高考20天19天||写给学生的话

昨天那组胡萝卜漫画的选编，花了太多时间，熬到零点后，占了每天仅一次的推送，所以今次只能20天、19天的一并发了。

学生时间宝贵，未必有时间上网来读文。倘若恰好看到了这个公众号，读到了这个“陪伴高考”系列，我希望你读到这篇，故而名之“写给学生的话”。节省大家时间，我简单说，但其实每一条后面都有很多的真实事例，有很多的悲欢喜乐。

一、你确实一定要集中精力专注学习，但要明白此时更要主动交流。

人是social animal, 群居动物，交流是必须要有的。有开心有难受、有压力有困难、有期盼有紧张，跟人交流会帮助缓解，会让人愉悦。

高考在即，现在能跟谁聊呢？要么老师、要么家长、要么亲密的朋友。寄托虚拟人物虽然是个办法，但不那么靠谱，写日记给自己也是个办法，但那是跟自己的交流，真有问题时还是走不出来。不过，我们经常犹疑，这些人真的愿意听我说吗，真的能够理解我吗？

其实，换位想一想，他们是可以信任可以交流的。老师们最有经验，因为他们每年都看到很多学生考试成功和失败，不论你是什么问题和状态，老师们总能找出以前的例子可作参考，缓解你的担心。

爸爸妈妈最盼你好，其实他们也想参与你这些天的努力，特别是希望能够帮助你调整到最好的状态，但是他们比你更紧张，生怕一句话问错了，生怕一件事做得不合适，帮了倒忙，所以有时候他们想问也不敢问，想建议也不敢建议，其实他们最想知道你的情况。你若主动，他们就少些紧张，他们不紧张，你也一定会更好的。

此时的交流，关键是两个字，“主动”。因为你是中心，你主动，别人才好动，才不会乱动。

二、你确实需要关注现在的复习和检测，但要明白必须考虑长远的事。

我说过，最后一个月，全力以赴，定有所成。但人不是机器，所以我也建议，你需要有空放松地享受简单的快乐，让自己紧绷的神经松弛一些，有张有弛，给大脑以最好的状态和节奏。还要多说一句，埋头看书做题之外，还要抬头看路。看什么呢？看考什么大学、未来想学什么、想做什么事，也就是说，人生的理想。

很多人不明白这个意义，以为这太遥远了。考什么大学，高考分数下来再考虑不行吗？想做什么事，上大学时再考虑不行吗？当然行。但你现在做这些事，会有难得的好处。

首先，放松大脑。现在的学习是量化的，模拟测试时间以分钟计，学习测验效果以分数计，整个人处在一个量化的不断内卷的境地。但是，人生的目标方向和意义，不是量化的，可以畅想，将有助于我们换换脑子，给我们每天的奋斗以更大的意义。如果你说我的人生目标就是量化的，比如挣到多少多少具体额度的钱，当到多大多大级别的官，那我劝你，人生目标还是别量化为好。

第二，这条很重要的：现在的考虑是基于自己的兴趣和潜能的，高考之后的大学选择、专业选择，更容易变成基于高考分数和名次的考虑。

每年高考分数出来之后，我都跟很多的学生谈话，有很多人因为高考名次的变化，对专业和人生的方向做了改变，但这个改变并不是建立在科学合理地对自己认识分析的基础上，而是建立在高考的分数排名上——而分数排名，其实是偶然的。

你本来就是你自己，别人并不了解你，只会说尊重你的选择，但是，高考分数和名次一出来，你就成了一个量化的符号，是全省第多少名，周围很多人都会突然发现他们“了解”你了，其实他们可能只是了解你是第几名，甚至第几名这个帽子下面，是男是女、是猫是狗，都没必要去关心和分析。就这样，很多人却能会给出很有诱惑性的理由，“帮助”你考虑甚至决定你未来该学什么该做什么。

有很多学生在这样的混沌下，自以为经过详细比较科学分析但实际上非常草率不负责任地选了学校专业，最后上大学才发现，自己的原来是有所爱的，原来是有所长有所短的，还是要努力转回到自己本来感兴趣的专业，不惜降级去转。

也有些学生很想遵循自己的兴趣，但是如果分数出来之前没有做过考虑，就很难坚持。曾经有个高考名次极好的学生，在家长和亲戚的“围攻”之下，瘫倒在沙发上，蜷缩着哀怨道：“为什么我家突然有了这么多亲戚？”

而相反的，也有那种提前想得特别坚定的，即使在高考不利的情况下，依然坚定地争取到了遵从自己兴趣的机会。

比如有个孩子，高二时就一直跟我说，一定要学物理。后来他的坚定感染了很多人，最后努力扩招到他的分数，并且如愿读了物理。前几天我问他，在物院成绩是前三名，非常优秀。

又比如有个孩子，一定想学数学，但高考真的考砸了，从来没考过那么糟，幸亏有自主招生的加分能录进来，但上不了数学。别的学校让他学数学，他又不去。我跟他说，要上北大可以，但你现在上不了数学啊；你要上数学，挺好，可以去某某大学啊。结果这孩子一根筋，坚持说，两个我都要，既然到北大，也要读数学。最后他说，上北大不管录到哪里，最后一定要转进数院。他如愿了，后来转进了数院，后来又数院直博了。

三、你确实需要查缺补漏夯实每一分，但要明白千万不可追求完美。

我看了不少人给出了很好的建议，包括现在复习的基调要总体思维、查缺补漏、练习找状态，这些都对，但我想说的是，你千万不要追求完美。

当然了，没几个人愿意承认自己在追求完美。不过我想问问，如果某个类型的题目总是做不对，是否有点焦虑？如果卷子上某题不会做，会不会感到紧张？如果上午语文没考好，考后中午心情会不会不好？

如果你回答是肯定的，那就要记着，我们不需要那么完美。

有些分数就是需要失去的，有些好东西就是需要用来浪费的，因为我们不需要那么多，我们也抓不住、抓不了那么多。考上无论多好的学校，都不需要满分。既然一定会扣分的，这分扣了就扣了，可以扣选择题，也可以选填空题，可以扣语文的，也可以扣数学的。

不追求完美，不意味着纵容错误，而是要从道理上真正理解明白：可以放下的，不用每题都对。我们要追求的是考出自己的水平状态，把会的尽量做出来，卷面尽量工整些，满怀信心就去做下一题，去考下一门。

总结一下，在繁忙的复习之外，做三件乍听起来毫不相干的事：尽量主动交流，早点考虑长远，不可追求完美。希望这三件事，能让你换换脑子轻松一下，也对你的状态和未来有些好处。加油！

昔日龌龊不足夸，

今朝放荡思无涯。