划的把控，需要有取舍，整合个人特色，比如特长要推到什么程度，取决于最终要去特招美本还是仅把特长作为相对竞争力的一个点，在其他方面特别是学术上也都全面发展。

有些美高像劳伦斯威尔高中The Lawrenceville School、肯特高中Kent School和北野山高中Northfield Mount Hermon School倾向招收有体育特长的孩子，但有些美高会更希望看到孩子入校尝试更多的东西，而不是仅仅打磨一项特长。

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如何打造一份优质的申请，提升录取的几率？

美高考察申请人会从很多维度看学生和学校的匹配度。英文能力是考察的第一维度。接着是学生个体形象是否鲜明，成长过程和性格塑造有没有特色。学术和性格的比重在不同学校是不一样的。有的学校比起面试更重视推荐信。

申请是一个持续自我表达的过程，而所有自我表达的基础，都源于自我认知。材料展示是自我表达的佐证，面试、推荐信和各种材料都要自洽、一致地服务于自我表达。

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什么样的申请者容易出现没有录取，全拒如何补救？

不幸出现没有拿到任何录取的情况，常见原因是择校失误，学霸也有可能“全聚德”，双向匹配没有做好，毕竟不是所有的美高都喜欢招学霸（只有学术突出的学生）。还有的学霸是“假”学霸，有的成绩好是因为周围的帮助扶持太多。还有的全面发展的学生，综合实力出众但出现了全聚德，因为择校梯队、学校差距没有拉开，申请的全是前30美高中地理位置好、在中国申请家庭中知名度高的热门学校。

还有因为学生在面试紧张表现不理想，或者面试沟通能力不行，也可能被拒。还有的老师推荐信不给力，在补救阶段就要寻找更好的推荐信人选。

出现被拒绝录取的情况，一般是在3月10日美高放榜日之后，一方面评估等待学校的可能性，争取转正；同时也可以准备补录（310之后申请）。

以上就是Lily老师的分享精彩要点回顾。讲座全程回放视频可以通过FindingSchool视频号观看。欢迎今年正在冲刺美高申请的家庭，扫描文末丽格小助手二维码，与丽格顾问沟通！

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